“每天最怕去孩子。”是我MSN的签名。也是我这周最怕的事情了。听听每天我去接她，漂亮老师是怎么和我说的吧。
星期一：
今天教涂色，所以小朋友都涂，就她在那触笔玩。说也不听，要不就不画了待着。
有的小朋友画完了，就站在蓝线上听歌做游戏，她就“监督”，谁没做好。自己就是不画。
{zh1}，全班就她没画完。
星期二：
注意力不集中，老师教东西的时候，总是不认真学，就玩自己的。
三个老师的话也不听了，谁也不怕。
星期三：我上课，没有去接她。
星期四：
漂亮妈妈刚见到我，就说把小马的脸给掐了，小马把她的胳膊也掐破了。
我很不好意思，见到小马爸爸，主动上去说了：对不起。
小马爸爸也过来，让小马和婧涵说：小妹妹，以后我不掐你了。
等走到楼下，又碰到了漂亮老师，聊了几句，又说了婧涵的表现。
今天教折纸，她还是自己玩自己的，也不听，{zh1}小朋友都学会了，就她没折完，问她怎么办？她说让小朋友帮着折，小朋友倒是心肠好，还真帮她折了。（{zh1}知道哪位心肠好的朋友是黄依依。）
今天还教：床，被子，袜子，鞋子。谁和谁是好朋友。婧涵不会。
星期五：提前给婧涵过六一，去野生动物园玩了没去幼儿园。
说实话，有那三天的评价，我就已经够受了。我的女儿，我一直感觉很好的女儿，到了幼儿园竟然这样了。刚开始老师和我说时，感觉就说他坐不住，注意力不集中，我感觉和年龄有关系，因为她在班里最小。可是听到周四老师说谁和谁是好朋友，她不知道，我就感觉这个真的不是年龄问题，就是态度的问题了。
我分析了一下，感觉有一下一些问题：
1、婧涵从一上幼儿园，老师就都很喜欢她。对她管理比较松，也知道她是班里最小的，平时很照顾。慢慢的，婧涵就把幼儿园当家了，老师也都是妈妈了，也不听话了，也会耍赖了。所以我要求老师一定严格要求她。
2、从4月底，婧涵一到xx就去二姨姥家疯玩。招呼着邻居的哥哥姐姐，玩的不亦乐乎啊。感觉就是去撒风去了。当时感觉让孩子多接触大自然，多接触孩子挺好的。可是回来就发现心太浮躁了，每天都惦记着去二姨姥家玩，没事就耍赖皮。
3、由于我5月中旬有个考试。侧重于学习考试，婧涵管理的也不较少，回家就是玩，故事也不是每天晚上讲，不听话了就看动画片或吃零食，有点太顺着她了。
4、从3月1号，我去了幼儿园，发现幼儿园有很多的玩具，我就没给婧涵买过玩具。学习类的书也没有，例如：涂色，折纸，拼图，走迷宫。买过几本都是绘本类的故事书。想法比较依赖幼儿园了，感觉幼儿园会教，婧涵也会好好学的，没想到她会这样。
5、我的教育方式有问题？从小都很尊重婧涵，她想怎么就怎么。想画画就画，画什么无所谓。想看书就看，她选故事，我来读。想玩水，可以给她限定时间，随便玩。想看盘，巧虎，动画片随便挑。我的尊重是不会违背我的原则，当然会尊重她的意见，譬如选衣服的颜色都会尊重她。我一直认为我的教育是正确的，可婧涵怎么这样了？感觉不太像我以前的婧涵了。我是要好好反思一下了，一定是哪里出了问题，一定是我最近的疏忽所致。
每天漂亮老师和我说完婧涵在幼儿园的表现，我回家对婧涵都很平静，没有恶狠狠的批评她（极生气的时候），都会把她抱在腿上，好好和她说。这个问题，不是孩子的问题，一定有我们大人的责任。而我们怎样去改变她，怎样去引导她比去批评她重要。
老师让回家锻炼她的注意力，因为注意力对孩子是很重要的，现在几分钟，慢慢的加时间。
我周二给婧涵买了“管道”玩具，这是上幼儿园后{dy}个玩具，很便宜。晚上拿出来给婧涵玩，她没什么兴趣，等过了几分钟，她就开始学着插了，而且很专心，有一次插了一个直管道，比她自己还要高；还自己插了一辆小汽车，自己再床上坐。感觉这个玩具挺吸引她的。
读书。这几天，婧涵也没有去二姨姥家，从周五没上幼儿园，3天都和姥姥，爸爸妈妈在家，尤其和爸爸的关系更好，更亲了。会自己到书架上拿书让爸爸讲，还会和爸爸一起讨论。
周四，我也在纸上画了一个苹果外形，给婧涵一只红笔涂苹果，一只绿色的笔涂叶子。开始婧涵很认真，后来她不小心涂到外面了，还有点怕，{zh1}就开始大面积的涂，{zh1}的苹果还是可以看的。感觉还是认真的。
周五，感觉最近陪婧涵的时间很少，一到xx就给送到二姨姥家。马上六一了，正好爸爸有假，休息了{yt}，带婧涵去了北京野生动物园，那天婧涵玩的很高兴，表现的也不错，一直自己走，就是出来的时候，实在走不动了，给抱出来了，自己也逛了3个多小时。
周六，碰到了李妈妈。李妈妈建议去买些涂色的书，让她没事就涂涂，多锻炼手。突然想起，家里还有一本，不过突然想到给婧涵去买本折纸的书，锻炼一下小手的肌肉。
周日，小姨来家里。我和她说起婧涵这周在幼儿园的表现，因为她也是幼师，并且对婧涵比较了解。就给婧涵讲了一个《五只小猴和一只鳄鱼》的故事，婧涵认真的听了一遍，等到第二遍说时，婧涵已经可以一同顺下来了，第三遍看着小姨做动作，她也一边做一边自己说的很完整了。我就感觉婧涵可以认真的学习，不过还是要培养她的专注力，她总是很容易分心。
好好引导婧涵的专注力，她会很棒的。
