阅读城外的廊道里,有两个秋千。金属锻造,能看见些微的光泽,闪烁着西式的古典感。 那天也是周五,第二节课的光景,照例是带着孩儿们在阅读城里看书。 虽然班上的书很多,很新,可是他们依旧惦念着这里,兴许是这里的吊灯更童话,地面更舒适,椅凳更童趣,空间更敞亮吧。 自从更加严厉地要求静悄悄地看书以后,好多了。前几次忍不住大声说话的都是被请回教室了。这次不一样。 依旧有那种控制不住音量的,我会牵着他的手来到廊道里,一起坐着秋千,或许不说一句话,就那样摇啊摇,荡啊荡,约摸他能走出刚才的躁动了,这才把他送回去继续看书。 也有另一种情形。 有的看起来找不到自己喜欢的书的,我也会跟他一起摇摇荡荡,问他为什么不去拿一本书来看,教他先试着翻完一本书,再来确定这本书好看不好看,好看在哪里,不好看的原因是什么。 还有这样的情形。 我会找个小孩儿坐在一起,旁人看着书,我们谈着心,问问答答,自在又开心。 下课了,很多孩子要回班级,可是我还愿意在这里多呆一会,让秋千摇摇荡荡,让思绪起起落落。这时会跑来几个小男孩小女孩,跟着我一起戏耍,很难得的轻松。 |
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