暑假（jiǎ　jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（fó　fú）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìn　jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

1、给带点的字选择正确的读音，画“√”。

2、用“——”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把       比作            。“         ”和“好像”的意思是一样的，我也用它写个打比方的句子：          

3、《剪枝的学问》这一课，以“我”的心理变化:满怀好奇→           →          →

          为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，知道剪枝的学问是：                                              。

4、举例说明王大伯的话中蕴含的道理。

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦！不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它结桃子呢！(     )把‘徒长枝’剪掉，(    )能保证桃子结得多，长得大。剪了是为了得到更多更大的桃子呀！”

是呀，经过修剪，枝条(    )大大地减少了，(     )来年桃子的产量却增加了。“减少”为了“增加”，这里面还真有学问哩！

1、选择合适的义项，把序号填在括号里。

光：①光线 ②一点不剩 ③露着 ④只、单

⑴你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。（   ）

⑵‘徒长枝’会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。（   ）

⑶不一会儿，这盘菜就被我吃光了。（   ）

⑷李明光着脚站在门前的草地上。（   ）

2、选择合适的关联词语填在文中的括号里。

   虽然……但是……　　　　只有……才……

因为……所以……　　　　即使……也……

3、找出第二自然段中的一组反义词：（　　　）———（　　　　）

4、什么样的枝叫“徒长枝”？它有什么危害？