2010年5月28日xx数学作业

 

《商品与包装》社会调查

目标:

1、以小组或和家人为单位到超市或食品店调查一些商品的质量或单价。可从“速冻食品”“调味品”“粮食”“小食品”……种类调查。(制成表格如下)

               速冻食品

2、父母帮忙用照相机或摄像机照下孩子调查的过程。

3、写数学日记。

可围绕这些方面来写:

(1)小组调查的地点和方式。

(2)调查了哪些商品?

(3)调查中遇到了哪些问题?是怎样解决的?

(4)通过调查你学到了哪些知识?

(5)通过调查你发现了哪些问题?

思考:

(1)为什么同一种商品有轻的(小包),有重的(大包)?

(2)你知道一些商品包装上写的“±5g”的含义吗?    

    

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