1． 步骤：其实就是不断地配制溶液，然后把它擦上去……不过擦的时候有以下的技巧：

（1）       比较用力的擦（因为放置时间已经比较久了），但不要太用力了，老板就把那个板板锤烂了一坨。

（2）       有时候需要浸泡一些时候，使之充分反应

（3）       换另一种溶液时，必须将白板清洗干净，刷子也是（防止各溶液混合、反应，使效果降低）

（4）       要有耐心，因为有些时候一次是试不出来的。要有不怕臭的精神，特别是试验氨水和漂白粉+墨水混合液的时候（西坡：我试的时候差点被臭晕过去……过了几天手上还有一股漂白粉的味道……老板也是……后来谁一提到漂白，我就觉得很恶心……刘彦志早就觉得很恶心，都受不了啦！特别是看到我用粉笔灰、墨水、漂白粉配置出来的那种黄色液体时）

（5）       对比试验：用帕子或其他的东西蘸上用以比较的两种溶液，用双手同时以基本相同的力擦拭，擦拭大约30次左右即可对比效果。

2． 现象：

（1）       水：无明显现象

（2）       CCl₄或CS₂：

（3）       C₂H₅OH：

（4）       盐酸：

（5）       Ca(OH)₂：经浸泡后可以比较容易的擦下

（6）       氨水：多擦几下有较少擦掉（关键是气味儿受不了啦，就没有擦太久……）

（7）       肥皂：

（8）       漂白粉：无明显现象

（9）       计算机表面清洁机：无明显现象（什么烂计算机表面清洁剂！大家千万不要在计算机表面上随意用记号笔写东西哈！免得擦不下来了）

（10）   粉笔灰配方：在很大的力气下有微小效果（比水好）

（11）   茶水：基本无效

（12）   洗手液：基本无效

（13）   墨水+漂白粉+粉笔灰混合溶液：反复擦洗后有较少效果

1． 碱性的溶液对清洗记号笔的墨迹都有一定的效果。

2． 强碱对清洗记号笔墨迹有较好的效果

白板上的记号笔墨迹可以用NaOH溶液或Ca(OH)₂溶液等强碱溶液擦掉，也可以用                                   等溶液擦掉

1． 漂白粉+蓝色墨水=棕色墨水

2． Ca(OH)₂在水中的溶解度真的很小诶！

田西坡：

其实感受很多啊。现在在打这个东西就很恼火的，已经花了我两个半小时了……郁闷啊……不过，你看，现在马上就要出成品了，还是很高兴啊！话说大家小组成员都在一起做实验的时候就只有那节班会课。由于没有想到去实验室（其实是我的失误，我在这里忏悔……），所以就在教室里面，到处找液体——本来是刘彦志负责找液体的，结果——后来变成了我——我发现自己简直是——抗臭能力很强啊！

还有，我们的活动主题应该也是确定的最晚的，于各个组员的联系也不是很密切，大家对此的热情似乎不是特别高，这也是我的失误，请大家原谅啊~~

那天我去找肖老的时候，肖老给我说：“现在不是以前的时候了，一个一个地试，运气好就发明了东西，成了科学家，拿诺贝尔奖；运气不好，一生就废了。我们有那么多可以参考的资料，就可以避免掉盲目。”这句话给我的启发很大，但我谢绝了肖老让我在他办公室查资料的邀请（因为好像有一个高三的学生要用哇？看我多善良啊！），后来我查了一些资料，对此就有了初步了解。

可是我们仍然没有药品啊，于是我就想去借。我没找到肖老，于是就去找曾老去。（碰巧看倒我自己的卷子），曾老发现了一个惊天大秘密——粉笔的主要成分是CaSO₄!而我之前一直以为是CaO！刚好旁边有一位高二的学长曾经搞过这个实验，我就借机讨教了一番，不过当问到具体反应是什么时，他还是没有给我“正面的回答”。不过也感谢他，给了我们自己探索的机会！

话说回来，走出办公室我才发现还没借药品的哇！

于是后来——咳咳——那节课后，我倒了一点实验后的氨水……后来又用了一点实验用的氢氧化钙……肖老，别打我哈（有没有发现药品少啦？）

恩，后来就成功了……

再后来，我就在这里打这个东西，不过还有一点后续没完成，我打了横线的就是有待填补的。

这次，不仅仅是实验。我还体会到了，做一名科学家的乐趣，做一名科技工作者了乐趣。还有——更深入地了解了一些人，一些道理，一些与人交往的能力。这不仅仅是一次实验

加油↖(^ω^)↗！恩泽！以后还有更多的机会等你选择！