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     应培养瞬间记忆能力,强化有意注意,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着这节课确实学到不少东西的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。

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