本周三一早坐车去赣县中学听课，至晚十点多才回来，桐桐已熟睡；周四值日早六时去学校，中午回家桐在学校；下午午睡醒来桐已放学，与她玩不到十分钟又去学校，至晚十一时方回；今天早上六点多去学校，下午近六时回家，与桐桐玩了会儿又到学校来了。想来有三天时间只不过与桐桐打个照面，没有好好的玩了。

    下午回到家后找桐桐，桐桐到邻居家去玩了。听到我的喊声，丢下奶奶一人回来。见我没叫只是笑。我蹲下抱她，问她有没有吃晚饭，肚肚里面装了些什么。我轻轻一摸她的肚肚，她扭动身体呵呵的笑起来，说痒；每扭动一次身体，就往我身上靠一次，左边右边的拥抱。真有一种当爸爸的快乐！

    前几天，桐桐忽然爬上了院子里的枣树。离地面不高，一尺多。她站在上面，或坐在横枝上，或者竟双手攀住树枝挂起自己的身体来。我们并没有制止，只不过叫她小心点、抓稳，别摔下来。没人指导，也没见人爬过，桐桐自己知道找乐子了。

    接连几天，桐桐放学后的首要任务就是到树上玩玩。在树枝上玩会儿，叫句奶奶。奶奶问：“你在哪里？”桐桐大声回答：“我在树上！”一副得意的样子。

    今天从邻居家回来之后我在吃饭准备去上晚自习，桐桐又上树了。在树上不停的唱歌，歌声嘹亮，吐字清晰。一首接着一首的唱。她的歌声把邻居家的孩子引来了。小朋友来了桐桐桐也不下树，还在树上唱，任那几个小孩子去骑她的自行车。她唱的是电脑上学会的《我家门前有小河》、《我是快乐的小蜗牛》等歌，小朋友玩她们的；等到桐桐唱起了幼儿园教过的《丢手绢》《数字歌》，院子里的小朋友都跟着一起唱起来，声音哄亮。这时大姑姑来了，{dy}句话就是“这里像个幼儿园！”

    桐桐还有一个乐园，就是井旁。因为地势加高，在原先井桶上又加了一个并且筑了一个圆圆大在的井盖。桐桐每天回家天气稍好就要爬上井盖在上面唱歌跳舞。有时饭也在那儿吃，书也在那儿看。这个井盖与树一样，成为桐桐的专利，其它小朋友一般不会上去，上去了小桐桐也会不肯的。毕竟桐桐是地主。前几天晚上天花板气好，我们没出去外面玩，就在井旁，把电脑搬过去，在井旁看起了《小鹿斑比》，桐桐倚在我身边，跟着音乐节奏摇晃着，一会儿离开你，一会儿扑到你怀里来，我知道，这是桐桐{zg}兴的时候。

    因为学校里放过《白雪公主》，好长一段时间桐桐都以白雪公主白居。前段时间在网络上找到了影片，一起看了几回，桐桐很喜欢，里面的一些场景也还记得。除了白雪公主外，最感兴趣的是白马王子。我问她：“桐桐，骑着白马的王子叫白马王子，那么骑着黑马的王子叫什么王子？”桐桐笑一笑说道：“黑马王子。”

    “那么骑着黄牛的王子叫什么王子？”

    “黑牛王子！”桐桐已经不怎么样思索了。

    “骑着黑狗的王子呢？”

    “叫黑狗王子！”回答干脆，并有得意色。

    我连续说了几种动物，桐桐思维转过来了，立答如流。

    我们把话题放到公方身上，桐桐同样对答如流。但当她感觉到公主与她有关时，便不作回答了。不作回答的问题，桐桐的话一概是：“我不知道！”