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【推荐6%】北京哪家心理督导师教育机构{zh0}? 督导培训教师包括了大学或研究所里专门研究和讲授心理督导课程的资深教授，和有着丰富临床经验的资深心理咨询和xx师。学员们接受的心理督导过程是系统，全面，接近临床实际状况的，从形式上则包括了授课、录象、案例分析、团体或个人督导等。从内容上讲，培训一个督导师应具备一定的专业道德、伦理和法律知识和准绳。但我们更多的是培训一个督导师的专业能力，并按照一个成熟的督导培训模型展开，这个模型包括了三个专业领域。一 、基于心理xx理论的模型，即培训督师如何帮助被督导者完成精神分析性心理xx，人本心理xx，认知行为xx，系统家庭xx等一系列特定的心理xx方法的应用及技巧。二 、基于发展模型，培训督导师如何帮助被督导者完成不同的心理咨询和xx阶段，比如初始阶段咨询者如何与来访者建立关系，xx阶段如何用一些特定的心理xx方法有步骤地展开xx与咨询，如何结束xx等阶段性技巧。也包括了帮助提高被督导者个人心理健康水平的阶段性成长。三、 基于社会角色模型，培训督导师如何帮助被督导者有效识别创建他们的社会角色，以利于被督导者能够独立工作，并与社会各类不同的来访者建立专业咨询或xx关系。 非心理咨询师或xx师能否参加督导师的培训，答案是肯定的，因为临床心理督导已经发展成为一门独立的学科，它不仅仅是帮助学员解决一些临床碰到的来访者心理问题，更能提高学员本身的心理素质，所谓专业心理能力，使学习者能够更加准确地看清一个人或者某个群体表面的各种复杂行为背后的心理动机。