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校服选择时，由于设计师的缺失，导致款式单一，审美性差，缺乏时尚感
我国的中小学校从20世纪90年xx始普及运动装，一直到现在，运动服几乎就是校服的代名词。目前我国还没有校服的专业品牌和加工企业，很多学校的校服甚至款式色彩等xx相同，{wy}的区别只在于前胸或后背上学校的拼音简写。同时，作为校服的运动服在款式结构上没有性别差异，以运动服作为校服，也就不能体现学生时代性特别是进入青春期后学生的心理和生理的特征。校服的设计不能从中小学阶段开始性别的教育，不能不说是校服设计的一个失败。因此，没有性别差异的运动服不适宜作为校服，更不要说时尚美观的设计了。http:///