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智力障碍又称智力缺陷，*弱智。一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不xx从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。 由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不xx，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中，称为智力迟滞。 由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，则称痴呆。
家有弱智孩子怎么办呢？*
1、坚定教育好的信心。对低智能儿童不应该歧视，不能有埋怨情绪，也不能给予特殊的宠爱及照顾，但要给予耐心和持续不断的教育，同时要树立一定要把孩子教育好的决心。*
2、从实际出发。由于孩子的智能比较低下，所以对学习的接受能力和对事物的敏感程度都比正常的孩子差，因此，教育不能千篇一律，应制订一个切实可行的教育方法，逐渐培养孩子的学习兴趣，对孩子的微小进步都要及时地给予表扬和鼓励。
*3、对弱智儿童的教育应该做到尊重孩子，正面教育：弱智儿童也有自尊心，不应以蔑视的态度对待他，否则会使孩子出现躲避、不愿接受帮助的倾向，而要耐心地、细致地对待。多买些玩具，经常带他去参加一些游戏活动。这些小儿一般缺乏好奇心、探究心、注意力不集中。因此，可以通过玩具、游戏或讲故事等教以识字、识别颜色、计数等。但首先是要关心培养小孩的独立生活能力。 4、对弱智儿童的教育一定要耐心，慢慢教，而且针对每个小孩的具体情况进行，这样才能在原有基础上得以提高。*
陕西省儿童脑病研究所是由省委社科联，民政厅批准成立的一所专业研究xx儿童脑瘫，弱智的机构。由xx儿童脑病专家宗祖锋研究员任所长，宗主任幼承庭训，博采众长。他们在80年代xx提出用中医药xx小儿脑瘫，弱智，多动症的新观念，引起了强烈反响，那些被定为不治之症的孩子，从此有了康复的希望，国内外数十万名面临残废的儿童，在他那里得到了康复或好转，重获新生 。xx弱智|弱智儿童|儿童弱智|家有弱智孩子怎么办|怎么xx弱智|弱智儿童能xx好吗
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