我在九班上完了早上的{dy}节课，想起昨天老黄给我打电话，说我拿错了体考的班级报名表。还简要地说了何组长找不到被我拿走的那个班的表，大大地急了一回。于是我就到了何组长办公室，想去接受一点批评。“我昨天把表拿错了哦！”我一进门就主动说。 “就是！你整我壳子哦，整壳子不是这个整法撒！”我于是说当时太忙了，梁姐的车在等我，而且是调头回来接我的，我必须赶快。她也知道，因为我当时还是在她那里要的梁姐的电话号码，要搭她的车到本部开民盟的换届选举会。 于是她就说起昨晚做的数学测试，说我女儿太马虎了，概率题，五组，每组四个，结果算出了24个组法。我拿起女儿的卷子，发现她还有一道圆的题也错了，我就坐下来看，有点难度，我一眼没理出思路，就认真思考起来，压根就把我还有一节课给忘了。我专心致志地研究那道题，不知道什么时候上课铃声响的，但{zh1}我还是没想出来，只好跟她说，我做不出来。她就拿着题给我讲。刚讲完，我的电话连着响了两次，是短信的铃声，我随手拿起来一读，吓得我抱了课本就跑。 一个是陌生的号码，说：“老师，你在哪里？不来上课吗？”另一个是我熟悉的号码，也是班上一个学生的，说：“老师，过来上课了。” 我几乎是跑到班上去的，在对面的楼梯上，我就看见我的纪律委员站在讲台上，我跑到门口，看见所有我的学生都乖乖地趴在桌上，眼睛却都望着我，一种不解的眼神。我边上讲台，边道歉：“实在对不起，我迟到了。”我看了看时间，迟到十四分钟！我在心里惊呼且责骂着自己，我真的在责骂我自己。怎么就忘了上课呢？太对不起我的这批学生了。在正式讲课之前，我再次向我的学生道歉，有学生说：“没关系。”也有个后排的学生说我该罚跑操场，我当即答应我愿意跑操场（我有时候罚迟到的学生跑操场）。但谁都没问我为什么，就这样，我带着内疚和歉意，开始了讲课。

         下课了，有学生看着我笑，问，“你到哪去了嘛？” 我简直不敢回答他们，搪塞了过去。那个给我发短信的学生也问我：“你到哪里去了嘛，啷麽不来上课呀？” 这个学生和我关系挺好的，我老实说，“因为我昨天犯的一个白痴错误，今天发生了连带错误。” 另一个在较远位置的学生，平时也和我挺近乎的，就问刚才那个学生，而这个学生大声地把我的话重复了一遍。 我急忙阻止“莫说，大嘴巴娃儿！”他也无所谓地说：“是 XXX在问的嘛。”因为我们都挺近乎的，大约认为他知道的，那个同学也可以知道，之间没什么可以隐瞒的。结果他这么大声一叫，很多学生都对我说的白痴错误勾起了好奇心，心想我们的老师会犯什么样的白痴错误，全望向我，以为我要解释，我尴尬地笑笑，然后同学们没有得到答案，就各自玩自己的去了。

         中午，我刚吃了饭，走出食堂，就看见九班的两个女生在我前面走，我本想惹他们一下，没想到他们无意间回头看见了我，一下回过头来，大声叫嚷，要我坦白交代，我犯了什么白痴错误。我马上明白，我的故事传到他们班去了，因为这两个女孩中的一个，也是我现在的课代表，就是从我们班分到九班尖子班去的，现在她还{yt}三趟的往我们班跑，我也热烈欢迎她回来，因为她成绩特棒，我经常看见我给我们班的女生讲数学，物理，化学的，我挺喜欢她的。

          她这一闹，也把我们班的人马吸引了过来，我就简直不敢说话了。坚决拒绝回答问题，于是我们一伙人，推推嚷嚷，从食堂一直闹到E栋女生寝室门口，引得一路的好奇的目光。我想趁机逃脱，没想到他们把我推拉进了他们寝室，非要我坦白，说否则就绑架我，我坐在我的课代表的床上，还是拒绝回答实质性的问题，于是他们又把我女从寝室里拉过来，说要绑架我。我女对我们的闹剧没什么兴趣，看了我几眼，就回了自己的寝室。我就顺口编一个理由，脱身跑了。

          后来，今天，我还是老老实实地给我的课代表说了事情的真实原因。她大为泄气，说：“这么回事啊？” 因为我昨天不说，并一再说：“不敢说，说了我们班的学生要打我。” 所以今天当我的课代表听到真实原因之后，认认真真地说了一句：“他们不会打你。” 我当然知道我的学生不会打我，即使闹着玩也不会打我的，我对这一点还是很有信心，但我这个错误确实不可原谅，因为我对学生的迟到是很严的，结果我自己却迟到了，实在没脸告诉我的学生真相。

        昨天，学校为了迎接小升初的面试，要求我们各班彻底打扫卫生，把墙上的一些印迹用砂布抹去，我趁守我们班自习的时候，把我们班外墙上的印迹认真抹去，想抹教室里面的，我一动手，前排几个就吃吃地笑，我不解地望着他们，靠近我的一个女生说：太响了。我只好摆手。

         我就是想的，我得自己惩罚一下自己，做点清洁卫生，也多腾点时间让我的学生们做作业，但为了不影响他们思考，我还是只好作罢。放学吃晚饭之前，我在教室门口宣布：“吃了饭早点上来，帮我把教室里面的墙面搽干净，尤其平常爱在教室玩篮球的同学！” 我倒不抱希望，因为我知道，我们班的一帮篮球小子，不到时候是不进教室的，都在操场上玩命。即使没有场子，看也要看到别人散场。所以我吃了饭，朝教室走去，进了教室，还真有几个男生在里面，女生当然不用说，大多数都在，要么做作业，要么三三两两的说话。我点名要了几个平常较调皮的男生，把砂布分给他们，说：“帮我一把。”于是他们就拿了砂布去了，又有两个说：“我也要抹。”于是我回办公室，把多余的砂布都拿过来，这时，陆陆续续回来了更多的同学，抹墙的人更多了，大约他们把砂布分得更小了，教室前后一片白茫茫的粉尘。

        又来几个同学，问：“老师，还有没有砂布嘛，我也来抹。”我只好说没有了。我就安排他们把掉了一地的白灰用拖把拖得干干净净的。

         一切都弄干净了，结果我发现两个男生，头上，衣服上，全是白灰，大约他们手伸得比较高，粉尘都掉头上，衣服上了，我很过意不去，让他们到我办公室拿毛巾擦擦，他们也不去，说反正晚上回寝室要换衣服的。

            我真的感觉我的这群孩子们不错。对我的错误及其宽容，我看得出他们真的不介意我的迟到，虽然心里好奇，也没想挖出秘密来。我决定，我还是找一个机会，告诉他们真实的原因，因为我曾经给他们读过一篇文章《让优秀成为一种习惯》后，教导他们：任何时候，不找借口。平常他们犯了错误，我也是这样告诉他们的，不准找借口。他们一般都会老实给我说原因。我作为一个老师，迟到长达十几分钟，不作任何解释，真的说不过去。

            教书，其实很多时候，是一种自我提升，教学相长。