今年自制10节电影课参加全国比赛
电影的教育魅力到底有多大?2003年,沙溪理工学校独辟蹊径,将“电影”作为课堂德育教学的重要内容,几年来开展得有声有色,收到意想不到的效果。2009年新学期开学前,记者从该校获悉,今年他们将继续把“电影课”发扬光大,并计划在中国教育技术学会电影教育专业委员会的指导下,自制至少10部德育电影课,参与全国电影课比赛,并有望全国发行。
看 《暖春》流泪学感恩
“《暖春》讲述了一个平实而感人的故事,影片中的小花善良、勤劳,收养她的爷爷大爱无私。这是一部优秀的影片,小花考上大学后回到乡村教书,这是感恩意识的体现……”沙溪理工学校的辜鸿雁是学校较早开展电影课的老师,她介绍说 , “90后”的学生因接收信息的渠道广,不会听进传统的说教教育,电影取代了繁复的说教,效果相当明显。
“上德育课时,学生流着泪看完了 《暖春》,我想我的说教无论怎样生动,也无法达到这样的震撼效果。”辜老师清晰的记得学生上课的场景。电影课不仅起到震撼心灵的效果,还让学生对感恩有了新的认识。
据辜老师介绍,除 《暖春》外,他们还组织学生观看了 《一个都不能少 》、 《一江春水向东流》,这些经典电影对学生影响非常大 。 “去年的
抗震救灾
捐款活动,一位家境一般的学生将两月的补助全部捐了。”辜老师欣慰地说,2008年5月14日,当学校号召捐款时,全校学生仅在{yt}内就捐出善款近13万。
特别环境放特别的电影
发现学生有早恋苗头,学校就借电影 《早熟》来培养青春期孩子的正确爱情观;发现学校特殊家庭的学生比较多,学校就播放 《暖春 》、 《妈妈再爱我一次》来改掉学生不恰当的亲情观。几年来,沙溪理工学校将电影与德育工作紧密结合。
“电影就是德育课上拨动神经{zh}的东西。”日前,沙溪理工学校校长陈仕楷兴致勃勃地讲起了学校开展电影课的心得 。 “先看电影,再通过电影观后感对学生的心理进行 ‘把脉’。”陈仕楷笑言,新学期里,电影课老师将进一步发挥创新意识,让电影课穿上更新的 “衣服”与学生见面。
沙溪理工成电影课示范基地
沙溪理工学校几年来开展的电影课德育教学,不仅尝试成功,在中山开了一条路,而且走出中山,影响到全国。据了解,该校已经成为全国影视教育示范学校,参与电影课课题研究的他们将在电影课中加入更多的创新元素。
据中国教育技术学会电影教育专业委员会常务副主任兼秘书长雷祯孝教授透露,目前全国共有392所大中小学校参与影视教育课题研究,沙溪理工学校是8所示范学校中{wy}职教学校。成为示范学校的沙溪理工学校,今年将要准备至少10部电影课,不仅要拿到课题比赛中参与评比,还会统一印刷全国发行 。 “每部电影课都与经济有关,比如 《人穷志短 》、 《学会创业》等,每部都包括书本课程、电影课程和行动课程。”雷祯孝教授是沙溪理工学校电影课 “制作顾问”,他解释说,今年的10部经济类电影课只是课题研究的开端,以后沙溪理工学校还会做更多题材的电影课。
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