2009年是一个让全世界难以忘怀的一年，H1N1肆虐全球，它也夺走了许多人的生命。11月底，H1N1也在我们学校爆发，在此期间我们全体师生体现出了空前的团结。战胜了困难。我们经受住了考验，更让我意识到的是生命的重要。所以我们应该珍惜生命、感谢生命、主动预防疾病的扩张，来减少生命的消失。

    大学生活是我们的生命中的关键阶段，学校对我们十分关爱，对我们的课外生活也十分重视。暑假来临了，学院团委又给我们创造了社会实践的机会，要求我们在寒假期间进行相应的社会实践，我倍加珍惜。回到家乡后，根据学院的要求，我抱着通过实践提升认识加深对生命的感知，对生活的感悟，对生存的关注的态度，经过反复比较，最终选择到县疾控中心进行此次社会实践。

   实践方法：看、听、查、访、问。

   实践过程：一是请教领导；二是走访科室；三是查阅资料。

   实践成果：

一、认识得到了深化。

    每个人的生命都只有一次，我们要学会珍惜、爱护它。我们的生命是父母给的，同时也是地球给的，所以我们要感谢他们。把孝心献给父母，让孝心传承，使人类的生命生生不息；把爱心献给地球，让爱心传承，使地球成为茫茫宇宙中一颗蔚蓝的星球，成为全人类和地球中的所有生命的幸福家园。同时要热爱大学生活，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩。

二、对县域疾病预防控制工作有了较全面的了解。

（一）总体情况

    自治县{dy}个卫生事务所是1936年1月成立的，当时医疗设备简陋，一般的病可以解决，大病就很难控制。到了1949年3月自治县卫生事务所遭土匪洗劫，9月卫生事务所解体，1951年3月19日卫生事务所再次成立。1559年更名为防疫站。进入21世纪后为适应形势发展的需要和业务的不断拓展，2003年更名为县疾病和预防控制中心。属二级局事业单位。

    科学的防疫措施是控制和消灭传染病的重要工作之一。防疫措施包括一般卫生措施和针对性较强的防疫措施。一般性卫生措施包括提高人民的生活水平和文化素养、改善营养和居住条件、移风易俗和讲究卫生、锻炼身体和增强体质、改造自然保护环境等，具有远期的防预效果；针对性的预防措施包括管理传染源、xx、杀虫、灭鼠、预防接种、计划免疫等，，具有近期或立即的防预效果。

    “计划免疫”工作是一个重要环节。“计划免疫”就是按照一定的程序，有计划的利用生物制品，进行易感人员的预防接种。其内容是建立一套完整的预防接种档案，接种者必须按照表册，核对卡证避免重种、漏种和错种。有计划的定好所需生物制品，根据各种生物制品的免疫程序，按各年龄组、人口数和流行病学资料，适时地为接种对象实施接种，并将所接种的生物制品名称及接种日期填于计划免疫卡上。每年年终将进行考核，检查和验收，切实做好基础免疫和加强免疫。

    而冷链系统是开展计划免疫工作必不可少的基本条件，是保障预防接种、遵循免疫程序、提高疫苗接种后的免疫效果，保证疫苗接种质量的基础，对应接种的四苗——卡介苗、脊髓灰质炎糖丸疫苗、麻疹疫苗及百白破三联制剂苗的运输、储藏及使用，确保在冷藏条件下运行。

    民间巫术、迷信对人们的生命健康也有很大的影响。因此加强和改进疾病预防和控制工作，xx民间巫术、迷信需要普及和宣传疾病预防知识，这也是疾控中心的一项重要工作。

（二）县疾控中心的主要科室和职能：

     1、性病和艾滋病科：每年都会有相关负责人在本县的多个地方进行性艾预防的宣传，然人们更好的了解它的传播途径和预防措施；每年还要对社会各层次的人进行性病、艾滋病各类血清的检测，并且列出一份表来说明当年性艾预防的结果。

     2、免疫规划科：每年的计划免疫工作，都要较好的完成儿童基础免疫接种工作，并记下应接种人数和实际接种人数。在每年的某个季节的流行性疾病都要事先接种好疫苗，根据国家、省级、市级及上级业务部门的有关要求，扩大免疫规划工作证同全省、全市同步规范有序的进行、

     3、地病科：主要是预防和控制地方性疾病的爆发，地方性疾病主要包括大脖子病、疟疾、麻风病和流行性疾病等。下面的每个志愿负责的各类疾病还不一样，都是一名职员负责两种或两种以上的疾病，每年还要到县、各乡、各镇、各村进行检测，来控制对地方性疾病的爆发。

     4、结核病科：主要就是对结核病的xx和预防，还有，只要患结核病的人，都可以到疾控中心xxx取药品、免费进行身体各部分的放射性拍照。在xx过程中，结核病由阳转阴率为97%左右。

      5、检验科：主要负责公共场所、餐饮店、学校、各种工厂、单位进行人员和产品的检测。还有就是要对水源和各类病原体（霍乱、微生物群、钩端螺旋体病）进行检测。

    6卫生科：主要是对公共场合、各单位、组织的环境卫生进行检查。卫生科和检验科在做体检的时候都是相互协作的，共同使卫生条件始终保持一个良好的状态。

     7、xx杀虫科：主要是对“四害”的处理，在我们这里主要是对鼠害的处理。老鼠不仅影响到了各种产品的生产，还影响到了我们的生活。

（三）法律法规的相关规定

   在查阅相关资料时我了解到1989年2月21日全国人大常委会七届六次会议通过的《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病有三类，共34种：

   甲类：1、鼠疫 2、霍乱

   乙类：1、病毒性肝炎、 2、痢疾 3、伤寒及副伤寒等22种。

   丙类：1、肺结核 2、血吸虫病 3、麻风病等10种。

《中华人民共和国急性传染病管理条例》规定法定传染病分为两类，共25种：

   甲类：1、鼠疫 2、霍乱及副霍乱 3、天花

   乙类：1、白喉 2、百日咳、 3、流行性脑脊髓膜炎等22种。

（四）存在问题：

   在请教了中心领导和走访工作人员的过程中，我也了解到了近三年来在他们的工作中存在的一些问题：

   ——传染病疫情形势严峻、工作面临巨大挑战

   ——乡村医生业务素质不高，相对制约疾病预防控制工作的正常开展；

   ——乡级冷链设备短缺，极大影响了计划免疫工作的开展，村级计免台账管理不规范；

   ——个别乡镇防保人员兼职多，影响了计划免疫工作的正常顺利开展，工作质量也难以保证；

   ——受客观条件的制约，新生儿乙肝疫苗{dy}针24小时内及时接种率低，难以达到项目目标要求；

   ——受客观条件的影响，中性规范化预防接种门诊建设和实验室质量认证建设困难重重；

   ——计划免疫工作我工作经费支持，制约了扩大免疫工作的进一步开展；

   ——随着艾滋病感染者人数增加，加之无经费支持，艾滋病防治工作出现邂逅；

   ——还有中心专业人员缺乏。

   从我到县疾控中心一段时间的了解，我切身体会到这里的工作对人民的生命健康的重要性。父母的生命需要疾病的预防和控制；父母给予我们的生命需要疾病的预防和控制；我们的生存环境需要疾病的预防和控制；我们人类和地球上的生命需要疾病的预防和控制。

   三、实践感悟和心得。

   (一)在县疾控中心几天的时间中，对疾控中心进行了初步了解。认识虽然是初步的，但这仅仅只是开始，在今后的学习生活中我将在学好专业知识的同时，也关注这方面的相关信息，更加重视和珍爱生命。

（二）党委、政府部门、各组织、广大人民群众对生命健康和疾病预防控制都十分重视，做了许多卓有成效的工作。疾病预防和控制工作需要全社会的共同参与，我们学院的同学也承当着义不容辞的责任，从我做起，从现在做起，用切实的行动，来走向生命灿烂的乐章。

（三）学院要求我们进行社会实践，十分重要、十分必要，因为只有通过实践才能让我们更好地了解社会，增强我们的社会责任感，学习紧迫感。从而让我们以更加饱满的热情，在学院的学习生活中不断提高我们的科学文化素质和进行社会实践的能力。使我们每一个学院的学生将来在走向社会时少走弯路，尽快融入社会，服务社会，奉献社会，做一个对社会有用的人。