（一） 年龄段0~3岁

一般在2岁以前，婴儿都和父母一起睡觉，不太可能独处，对于儿童房的感知相对较弱。这一时间，很难为他们营造单独的儿童房。

但是在2岁以后，孩子要求有自己的活动空间，虽然仍可能跟父母一起睡觉，但是至少在活动上、物品收纳上，已经和成人房区分开了。这也有利于成人更好地对自己的空间和房间安排。

1、 空间安排

（1） 要有足够大的自由活动空间，供学步车、婴儿床、扭扭车等推放。也利于孩子在地上玩耍。

（2） 在三岁以前，男孩女孩性别差异不大，因此在设计上可以不用过多考虑性别差异问题。

2、 家具

（1）这个年龄段孩子自理能力较弱，难免会磕碰，所以在家具选择上要挑选角上设计是曲线和底部有密封垫设计、稳定性好的家具。

（2）这个时期的孩子喜欢在地上玩耍。因此，屋内要有一些软垫、矮椅等适合儿童地面玩耍的物品。

（3）这一时期的儿童还没有阅读习惯，因此屋内可暂不考虑学习桌椅等家具。

（4）挑选孩子容易操作的家具，年龄小的孩子动作还不灵活，所以家具拉门、开关等要灵活易于操作。

（5）家具宜简单，但是储藏空间要大。因为儿童房中物品、玩具和更换衣服较多。要易于收纳和存放。

3、色彩

（1）幼儿时期的孩子，应使用干净、淡色系的颜色，打造出温和、舒适的空间。如果不喜欢平淡，可选用蓝、紫色为主色调，再配以黄、绿、橙色营建适宜的儿童家居。

（2）幼儿偏爱色彩鲜艳明亮的颜色和色彩鲜艳丰富的作品，在房间和家具色彩上，可以形成一些对比。

（3）玩具{zh0}是原色，玩具同墙壁家具色彩形成强烈对比，可以突出物品、玩具的原色，教育意义更大。

（4）色彩不宜太多。

4、饰物、杂物

（1）、屋中饰物不宜过多，对于一岁以下的幼儿，挂着的饰物应少一些，因为幼儿常期盯着挂件，容易使眼晴斜视、对视。

（2）在床头摆一些布偶、软垫等装饰，以便让幼儿休息时安定。

（3）准备一个小型整理箱，放一些孩子平时经常用的玩具和图书，要让孩子拿取方便。

5、灯光

要让孩子在明亮环境下游戏，在昏暗的环境下，他们的眼睛容易疲劳。光线充足，可有助于孩子区分颜色和形态。

但是考虑到儿童休息、阳光强度等问题，屋内{zh0}使用可调控亮度光源。

（二） 年龄段4~6岁

这一年龄段的孩子活泼好动，已经开始接受教育，也开始有初步阅读和绘画等主动学习体验。这时期的孩子智力与活动能力得到进一步的提升。因此在儿童房设计中要充分考虑儿童的学习和活动需要。

另外在3岁之后，对于性别的区分和意识已经较为强烈。因此，家装设计师在为这个年龄阶段的孩子设计儿童房的时候，应当充分考虑男孩女孩区别，为他们打造截然不同的生活和游戏空间。

1、空间安排

（1）、这个年龄阶段玩具较多，遥控汽车等活动性玩具也有很多。因此应在儿童房内开辟一块可供游玩的小型游戏区，并设置一个摆放玩具的玩具架或收纳箱。

（2）、尽大可能提高空间利用率。

（3）、留出展示孩子个性的空间。比如涂鸦墙、儿童自己作品展示区。

2、家具

（1）可考虑原有家具加上轮子，提高家具的移动性，用可移动式家具给儿童房带来变化。

（2）、用双层床提高儿童房的利用率也可以增加儿童房的玩耍趣味。

（3）、使用收纳家具，培养孩子整理物品的习惯和提高孩子的自律性。

（4）、为了方便孩子挑选和整理书籍，应选用适合孩子高度的书架。

（5）、用隔板增加家具的空间使用率。

（6）、对于女孩可以考虑选用带镜子的家具。

（7）、在家具设计上，女孩子包和装饰品较多，所以在室内摆放衣柜更加实用。而对于体育用品和汽车模型较多的男孩，抽屉则更有用。

3、色彩

一般来说，男孩子和女孩子对于色彩的感受比较明显，男孩子喜欢蓝色、淡黄色和绿色，而女孩子则明显更喜欢粉色和紫色，因此设计师会适当参考他们的喜好，在天花板、墙壁、家具等区域使用他们所喜欢的色彩。不过，设计师提醒，这个时期的儿童房色彩浓度要掌握得恰到好处，颜色太深的话，容易让孩子心理产生早熟的迹象，而色彩太艳丽，又让身处其中的孩子经常产生不安宁感，容易脾气暴躁。

4、 饰物、杂物

（1） 这一时期的孩子在配饰上要区分男孩、女孩。

（2） 这时期孩子对自我展示和绘画有强烈的需求，在墙壁上贴上孩子们的画作，在家具内展示孩子们的手工作品都是必要的设计。同时，还就放置适合孩子身高的黑板或设置涂抹墙。

（3） 窗帘是决定房间气氛的重要因素之一，用单色的窗帘布置房间有些单调，可以用一些漂亮的布或图案装饰一下。

（4） 女孩子可以在屋中养一些花草，男孩则可考虑在墙上安投篮框、镖靶等体育设施。

（5） 打造儿童房时重要的是要适合于孩子智力和情感发展。在孩子的视角角度上贴上有漫画人物或动物图案的带状壁纸，可以打造出更加妙趣横生的空间。

（6） 在书架旁摆放可供孩子使用的坐椅或安乐椅，这对培养孩子爱读书的习惯非常重要。

5、 灯光

（1） 仅仅是使用天花板上的照明灯是不够的。这个时期要在床头都要放置一个让孩子安然入睡的温馨小灯。在桌头放置可调光的台灯。

（2） 正常时期，房间内亮度以300勒克司为佳，低于此亮度应补光。

（三）年龄段7-10岁

7岁以上的孩子开始进入学校学习，在儿童房中游戏已不是他们生活的主要内容，取而代之的是在儿童房里做学习与读书。在这个年龄阶段，家长们开始锻炼孩子的自理能力，让他们学会独立学习和生活。因此，对于家装设计师来说，为这个年龄阶段的孩子打造相对安静的学习生活空间是至关重要的。

1、空间安排

（1）设计这一年龄段的儿童房时，需要把学习空间、玩耍空间和体息空间分离开。

在学习空间摆放适合于孩子身形的书桌，来引导孩子们有效学习，在玩耍空间内铺上地毯，给孩子准备一个可以玩积木等坐着玩的游戏空间也是个方法。

（2）这个年龄段，有时父母会让孩子学琴、筝或绘画。如果家长有这种打算，在空间设计上，必须预留相应空间。

（3）空间布局要充分考虑光线，摆放书桌时要背着窗户。

2、家具

（1）给上小学的孩子准备学习桌椅，{zh0}选可调节高度的桌椅，这样随着孩子的身材不断长大，桌椅可以较长时间使用，而不致于短时间淘汰。

（2）使用上下铺、折叠桌椅等家具，可以节省空间，提高使用率。

（3）充分利用收纳家具

 随着成长，孩子们要收纳的书和物品会变得越来越多，所以要准备书柜和书架方便孩子整理物品，把书桌周边不必要的物品整理干净，不要让居室内变得零乱散漫。

（4）为女孩子选择衣柜、男孩子选择抽屉更实用。

     （5）床的摆放要视儿童个性不同而定。如果孩子害怕一个人睡觉，离不开妈妈，则要让床跟窗户保持距离，如果白天也喜欢睡觉的孩子，要把床放在孩子坐在书桌前的椅子后看不到的位置。

（6）家具简单孩子的注意力才会集中。

3、色彩

（1）绿色、蓝色和米色对学习有所帮助。

绿色可以让孩子性格温顺。蓝色可以给人一种安静的感觉，而且让人联想到天空大海，给你以孩子舒爽感。对于散漫防子，把各种样式的米色用巧妙方式装饰，可以打造出安逸精炼的室内装潢。

（2）要用淡色打造安定感色彩的房间。

这一阶段的孩子只要用两三种温和的颜色为主，装饰出有安定感的氛围很适合小学阶段的学生。色彩不宜选用过多。

4、饰物、杂物

（1）、书架上如果仅仅是单摆一堆书，这样枯燥的摆设会在无形中给孩子带来压力，影响孩子注意力。所以书桌上还应该摆一些简单的文具和饰品。

（2）、这个阶段的儿童尤其是女孩子可能对学习和学校感到压抑，所以在家中营造一个舒畅的气氛很重要。对女孩子不能过分强调房间的功能性，而是用孩子喜欢的布娃娃或者蝴蝶、花灯等小物件，让孩子感到房中的温馨。

5、灯光

为了保护孩子的视力，儿童房内的灯光一定要充足，建议家长们尽量避免为孩子选择那些造型可爱、色彩艳丽、但并不安全与环保的灯饰作为看书、做作业时的光源，选择灯饰时应强调光源的稳定性，采用可调节光线的灯具为佳。