2010-05-21 09:56:02 阅读5 评论0 字号:大中小
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
区 域 活 动 | 操作区:1.看图列算式(6——9数的组成) 2.提供迷宫图和迷宫版,幼儿动脑筋走迷宫。 3.提供数字玩具“一把钥匙多把锁”。★ 益智区:1.提供各式棋类和棋谱。 2.提供拼图,幼儿合作进行拼图游戏。 美工区:1.提供笔和纸,幼儿设计《我们的节日》。★ 2.提供彩纸、剪刀等材料,让幼儿制作节日的礼物。★ 阅读区:1.自制拼音卡片,相互竞赛识读。★ 2.提供幼儿自带图书,教师与孩子一起阅读讲述。 建构区:提供积塑玩具,让幼儿自己设计搭建《快乐的六一》。★ | ||||||||
晨间 运动 | 跳 绳 花样拍球 | 大型玩具 | 玩沙坑 | 套圈 跳牛筋 玩保龄球 | 跳 绳 拍 球 跨 栏 | ||||
学习 活动 (一) | 英语: 新授Unit6 | 早期阅读: 新授 后鼻韵母ang | 语言: 我们的节日(谈话) | 数学: 简单规律 | 语言:全世界儿童是一家(诗歌) | ||||
学习 活动 (二) | 科学活动:我们居住的地球 |
音乐: 欢乐颂 (歌唱) | 美术: 长大了的我 (想象画) | 美术: 机器人 (想象画) | 数学操作: 填符号 | ||||
游
戏 | 体育: 一棒接一棒 | 美术特色活动: 我们的节日(线描画) | 复习英语: 职业名词 | 健康: 水是我们的好朋友 | 户外活动: 跳脚印 | ||||
排练节目 | 彩排节目 | 排练节目 | 早期阅读: 学写后鼻 韵母ang | ||||||
环境 创设 | 1.师生合作进行节日环境布置,感受节日愉快的气氛。★ 2.收集少先队员活动的图片,照片并布置专栏,扩大幼儿对小学、少先队员的认知范围,激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。★ | ||||||||
生活 活动 | 1. 做好夏季各种卫生、安全防护工作。 2.会拧干毛巾,用毛巾擦脸、擦汗。 | ||||||||
家园 联系 | 1.请家长及时介绍世界各国知识,帮助幼儿了解不同国籍的儿童。★ 2.请家长与幼儿多多交流升小学的知识,激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。★ |