今年的暑期学校是在维多利亚，俺真是幸运啊！从三月份就开始盼了，不仅可以感受一下花园城市的魅力，还可和志同道合的人谈一谈彼此做的课题，更可贵的是，在维多利亚大学有一位教授和俺做的方向很接近，俺已经拜读了很多他写的文章了，这次能够当面请教了。一共是10天的课程，白天上课，下午学习编程，{zh1}{yt}是小组课题汇报。有几点可贵的地方，俺想说说：

（1）因为我们做的是和疾病传播有关的模型，所以除了本校老师之外，还邀请了其他大学的老师，甚至还有疾病研究中心的研究员过来上课，介绍{zx1}的课题方向。看得出来，每个老师都是精心准备的教案，beamer做的是简洁有趣，一节课是一个半小时，自始至终都是声音洪亮，时不时的请大家提问题。课后走到学生中间，和大家聊天，没有架子。

（2）课间休息，会有饮料和水果（外面订的），教授和学生一起排队。

（3）没有纸杯纸盘，全部是玻璃的。

（4）没有吃完的水果，分给大家，没有用完的袋装茶叶，放起来，下次接着用。

（5）俺有一个小问题不明白，想请老师解释一下。她把自己的论文发给俺，然后对着电脑，仔细耐心的把一半的图表都解释了。俺很感动，当天就把她的论文从头到尾看了一遍，这叫动力！

（6）俺的导师建议把我们做的课题给另外两个教授讲一讲，寻找突破口。国内的同学说，他从不敢和导师以外的老师谈论正在做的课题。怕导师有意见，更怕成果被偷了去。

（7）俺给一位大牛发信，想给他讲讲俺做的课题，他欣然答应。中午，餐厅里，一人一块披萨，边吃边讨论，教授还带着纸和笔，认真记笔记，认真问问题。教授说这个课题很有趣，能够延伸到很多方向，把俺整得有点蒙，因为俺自己觉得这个课题的前景不是很好。这种鼓励，弥足珍贵！

(8) 一位这里的老教授，大概60多，很认真，拿着纸和笔，挨个问学生课题的进展，还会给不错的建议，但不会催促你或是告诉你应该做甚么，做甚么课题取决于你自己。

还有，再来看！