佛曰：前世五百次的回眸，才换来今生的一个擦肩而过。

    这一年来，我的双脚一直踏在云南、踏在富宁这一片虽不富裕但充满火一样热情的红土地上。年近半百，居然会有这样一次远行，竟然会有这样一次支教，给我的人生增添了一抹别样的亮色，我的内心充满了无限的喜悦。

    是啊，我和云南有个约会，有个长达一年的约会。

    我和55班的学生有个约会。

    我在上海，他们在富宁，相隔千山万水，也许本来我们是两根永远也不会相交的直线。但因为支教，我和55班的学生结下了不解之缘。

    学生喜欢我，假日里他们带我去爬山；学生喜欢我，双休日他们邀我去家访；学生喜欢我，他们请我一起去运动。

    我喜欢学生，我从上海给他们带好吃的；我喜欢学生，我每天中午为他们个别讲评作文；我喜欢学生，我在课堂上给他们讲故事、猜灯谜。

    师生间的互敬互爱，结出了教学的丰硕果实：刚接班的{dy}次期中考试，全班70位学生，及格的只有16人，而80分以上的学生仅有4人（满分120分），我深感惭愧。而在今年五月的期中考试中，全班及格的学生有35人，同比翻了一番多，而80分以上的学生也多达18人,其中黄凤同学居然考了107分，我很高兴。而更让人欣慰的是，在学校举办的“希望杯”语文基础知识竞赛中，55班的学生，获得了七年级组个人的{dy}名和团体的第二名。

    和这里学生的相约，让我感受到了山里孩子的纯真与质朴，我觉得收获多多。

    我和这里的老师有个约会

    这里的老师勤奋而敬业，我与他们一起备课，一起探讨教育教学的有关内容。在他们的要求下，在富宁的这一年中，我开了两堂公开课，分别是上学期的《春》和本学期的《作文的谋篇布局》。我把上海二期课改的新的方法、新的思路、新的理念运用和贯穿在我的公开课中，受到了这里老师的好评。

    这里，年轻的老师多。他们有干劲，有想法，在教学上也是兢兢业业，但在科研上却略显薄弱。本学期来，在我的辅导帮助下，农老师、王老师分别写出了有质量的教学论文，目前正在等待发表的过程中。而王正辉老师在我的辅导下，参加富宁县初三教师复习课大赛，获得了第四名。

    而在这里老师的帮助下，我的教学工作也从起初的不适应很快便做到了游刃有余。

    和这里老师的相约，让我感受到了他们的上进之心，这将成为我今后工作的一笔财富。

    我和富宁有个约会

    上海，一个国际化的大都市；富宁，一个{gjj}的贫困县。原本在我的生命里，这两个地方是没有交集的。但因为支教，把我这个上海教师和富宁联系在了一起。富宁，由此成为我人生里程中的重要一站。

    近一年来，我已经走遍了富宁的十三个乡镇(全部自费）。在那里，我感受到了大自然的清新；在那里，我感受到了山民的淳朴；在那里，我感受到了当地百姓的热情。我背包走富宁，无论到哪，都会有少数民族同胞把我待若上宾，所以我的内心涌动着一股难以言表的感激。

我们语文组的李老师患尿毒症，我带头捐款并上门探望；初一的黄同学，学习不错，但家境贫困，我决定资助她到高中毕业；云南遭遇百年不遇的大旱，我积极捐款；曙光完小在旱灾中，学生喝水发生困难，我们上海老师两次送矿泉水到校，以解燃眉之急；旱灾在继续，格当完小、力追完小决定建水窖，但资金有困难。我得知后，倡议我们支教教师向上海请求支援。在上海学校领导的大力支持下，共募得资金29000元，解决了建两个水窖的绝大部分资金缺口。

    在山里，在农村，当地百姓以他们的真诚、纯朴和热情，感动着我这个来自上海老师的心。所以当看到洞波瑶乡谓基村小学简陋的教学设施时，我和另一位支教老师潘秀丽一起，为这所村小添置了一些体育器材，并更换了全部的课桌椅。当看到孩子们坐在新的课桌前学习时，我的内心是充满喜悦的。

    和富宁相约，让我感受到了这里人们的朴实与善良，这将成为我今后人生中{zh0}的道德催化剂。

    生命是一种缘。也许前世的我，与云南、与富宁，有一根斩不断的红线，所以今世将我与她紧紧地连在了一起。我的生命中能有这样一次支教经历，这是我的人生之幸。