为了上好每节体育课,在课堂中实施有效体育教学,绿影小学体育教研组于五月份开展了以同课异构为主题的组内教研活动。在为期近一个月的时间里,低年级以跑的游戏为课题,中高年级以快速跑为课题展开了一系列的听评课教研活动。
体育教师都能在课前认真钻研教材,分析学情,有针对性地制定了课时计划。在教学中,低年级采取以游戏为主的教学方法,以游戏为载体进行相关技能的教学渗透。在高年级的教学中,教师们开动脑筋,通过各具特色的教学法的运用,有效快速的突破教学重难点。
课后,体育组教师还就每节课开展了反思及评课活动。通过本次同课异构活动,老师们明确了如何有效地开展体育课堂教学,为能上好课,实施有效体育教学奠定了一个良好的基础。