生命的讲台——记唐山丰润区岔河镇中学教师郭玉梅

      “你好，我就是郭玉梅。”

       在窗明几净的唐山市丰润区岔河镇中学图书室里采访时，初春的阳光正映照着这位青春洋溢的女子：一袭白色半大风衣，脖子上围着一条绣着荷花的丝巾，她的嗓音清脆爽朗，不时伴随着银铃般的笑声……我们不禁产生疑问：这就是那位已患脑瘤8年，曾经5次开颅，却依然奋战在工作岗位上的34岁女教师吗？

       我不惧怕病魔，但害怕离开讲台，害怕离开孩子们。如果离开孩子们，活着都没有意义——— 摘自郭玉梅的日记

       郭玉梅1998年从唐山师专毕业后，告别老家迁安，来到岔河镇中学任教，开始教生物，后来教思想品德课。她工作努力，教学得法，深受学生喜爱。

        2002年9月，时任八(1)班班主任的郭玉梅时常感到xx、恶心，浑身无力。起初，她还以为是劳累所致，并没在意。谁知，国庆节前夕到医院检查，竟被确诊为血管外皮细胞瘤和左颞叶脑膜瘤，而且肿瘤已经有鸡蛋大了，随时有生命危险！得悉病情，郭玉梅感觉如晴天霹雳……

        2002年10月，郭玉梅接受了开颅手术，切除了脑瘤，手术十分成功。可是，2003年9月，郭玉梅被检查为脑瘤复发。于是，她不得不经历一次又一次手术：2003年9月，开颅；2005年4月，开颅；然后又是2006年、2009年！其间，病变向肺部、肝部扩散，她又被查出了肺癌。

       病痛的折磨，撕心裂肺。尽管如此，郭玉梅却始终舍不下她的工作。

       {dy}次入院，医院告诉她要先做几天术前观察，郭玉梅一听，起身就返回了学校。她的理由很简单：与其在医院忍受那份儿煎熬，还不如先给孩子们上完刚开讲一个单元的新课，也好让学校更从容地安排代课教师。

       第三次开颅手术前，医生曾告诉她手术成功的希望只有1%；保守xx危险性要小些，但有可能“变傻”。“变傻，那还怎么教书？”郭玉梅毫不犹豫地选择了手术。那次手术整整进行了21个小时，她又一次闯过了鬼门关。

       在与病魔抗争的日子里，她不但仍然承担四个班的思想品德课，每周照常完成9至12个课时的教学任务，还一度担任八(3)班班主任。直到做完第5次手术后，因为左耳失聪，记忆力严重下降，才听从学校安排到图书室工作。

       其实，她的心里不是没有过波动。只是，每经历一次手术，她对生命的体悟就加深一层：从痛苦到欢欣，从绝望到超然，从迷茫到珍惜……她忘不了各级领导一次次热情伸出援助之手，忘不了同事们手术室外一次次焦心的守候，忘不了孩子们那一个个期盼的眼神。

       领导和同事总是问我累不累，能否吃得消？我就用一位主持人的话作为回答：痛并快乐着——— 摘自郭玉梅的博客

       第二次开颅手术后，郭玉梅的肢体一度出现僵硬，手臂不能弯曲，下肢没有知觉，过了很长一段时间才好转。

       每次开颅，医生都要先揭开郭玉梅的左半边颅骨，手术后再用钛夹和钛钉固定。几次反复后，她的左耳上方已缺了一块直径达3厘米的头骨，只覆盖着一层薄薄的头皮。一受到震动，她就会头晕眼花，还要反胃呕吐，浑身无力。

       可想而知，为完成教学，郭玉梅需要付出比常人多出多少倍的艰辛！

       有时，她上着课突然感觉恶心、乏力，不得不停下来，跑到教室外面呕吐一会儿，但回来后仍坚持把课上完。有时，她不得不马上回到办公室服药，但每次都是匆匆吃了药就很快返回，尽量不耽误学生们学习。

       尽管同事们处处体贴她，郭玉梅却从不把自己当病人。班里每星期五节早读课，由3位老师轮流值班，她坚持值两次。

       为激发学生的学习兴趣，郭玉梅特别规定：每节课前两分钟，选一名学生讲一则与课程有关的故事，并说出自己的感受。她还绞尽脑汁地设计课堂活动。2008年5月汶川大地震后，她组织了一场《情系汶川》的主题教学课，课前让学生准备诗朗诵、小品，她自己则扮演一个在地震中为了保护孩子而遇难的母亲。那一刻，老师和同学们都泪流满面……

       与病魔抗争的同时，郭玉梅还通过了非师范学历教师培训考试和本科xx自xxx。有两次考试，她是头上缠着纱布、带着帽子参加的。第三次手术原本安排的时间与非师范学历教师培训考试冲突，郭玉梅和医生商量：能不能先考试，适当推迟手术？家人哭着劝她：“你都这样了，还惦记考试干啥？”郭玉梅却说：“手术我相信早{yt}晚{yt}影响不大。而这次考试通过了，对我以后教书有用。如果我下不了手术台，以后别忘了把证书给我烧了，让我带到天上去。”她的执著打动了大夫。而郭玉梅真的参加完了三场考试后，才走上手术台。

       第四次手术后，郭玉梅的左眼使用稍有过度，就会暴发阵阵钻心的疼痛。但当时，学校刚换了新教材，她必须将教材研读一遍。实在坚持不下去时，郭玉梅就让丈夫念给她听，她硬是将新教材短时间内了然于胸。

       就这样，2008年期末考试，郭玉梅任教的思想品德课取得了全区第二名的好成绩。她本人也获得了全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、唐山市xx教师等荣誉称号。

       今天我用爱心和微笑温暖学生，明天学生就能用爱心和微笑去温暖世界——— 摘自郭玉梅的博客

      在许多学生心目中，郭玉梅曾经是他们热爱的“麻辣老师”、“知心姐姐”。胡大翠老师记忆犹新，有一次，学校为搞调查，让每个学生完成两个小作文，分别是《最xx我的人是您》和《我最喜欢的一堂课》，许多学生写了郭玉梅和她的课。

       说她“麻辣”，是因为郭玉梅总在想方设法与学生打成一片。课间，她会和学生一起跑步，比赛踢毽子。见到女生，她会主动笑着打招呼：“嗨，美女……”

       郭玉梅很少批评学生，即使批评，也从不板着脸，而是语气委婉。所以，学生们愿意接近她，早恋的烦恼、单亲的苦楚……都愿意讲给她听。

       然而，现在，郭玉梅更是学生们心目中的“英雄老师”。“言传不如身教”，郭玉梅深知这一点。作为一名思想品德课老师，她愿意把自己当作“活教材”，让孩子们去感知该如何热爱生命、热爱集体和乐观坚强。

       所以，爱笑的郭玉梅不但仍然笑着讲课，而且笑对擦肩而过的死神。每次手术，郭玉梅都选择自己走进手术室。因为手术室门外的走廊上，站满了她的同事和学生。她要用这种方式告诉大家：“我没事”。

       所以，热爱生活的郭玉梅淋漓尽致地展示对生活的热爱。她在网上开了博客，写她学习《论语》的点滴感受，用细腻的笔触写每一名学生的优点，写丈夫对她的爱、写儿子的顽皮、写各级领导和同事们带给她的深深感动。

       所以，爱美的郭玉梅依然精心地打扮自己。虽然衣饰是千方百计淘来的便宜货，但她要穿出阳光，穿出活力。她尤其喜欢长发，拥有一头漂亮的直发是她的梦想。每次做手术剃了头，她都要带上一个时尚的假发套。

       每次郭玉梅住院期间，都会有学生给她发短信、打电话表达祝福，还有孩子专程骑自行车不远百里去看望她。为了xx孩子们心中的惦念，第五次手术后的郭玉梅特意回到学校看望孩子们。有的孩子激动地说：“老师，你虽然戴着假发，但是越来越漂亮了！”郭玉梅突然摘掉假发，给学生看刚冒出的参差不齐的头发茬。那一刹那，孩子们都呆住了，教室的空气仿佛凝固了。突然，一个孩子站起来说：“老师，没有头发的你在我们心中也是最美的！”教室里旋即爆发出雷鸣般的掌声。

       那一刻，郭玉梅笑了，她的笑容里充盈着美丽的泪花。

      我为我们河北省有这样优秀的教师而感动！