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很多家长有一个误解，觉得学英语就是死记硬背。这种认知是有相当偏差的。会直接导致了孩子的英文学习事倍功半。痛苦不堪，甚至xx丧失了兴趣，成为恶性循环。如果孩子的英文成绩一直无法，一定是孩子的学习方法或学习习惯出了问题，必须及时纠正。如果方法不对，是{jd1}不可能学好英文的。每个孩子的程度和弱点都是不一样的。这个孩子的蜜糖，也许就是别的孩子。一个英文基础很好或记忆力很好的的孩子学英语的方法和一个基础比较差或记忆力不好的学生的方法也往往是不同的。

  首先要先了解孩子的学习弱点在哪里，才能对症下药，有针对性地、迅速地提孩子的成绩。如果您的孩子花了很大的努力，还是无法有效地提英文成绩。或者孩子身在曹营心在汉，就不要再逼迫孩子一味作无用功了，家长首先要先停下来，想一想：What'swrong?

  英文基础差和英文基础好的学生在初三一年的整个复习中，他们的目标和学习方法必然是不同的。英文基础好的同学，他的复习目标应该是中考成绩达到115分以上。他的学习任务，应该是全面和精准地掌握中考知识点。但是，对于一个英文基础差的孩子(60-70分的基础)，通过一年有效的复习，则有可能从原来的60-70分的成绩，强化提的100--110分左右。这当然不是一个容易的任务，但是并非没有可能。中考是一场激烈的竞争和角逐。适应强队的方法，{jd1}不适合弱队。但是弱队并非没有机会。紧迫有限的时间下，对于英文成绩差的孩子，学习方法特别重要。

  如果您的孩子英文成绩很差，那么在初三阶段，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。一方面是因为死记硬背单词是英文学习中{zd1}效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。有的人就能xxxx，有的人背很多遍也记不住。更重要的是，您的孩子根本没有那么多的精力和时间。初三要复习很多门功课。无论孩子的基础好坏，他{yt}只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习时间不会超过8个小时。那么，如果他在初三还花大量的时间去单纯地背单词，补基础。是{jd1}无法在一年之内实现中考英文达到100-110分这个目标的。

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