编者按:
从2008年9月份开始,本人担任08级490多名本科生的辅导员,很快(2010年6月),我就工作两年,也将离开这个岗位,和学生进行了一次彻底的交流!现在将一些学生平时反映的意见和本人的一些体会整理如下,非经允许,请尊重本人和学生,不要转载!谢谢
(1)因为我不喜欢这个专业,所以我学习成绩不好。
(理所当然?非也!)
回答:学好一些用人单位都一致需求的能力,例如计算机、英语、公文写作、有效沟通、意志力等;同时,自学一些你感兴趣的学科知识,如营销。
(2)因为大学环境很差,所以我学习动力不足。
(理直气壮?非也)
回答:既然同样的环境,别人能成功,我们也能成功,只要不要把失败的理由都推到环境方面。
(3)因为我不知道以后会从事什么工作,所以我现在无从下手,无所事事!
(貌似很有道理?)
回答:其实大部分人都不知道以后从事那种工作,但是一些基本的素质要求,例如勤奋学习目前要学的知识,多交益友,少点沉迷网络等都是必备的。走错路也好过空想。
(4)因为我准备考研,所以我一心读书,其他不管。
回答:考研的下一步也是就业,专心准备考研和提高其他素质是没有{jd1}冲突的,品学兼优、综合素质才是关键。
(5)因为我这个专业就业很难,所以我目前没有信心。
回答:有危机感是好事,但是不要丧失信心。专业就业率是一个整体问题,具体到个人,就因人而异。再“差”的专业,也有好就业的学生。
(6)因为我要考虑个人的发展,而班集体对我帮助不大,甚至浪费我时间,所以我不参加。
回答:班集体和你以后工作的公司?集体观念?大局观,公司整体利益,对于一个公司意味着什么?吃小亏,占大便宜。
(7)我不知道如何参加学风建设,我认为学风建设是学校和老师的事情。
回答:首先,你也是学校的一份子,不要把自己抛弃了!
其次,分享几点关于学风建设的体会:
*习惯:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
*意志:滴水穿石,厚积薄发,贵在坚持!
*目标:读大学,究竟读什么?
*动力:你为谁而学?为何而学?
*视野:除了专业之外,还能学点什么?
*比较:你学习辛苦,还是你父母工作辛苦?
*区分:读书4年PK工作30多年。
*对比:逃课,逃谁的课?
(8)我读大学很重要的原因是为了就业,学风建设和就业有什么关系?
回答:学风与就业的关系如下:
用人单位:成绩一般不重要,成绩不好一般不要!
(1)在这里,成绩代表一种态度,一个门槛,而成绩背后的某方面能力也是一种优势,一种能力!(哪怕“背多分”也是一种能力)
(2)今天对你的学业说无所谓,明天社会对你的未来也说无所谓。(出来混,迟早要还的)
(3)大学期间不想读书却要读书,出去工作想读书却很难读书。——希望大家打破这一“规律”
(4)社会上混得好的人绝大部分终究是有学习能力的人。(学习能力锻炼出来,去哪里都可以学)
(9)大学期间提高自己的能力更重要,班集体其实不是那么重要,一个好的班集体能帮助我就业吗?
回答:关于班级凝聚力的几句话
他们抓共产党员,我不说话,因为我不是工会会员。后来,他们抓犹太人,我不说话,因为我是亚利安人。后来,他们抓天主教徒,我不说话,因为我是新教徒……{zh1},他们来抓我,已经没人能为我说话了。
——德国反纳粹神学者马丁·尼默勒
Ask not what your country can do for you, but ask what you can do for your country 。
——肯尼迪总统
一毕业了,很有可能一辈子再也难以全部重逢了。
——历届毕业生的切身体会
(10)我现在是09、08级,大一大二阶段,我想学习,但是我不知道以后该怎样学?
回答:
——为何学?
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有无穷乐!
——学什么?
专业知识;计算机应用、英语应用、公文写作,其他书籍;为人处世,实践经验,受挫能力,心态。。。。(现代社会普遍需求的三个素质:IQ、EQ、AQ)
学风建设,不仅仅是学习专业,备考英语;而是学习一些提高人的修养的知识和经验,以及别人的教训,因此,不要以不喜欢专业为借口而放弃学习。
——怎样学?
尽可能不要逃课,哪怕你不喜欢;
尽可能去图书馆,哪怕你很忙;
尽可能看一些非专业的书,哪怕你觉得没必要;
尽可能靠自学,哪怕你不习惯;
尽可能给自己点压力,哪怕你不情愿;
尽可能早点学,哪怕你觉得有点遥远;
尽可能珍惜大学学习时间,哪怕你觉得不珍贵。
(11)我想看书,但是太多书了,我时间不够,要看那些?先看那些?
回答:
(1)看你本专业的经典(优秀)作品!(非你所学的教材)
如城市规划专业——英国城市地理学家,{sjj}城市规划大师彼得霍尔爵士(1932-)《世界城市》, 美国简·雅各布(JaneJacobs) 《美国大城市生与死》。
旅游管理专业——姚宝荣等《旅游管理英语》。
途 径:主动找专业老师咨询;网络上搜索;师兄师姐建议;到本专业实力较强的高校网站了解;找本专业比较xx的教授学者的文章、著作!
(2)看你接下来要学的科目的书籍:
大二第二学期,看大三{dy}学期的书籍;
大三{dy}学期,看大三第二学期的书籍;
大三第二学期,看大四的书籍;
大四两个学期:看以前学过的书籍。
毕业以后:看一些对你工作和人生有帮助的书籍。
途 径:教务系统培养方案;教学计划;老师和朋友推荐。
(ps:考研的要更早准备;{zh0}看一些与你教材有关的书籍;看不完也比不看要好)
(3)看经典名著:
*看一些古今中外的经典名著;
*尽可能看一些原著;
*不要太功利地看书;
*看书要学会做笔记;
*看完{zh0}写一定的体会。
如:《史记》、《开放社会科学》 、《宏观经济学》、《管理学原理》、《理想国》、《论语》、《百年孤独 》、《寂静的春天》、《追忆似水年华》
途径:图书馆;书店;网络书店;师长推荐
(4)看“快餐”书籍
*看一些职业规划、就业指导的书籍;
*看一些图文并茂的周刊;
*看一份报纸;
*看一些名人自传;
*看一些博客和网站文章
建议:每天给自己留出一点时间了解社会,了解信息;找一些有兴趣的书籍看一看。
(12)我现在是大一大二,好像就业离我还有点远,但是一想到就业,其实时间过得也很快,作为低年级学生,我该如何准备就业?
回答:就业指导全方位“前置”!!
大二第二学期:重点抓学风和英语学习;
大三{dy}学期:抓简历制作、考研考证、挑战杯、科技创新比赛;
大三第二学期:重点抓论文开题、准备;抓分方向就业指导(公务员、考研、出国、外企、创业);抓绩点提高(准备清考);
大四{dy}学期:做好论文;初定就业;
大四第二学期:办理好毕业手续,班级聚会,留点时间总结和回忆大学时光
(1)把自己当做高年级来看,站在07级的起跑线上!比其他学院08级更早准备!
(2)追求{zy1},与众不同,发掘自己的优势,让自己有点除了共同特点之外的优点。
(3)尽可能把自己的兴趣爱好培养成就业技能和特长。
(4)尽可能学点别人不愿意学的东西;特别是大家都畏难的知识。
(5)辛苦本科四年,工作轻松40年。
(6)学做人很广泛,但是时刻不能丢。
(13)作为一名大学生,我有时候觉得自己看不惯一些事情,有时候觉得其实自己也挺讨厌自己颓废和无知,有时候也很想努力,有时候有想法却不落实,怎么办?
回答:为人处世心态更加成熟
(1)用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情 (李开复)。
(2)如果一件事情一定要做,不妨用一种愉悦的心态去克服困难,让自己开心点。
(3)不要拿自己的前途开玩笑,不要对自己的发展说无所谓,不要老是和别人过不去。
(4)学会面对成与败,好与坏,也是一种能力,而且这种心态,这份淡定,更为珍贵。
赢在执行!贵在行动!
(1)晚上想想千条路,早上起来走远路?
(2)现在很激动,一起来感动,回去不久还有一点冲动,最终没行动,是说你吗?
(3)做过比想过更重要!{dy}个做错的,是勇者,{dy}个想错的,没人知道!
(4)年轻人不要怕丢脸,因为我们还没有长脸!
(5)如果想提高执行力,不妨给自己一点压力,例如公开承诺!
(14)大学期间,什么心态最重要?
回答:诚信、上进、努力、仁爱、忠诚等等,都很重要!但是一切都可以用“感恩”来形容和总结!感恩之心,可以转化为一种潜能,一种优势,一种竞争力!
• 感激生育你的人,因为他们使你体验生命
• 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长
• 感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关
• 感激关怀你的人,因为他们给你温暖
• 感激鼓励你的人,因为他们给你力量
• 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧
• 感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵
• 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志
• 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿
• 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧
• 感激藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊
• 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立
• 凡事感激,学会感激, 感激一切使你成长的人
感恩,还要学会报恩和施恩!
感恩就是别人不帮我,我理解,别人帮我,我感激!
感恩就是换位思考对方!主动帮助对方!
(15)给大学生几句建议?
回答:中外名人伟人给大学生的建议太多了,其实没必要了,成功的原因就那么几个,倒是失败的原因千千万万。这里,作为一个普通教师,一位大师兄,说几句真诚的话,而不是敷衍你们:
(1)只要找到路,就不怕路远,只要方向对了,就大胆走下去。
(2)优秀不仅是一种习惯,更是一种氛围。
(3)珍惜每{yt},过好每{yt}。
(4)自己好过,也让别人好过。
(5)大学期间,你课可以不去上,你妞可以不泡,你奖学金可以不拿,你英语可以不好,你学生干部可以不当,但是有两样事情,你一定要做:一是多交朋友,特别是良师益友;二是多去图书馆!
(6)大学期间,你可以不爱国,你可以不入党,你可以不尊敬老师,你可以不团结同学,但是你一定要记得是谁生你养你爱你——你的父母!
(7)道理谁都懂,关键是执行力!既然都懂,为何不执行?这就是差距!
{zh1}:
(一)感谢08级490多名同学近两年以来在工作中给予我的各种帮助与支持!
(二)感谢08级每一位同学给予我的各种感受,一切的喜怒哀乐会让我变得更加成熟。
(三)感谢每一位班干部,你们有汗水,有泪水,没有薪水,帮助我解决了很多的问题。
(四)真心地希望同学们以后生活开心,学业进步,更加成功,走向成熟。
再见了!林学院08级!祝福你们!并且真心希望你们过得开心、上进!
2010年5月14日凌晨1点