洲头中心小学安全工作自查总结报告

根据教育局教基【2010】50号和教秘【2010】12号文件精神，为彻底加强对我乡小学的安全管理，xxxx学校安全隐患，有效遏制和防范安全事故的发生，确保教育工作稳步发展，我们于今年4月下旬组织了一次全乡安全工作大检查。现就检查情况总结如下：

一、创新管理思路，健全管理制度。

学年开始，我们根据省、市、县各级文件精神，就把安全教育工作列为学校工作的重中之重，制定出台了较为科学、完善的《安全工作计划》，对学校安全工作提出了极为严格的要求，健全了各种规章制度，并逐一落实到位。通过本次检查，各校都能按照要求逐一落实。主要表现在：

    1、进一步完善和健全了安全工作组织机构。从中心小学到各完小均成立了以一把手为{dy}责任人的“安全工作领导小组”。

2、各校结合本校实际，分别制定了《安全工作制度》、《校内安全管理细则》、“例行安全教育制”、 “例行安全应急演练制”、《路队护送安全制度》、“饮食卫生安全例行督查制”、 “就餐学生安全管理制”、 “周边环境安全检查制”、 “消防安全责任制”、 “疾病防控例行督查制”、 “集体活动安全保障制”、 “公共卫生检查评比制”、 “安全责任逐级追究制”及“应急值守制”等十四种。为各校规范安全管理，依法安全治理奠定了坚实的基础。

3、建立和健全了安全工作台帐。中心小学统一设计制定了“洲头中心小学安全工作日志”，各校记录详实，资料齐全。

4、各校均制定了“应急演练方案”。为提高广大师生遇险应急自救能力，中校本部及西口、金坝、下夹、宗营、洲头等完小并结合“洲头中心小学安全年活动实施方案”分别举行了不同形式的应急演练，使师生的应急自救能力大大增强。

5、坚持实行“重大疾病零报告制度”。如：N1H1与甲流流行期间，各校不但坚持“两检”不间断，而且每天下午4时准时向中小报告防控情况，中校再集中上报教育局及相关单位。

6、坚持开展法制教育、心理健康教育、安全教育。从上好法制教育课、安全教育课入手，同时每学期举行一到两次法律知识、心理健康、安全教育讲座。本学年来，我们请民警、交警配合学校对全乡的校园周边环境和接送学生车辆统一进行了排查整治，并为师生进行了专题法律知识讲座和安全知识讲座。使师生的安全防范意识有了明显的增强。

二、严格管理手段，加大管理力度。

1、校舍设施安全。全乡现共使用校舍46幢（栋），其中：需加固改造的B类校舍11幢（栋），需重建的C类校舍18幢（栋），需拆除重建的D类校舍2幢。

（1）、实施校安工程前我们就开始了对全乡不安全校舍进行维修，仅2009年一年时间里，共投入资金达21万多元，超出了全年生均公用经费中维修费10%的300%，同时拆除了坝头、金坝两校的D类危房。但还是远不能达到校安工程所规定的标准要求，仍然存在一定的不安全系数。

    （2）、目前正在使用的29幢（栋）B、C类不安全校舍均建于90年代，楼梯通道、走道、护栏均达不到现行校舍建筑的标准要求，但各校都结合本校实际对不安全校舍及其设施采取了相应的防范措施。如：张贴警示标志、全天派专人值守，加固悬挂物、建筑工地安装护栏等，有效杜绝了安全事故的发生。

2、饮食卫生安全。全乡11所完小共有教师食堂9个（除泗州、罗渡外），学生食堂5个（包括：中小、乌池、西口、坝头、洲头等）。

（1）、校校均成立了饮食卫生及健康教育领导小组，健全和完善了相应的管理制度。

（2）、目前全乡食堂、餐厅达标的有：乌池和西口两校；证件齐全的有中心小学。

（3）、严格学校餐饮管理，各校都配备了专职教师负责食堂卫生及饮食安全。对食品采购、环境卫生、餐具xx和禁止校门外摆摊设点等实行严格把关，基本上能做到“三无”食品不进校，摆摊设点全取消，厨房餐厅常清洁，知识宣传月月搞。使师生的饮食卫生安全得到了基本保障。

3、车辆接送安全。因各校所处的村划范围不同，现有中小、洲头、西口、坝头、金坝、宗营等6校有学生接送车辆。

（1）、通过一年多来的治理整顿，现有接送学生车辆均证照齐全、全部参保、车况良好。同时向司机索取了各类证件的复印件。

（2）、各校均与车主（或司机）签订了“学生接送安全合同”，并有专职教师负责随车督促和管理，同时建立了“学生接送卡”或“学生交接登记”制度，从而有力地保障了乘车学生的往返安全。

4、电路电器安全。根据我乡农村小学实际，在不能配备专职电工的情况下，我们严格规定各校对校内各室电路电器实行定期安全排查。基本做到：

（1）、期初全面查，每月一大查，每周一小查。

（2）、老化电线及时更换。

（3）、教学、生活用电实行严格管理。

5、社会治安安全。为进一步加强学校社会治安管理，杜绝闲杂人员进校，各校都结合本校实际制定了“学校治安管理制度”。具体有以下几种做法：

（1）、白天有专职教师值日，晚上有专职教师值班，做到24小时值守不间断。

（2）、各校一律实行全封闭教学，上下学及课间和中午休息等空挡，均安排有专职教师和学生值日。

（3）、对学校重点部位均装有防盗窗，防盗门。

（4）、中小统一组织，请公安干警、乡村领导协助对学校周边环境进行综合整治，现在各校周边200米以内无“三室一厅”，净化了周边环境。

6、重点消防安全。为提高广大师生的消防意识，以确保学校财和师生的生命安全，中心小学统一为各校厨房、电脑室、仪器室等配备了灭火器。还请县消防大队工作人员来校组织了一次专门的“消防安全知识及技术培训”。本次检查发现：

（1）、各校均配备了专职的教师负责消防工作，且能熟练操作和使用灭火装备。

（2）、97%以上的灭火装备状态良好，安装位置正确。

7、其他安全工作。各校在做好安全常规管理工作的同时，还注重做好相关方面的工作。检查发现 ：

（1）、各校均坚持每周开设一节安全教育课，有教案、有作业。

（2）、中心小学与完小、各完小与班主任、班主任与授课教师层层签订了“安全工作责任状”，做到分工明确，责任到人。

（3）、各校十分重视对室内外各类教学设施设备和校园设施设备的安全管理，91%的学校均无安全隐患。

（4）、各校厕所均为90年代建筑，均不符合综合防灾要求，现有金坝、下夹两校去年已按要求重建；其他学校仍为危厕，但都不同程度进行了必要的维修，以xx安全隐患。

    （5）、交通安全更是让老师和家长最为担心的问题，基本上成了各校安全教育课、晨会、班会、队会老生常谈的话题，且建立了“路队安全护送制度”，均做到路路有队长，陪护有教师。学年初至今全乡未发生过一起交通事故。

三、完善管理机制，提高管理效力。

为防止各校对安全工作出现松懈麻痹思想，堵塞管理漏洞，完善管理机制，中心小学安全工作领导小组根据学年初“安全工作计划”要求，相继采取了一系列安全管理措施。

1、建立期初安全排查制度。每学期初，各校必须组织安全工作领导小组全体成员，根据不同的分工和各自的责任范围，对学校安全隐患进行全面排查，排查的结果及时上报中小备案；对存在安全隐患的学校中小将协同该校及时组织力量予以排除，以确保师生的生命财产安全。

2、实行遇险紧急报告制度。凡因各种不可抗拒的自然灾害或发生各种安全事故，各校{dy}安全责任人（完小校长）必须在{dy}时间（15分钟以内）向中心小学报告事情的真相，并及时填报中小统一制发的“重大安全事故应急处理报告单”。否则，将根据“安全责任逐级追究制”追究{dy}责任人和相关责任人的法律责任。

3、建立“安全信息月报制度”。自学年初至今，各校都能严格执行“安全工作月报制度”，坚持“期初全面查，每月一大查，每周一小查”；每月各项安全工作自查情况能按照中小统一的“安全月报表”及时报中小备案，对中心小学全面了解和掌握全乡安全工作的一手资料提供了有力的保障，使安全信息报送进一步规范化、制度化。

    4、建立社会、家长、学校三位一体的安全管理机制。中心小学统一拟定出台了“洲头中心小学学生安全公约”，各校均根据该公约的不同条款与家长（或监护人）签订了“学生安全条约”。这一举措为确保学生人身安全，促进学生成长起到了不可估量的积极作用。

四、堵塞管理漏洞，定期实施整改。

通过努力，我乡小学安全工作局面有了明显的好转，安全管理制度得到了进一步完善，师生的安全防范意识有了普遍的增强，安全事故发生率有了较大幅度的下降，为我乡教育教学创造了一个安全文明的育人环境。但还有许多不足更待我们去努力，去完善，去提高。

1、安全教育方面的轨迹资料不够详实、齐全。

2、食堂及从业人员普遍存在无证现象，不符合规范要求。

3、相关的安全警示标志没能按要求设置或张贴。

4、厨房、餐厅、厕所等场所不能做到经常性xx。

5、闲杂人员进出学校登记手续不严；重点部位未安装xxx。

6、学校周边环境均未采取必要的、力所能及的安全防护措施。

上述均属各校安全工作中存在的共性问题，我们将紧密结合“安全年活动”的开展，对全乡安全工作进行一次全面整治，全力堵塞管理漏洞，坚决xx安全隐患，不断加大管理力度，杜绝安全事故发生。为创建安全文明校园营造一个安全、稳定、欢乐、祥和的育人环境而努力！（撰稿：宗富洪）

                               洲头中心小学

                               2010年4月30日