房室清 牆壁淨 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之 易解：书房要整理清洁，墙壁要保持干净，读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下来。 书籍课本应分类，排列整齐，放在固定的位置，读诵完毕须归还原处。 虽有急事，也要把书本收好再离开，书本是智慧的结晶，有缺损就要修补，保持完整。（古人一书难求，故有修补之举。） 会学习的人首先一定有端正的态度。态度决定一切。好的态度可以成为学习、生活的积极因素，可以化腐朽为神奇，可以转化各种因素为我所用，成为成功的阶梯、飞越的天机。人生能得几回搏，全心全力的努力一回、奋斗一把、坚持一次，不管有什么回报，不管能不能成功，当我真正的努力了、付出了我的心血，一切都是值得的。与天斗其乐趣穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷，没有这样一种斗争的心态、大争的态度，我们又怎么能够在残酷的生存竞争中保存下来而踏上理想的{df}？ 维持一个良好的学习环境是很有必要的。空间开朗，空气清新，光线适中，清洁安静，温度合适，整洁有序，这些都是良好的学习环境必备的。在这样的环境中学习我们可以{zd0}限度的减少应对不良环境干扰所消耗的注意力，从而能够{zd0}限度的集中注意力，取得学习的高效率。不是所有人能够排除环境的干扰专心致志的学习，可以说大部分人只能在安静舒适的环境里才能有足够的心力学习。在这种情况下，维持一个良好的环境就显得尤为重要。会学习的人一定会给自己找到最适合自己的学习场所，而不是强迫自己到闹市去适应什么环境。在闹市中不是学习，是锻炼一种心境，而这种心境对于学习的作用不大。 平心静气、全心投入才是治学的态度。心平气和了才能坐的下来好好的学习，全心投入了才能在学习中有所收获。而这种态度是可以从行为表象中看出来的，如果字写的不够稳，说明心态不稳；如果学习的用具准备的不够充分，说明心不在焉、有浮躁气。蜻蜓点水的一瞥并不能真正的了解水的内涵，更不能知道水的深处有多少生灵游荡有多少潜流暗藏。浮光掠影的一点并不能够真正了解山峦的伟岸，更不知道森林之中的生机蓬勃、小草坪里的盎然生机和山体中的岩石磊磊巍峨挺拔。只有深入进去才知道自己了解的是如此的肤浅，自己的见识是如此的孤陋寡闻！ 对学习恭敬，对知识崇拜，对书本感恩。没有一个恭敬的心态就不能真正的xx浮躁的心沉下心来好好学习；没有一个对知识的崇拜心理也就不能真正的有追求真理的无上力量和勇气；没有一个对书本的感恩心绪就不可能有如水处下海纳百川博学多闻的状态出来。也就没有可能在学习上、事业上有所成就。越是肤浅的人越是标榜自己对知识的所有权，似乎只有这样才显得自己是如此的剥削广闻；却不知正是这样的人亵渎了知识的神圣和真理的尊严。只有真正懂得知识和真理的人才知道谦恭是我们能有的{wy}态度。 |
