一、系统设计背景

2010年3月23日到4月30日，不到40天发生5起校园惨案，频发的校园安全事件，促使全国各级政府及教育机构重视，校园安全升至国家高度；中央严令加强校园安保：

◆　4月29日，教育部发出紧急通知；

◆　5月1日，公安部召开紧急会议，下发紧急通知；

◆　5月3日，全国综治维稳工作电视电话会议召开，一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。。。

◆　教育部部长袁贵仁：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，{jd1}是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，{jd1}是一个不称职的老师”。

◆　中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治维主任周永康： “社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全”，“维护学校、幼儿园安全，党政一把手要负总责、亲自抓”。

二、目前校园进出管理的常见问题

◆　大部分学校都由门卫对人员的出入进行人为识别，然后进行登记；传统手写登记，由安保人员或来访人自行填写，速度慢且字体各异日后难以辨认；且很难准确区分普通学生、在职生、教职工、校外人员等不同人员。

◆　虽然可以依靠胸卡（学生卡、工作卡）的来进行识别，但工作量繁重，而且也存在多人使用同一张卡出校或者进校的漏洞，没有对人员的出入起到管制作用。

◆　如来访者登记虚假姓名资料或使用假、冒证件来访，安保人员也很难核实其真实身份和识别其证件真伪，且没有像片存留，易留下安全隐患；

◆　纸质登记单容易丢失、损坏，同时不易保存，不便查找，难以进行有效管理；

◆　单位部门众多，或人员调动，安保人员很难及时准确地了解部门的具体情况；即使来访人员胡乱登记到访资料，他们也很难判断来访宾客到访的真实性；

◆　当多个大门进出时，来访资料无法实时共享，只能是哪个门进还从哪个门出；

◆　安保人员和管理部门均很难及时了解到当日或历史来访状况，日后发现问题难以提供有效信息；

◆　虽然都大部分单位都安装了监控系统，并在一定程度上起到了事后查证的作用，但是往往从监控画面很难去识别其真实身份，并没有从根本上起到事前有效预防的作用。

三、卫士365系统简介

校园安全的管理应该从校园大门开始，有效的防止来历不明和问题人员的进入是对校园安全的一个基础保障。“卫士365”专注于人员进出安全管理，以“四全”的安全理念—全员、xxx、全过程、全天候，“三前”——想在前，做在前，防在前的安全管理理念为设计思想；充分利用现代信息化技术、机电一体化技术及公安部对技防的相关要求并结合校园管理的特殊性而制定这一安全管理系统。操作简单，使用方便，具有可持续性，是校园安全管理长效机制之一，通过日常工作，无形中筑起稳固的安全防线。该系统基本解决了传统进出管理方式的诸多弊病；控制了来历不明人员的进入；加强了对问题人员进出的高度警惕和防范；弥补了监控系统无法实现人员、证件与图像的一一对应和门禁系统尾随的不足；更做到了严格预约、准确审核、多重把关、层层负责的严管规定。整个管理流程xx实现了电子化、信息化及人防与技防相结合，不仅提高了校园进出安全管理工作的质量和效率；更顺应了时代要求，并且在加强单位安全的同时更提升了单位信息化办公形象和综合实力。

3.1、基本功能

1、安全登记：...

2、安全验证：...

3、声光报警：...

4、实时动态监查: ...

5、信息化管理：...

6、其他功能：...