本文摘自 随着孩子的长大,父母总是感觉孩子越来越难管,对于孩子出现的现象,感到疑惑、苦恼,不知该从何入手。特别是孩子进入青春期,家长更是害怕应对。其实,提出青春期的概念,是为了在青少年教育上起作用,实际上,家长不要过多的关注和担忧,因为人的视觉有一种创造力,关注什么,什么就成长。关注孩子的优点,孩子的优点就越来越多,关注孩子的缺点,孩子的缺点就会成为习惯,固定下来。今天我就孩子青春期经常出现的情况,在三个方面发表我的理解和看法,与各位家长朋友共勉。 一. 有这样一个例子,孩子的学校开完家长会,第二天,孩子告诉我,她的朋友回家挨批了,因为数学考的不是很好,妈妈把他的mp3、mp5没收,把她的漫画全部烧毁,把课外书藏起来,还狠狠的骂了她一顿。我问,你朋友什么表现?家长朋友您猜会是什么?孩子说,我以后再也不学习了,气死妈妈,每次开完家长会,妈都会训我,我讨厌学校、讨厌学习。其实,即使父母成功的压制了孩子,而胜利却是短暂的,父母可能赢了斗争,却陪上了亲子关系,所以,父母亲要切记:一旦斗争爆发,孩子就已经赢了。在上面的例子中,孩子和父母就有了心结,父母传递出去的信息是:孩子,你可要好好学习。孩子接收到的信息是:妈妈真令人讨厌。于是,为了惩罚妈妈,孩子要惩罚自己,就是放弃学习。随着孩子年龄的长大,由以前跟父母的依恋关系,开始转变为向父母的xx挑战,争取权利,父母碰她的东西不行,摸她的头不行,进她的房间不行,父母一进孩子的房间,孩子有时还会把正在写的东西藏起来,这是孩子自我意识发展的表现,所以面对有些逆反心理较重的孩子,父母千万别利用家长的威严压制孩子,觉得我就不信管不了你,今天我就非把你这个毛病治过来不可,这是不可取的措施,越管孩子的这种行为可能越严重。父母首先要想到的是,这是孩子长大的表现,我应该了解孩子这个年龄阶段的生理、心理特点,为孩子的成长树立正确的指导思想,做好孩子的引路人。 (一)家长要表现出适当的无知 (二)接纳和倾听 怎样才能做到接纳和倾听呢,接纳最关键的是接纳孩子的情绪,接纳是和孩子沟通的开始,如孩子回家怯怯的说:“我闯祸了,我和朋友打架了?”您说的{dy}句话是什么?“你肯定很生朋友的气?”这句话,孩子就感觉你理解他,你接纳他,距离自然拉近,交流的通道是敞开的。我们经常会带着家长的尊严话:“说说怎么回事?”或者是“你除去会打架还会做什么?天天惹事生非。”一句话把孩子推得远远的,站在了你的对立面,下面的沟通已经不可能了。在尊重、接纳的前提下,形成开放的沟通气氛,沟通从从倾听开始。会听是智慧的标志,听是权利的根源。听是帮助人,听者是强大的。当孩子遇到挫折、苦恼或错误,他给你说是信任你,向你求救的,这是孩子成长的标志,父母应该感觉到被信任的自豪,而有的父母却一顿训斥,拒绝了孩子的求救,不但不帮忙,而且把孩子推向远方。“倾听”包括听孩子的感受和意思,并描述孩子说的话,是孩子感到被了解,一步步引导孩子说出事情的缘由、经过和自己的想法,如果家长改变自己去试一试这样的谈话,你会发现你的倾听就想过滤网一样,把孩子的思绪过滤清晰,和孩子一起商量解决的办法,这才是根本。这里有一个母女交流的案例: 女儿:“我和同桌吵架了。” 妈妈;和同桌吵架了。 女儿:“气死我了,他在别人面前说我坏话。” 妈妈;“如果是我,也很生气。” 女儿:“还挑拨我和其他同学的关系。” 妈妈;“真是的,挑拨我和其他同学的关系,怎么有这样的人。” 女儿:“妈妈,你还不知道吧,初中生可复杂了,什么样的人都有。” 妈妈;“怎么和这样的人相处呢?”(非常重要,妈妈的引导) 女儿:“女生就是爱叨叨舌头,以后我尽量少和这样的人来往,交心兄宽广的朋友。” 妈妈;看来,交朋友也要有选择性,是吗?” 女儿:“好,我知道该怎么做了。” 无意中,父母对孩子怎样交朋友做了一次指导,父母千万不要感觉这种说话方式难为情,为了孩子,父母要下决心先改变,先让自己成长起来,让这种表达方式变成一种说话习惯。这样的接纳、沟通,孩子心里想父母很理解我,帮助我,以后凡事和父母商量,我们就能从思想上把握好孩子成长的方向。 二. 当孩子开始特意打扮自己、电话过多、放学回家不及时,无论男孩还是女孩,家长的{dy}反映就是,孩子是不是早恋了?父母视早恋为猛虎,因为他不但影响学习,还会产生其他令父母担忧的问题。当孩子对异性产生好感的时候,开始很害羞,有羞耻感,很多孩子并没有开始做什么,只是感觉这样做不对,担心影响学习,精神恍惚,结果学习真的被影响了。这是一个自我心理构建的过程,如果这时父母开始怀疑,偷听孩子电话、偷看短信、日记,甚至恶毒的语言,正好把孩子推向了对方,增进了孩子对异性的情感发展,因为他感到爸爸妈妈不能给她温暖,他就会想对方需求,结果父母起了推波助澜的作用。 其实,孩子的早恋很像是自我认同,是挣脱自恋(喜欢不同性格的人)或寻找自恋(寻找相同性格的人)的心理游戏。所以作为父母,一定冷静,首先想到的是,孩子的性别发展是成功的,出现早恋现象是孩子长大的表现,是正常的。首先要了解清楚孩子的想法,这样说:“孩子,你已经开始关注异性了,这说明你是一个心理发展健康的孩子,但是我们还不太清楚你是怎么来处理这种心理变化的?”如果家长是接纳孩子的态度,孩子就愿意把想法说出来。切忌不要直接给孩子带上恋爱的帽子,如“这么小就谈恋爱,不学好”之类的话,在孩子比较盲目没有经验的情况下,家长用朋友似的口吻及时给予孩子指导,如: (1)哪些场合可以去,哪些场合不可以去,歌厅、舞厅等。 (2)不要和异性单独相处。 (3)在学校可以交往,放学后按时回自己的家。 (4)和异xx往要把握“适度”原则,如举止、动作自然大方,既不盲目冲动,也不矫揉造作,交往的程度和方式恰到好处,把握分寸、不应过分随便,避免嘻笑打骂,你推我拉之类的举动。 再次,用父母的爱把孩子拉回来,如果是女儿,爸爸多关爱一些,语言、拥抱、多用点时间陪等。现在都是独生子女,孩子有时很孤独、无助,女生很想找一个有力量的男孩子保护自己,有可能填补父爱的缺失。有的男孩很希望得到女孩子的认可,他感觉喜欢的女孩认可自己,世界就认可了自己。男孩子,妈妈多付出点,在性别上让孩子得到爱的补偿。 还有,父母如果发现孩子有早恋的倾向,可以:“按兵不动”,观察孩子的表现,给孩子自我调整的时间,根据孩子的表现,还可以旁敲侧击的用名人的故事、他人的故事,提醒孩子,正确对待和处理与异性的交往。 三.追星 大家个能有这样的发现,孩子开始崇拜明星,歌星、球星等,有的孩子还可能喜欢她崇拜的星的一切,包括发型、衣服、饮食、动作,如果有人说他的“星”不怎么样,他会和你急,这都是正常的。(强制理发,不上学的孩子)对孩子来说,追星是孩子社会化的表现,家庭和社会是有边界的,孩子小时,父母是他崇拜的对象,到了十三四岁的年龄,孩子要挣脱家庭,走向社会,必须有一个力量支撑他,这就是社会公众人物。我们小时崇拜雷锋也是一样。有时候孩子的行为可能会超常一些,这都是正常的,孩子需要自我调整的过程,需要孩子自己完成,要经过一段时间。 如果孩子追星,父母想要认同她,告诉他爸妈在这个年龄也会崇拜一些人,如果要明星的碟子之类可以满足他,但要求学习的时候不能听。孩子感觉到父母理解和认同她的选择,就会自觉控制自己。 家长可以告诉孩子,每一个明星的成功都很艰苦,他们要经过很多磨练,不是一下子就能成功,有时经过一年甚至几年的努力,{zh1}才被社会、大众认可,所以家长要引导孩子学习明星为实现理想艰辛的付出,来鼓舞孩子不断努力、不懈追求的精神。 四. 在孩子上初中前,我建议父母给孩子搞一个仪式,开家庭会议的形式或者写信的形式或带一个象征性的博士帽,告诉孩子:孩子,从今天开始,你已经是一个初中生了,开始了人生崭新的一页,你已经长大,对很多事情有了自己的观点,学习的任务开始变得艰巨,我相信你有能力和力量,完成自己学业。学习是人生的一种历程,他会帮助你是得到想要的东西,让你成长得更好、更快乐。到新环境里,你还能学会与老师、同学相处的技巧,可能会遇到困惑,不要胆怯,孩子,当你遇到困难时,爸爸、妈妈是你最有力量的后盾,永远站在背后给你支持、给你力量。通过这个方式明确学习是孩子的事,父母会随时支持你、保护你。 学习不是孩子成长过程中的{wy}任务,家长要学会指导孩子承担一些家庭任务,承担责任,不是每一个孩子都学习成绩好,如果家长经常给孩子说你什么也不要干,好好学学就行了。付出努力但成绩一般的学生,会产生内疚感,有时这种内疚就会变成动力,也会让人自我放弃。如果父母经常说,我这么亲亲苦苦的干活,供应你上学,你还学习不好,孩子经常是挫败干较强,已产生自卑心理。孩子学习方面失去的自信,可以在父母给他的其他任务中得到补偿,让孩子充满自信和快乐地成长。 (初中关键是养成良好的复习,预习的习惯,面对七门功课,安排好时间,{dy}次初中考试成绩出来,有的家长欢喜有的忧愁,千万不要过于着急,构建孩子的内在价值,自尊、自爱、自强,让孩子充满前进的动力,不要失去对学习的信心,是家长{zx0}考虑的。) 面对孩子的变化、异样,父母不要焦虑,每个人都有愈合创伤的能力,这个能力是孩子长大、成熟的标志。父母不用给孩子讲很多的高深莫测的大道理,只要有良好的亲子关系就好,这种良好的亲子关系不是没有原则的、过度亲密依恋的纠缠关系,(案例:马老师的同学),而是一种相对自由、和谐、彼此相互尊重的关系。上面所讲的都是对孩子出现的几种现象的解释,不一定所有的孩子都适合,选择xxx的教育方式才是最关键的。 |