这是一段发生在幼儿园的对话：妈妈来幼儿园接孩子，可孩子还不肯回去，要在幼儿园滑滑梯走迷宫。家长有些急了，说你都在这玩了{yt}，还不够吗？没想到，那孩子振振有词地回答：那是老师带着玩的，不好玩，现在我要自己玩。”

　　这是很多家长都曾有过的经历：花高价买来的玩具，孩子却看不上眼，碰了一下就不想再玩。反而是那些大人眼里没用的瓶瓶罐罐和旧东西，孩子玩得不亦乐乎。

　　对孩子而言，游戏就是他们全部生活和学习的体现。那到底什么样的游戏是孩子真正喜欢的，又是适合孩子发展需要的？胜利学前教育集团多年来一直就在琢磨孩子玩的问题，根据多年教学实践结集出了一本书《在玩中学》，里面介绍了学校自主设计开发的各种游戏，专门教孩子怎么玩。

　　在昨天的开放活动上，幼儿园请来专家、家长等一起看孩子怎么玩。“幼儿园阶段，要发展孩子哪方面的能力？是会背几首唐诗、会做几道算术这样外显性的东西呢？我想并非这些学习内容。重点要教给孩子的，其实就是让他们快乐的玩，从游戏中去体验各种角色、收获各种经验。”幼教老师评价说。

　　在这本《在玩中学》中，介绍了很多游戏，比如体能类、探究类、交往类、才艺类、亲子类等。我们从中选了两个游戏项目，一个是旧物利用，一个是亲子活动，这些游戏平时在家里也可以开展，家长不妨去试一试，看看孩子喜欢不喜欢。

　　体能游戏之玩铁罐

　　听不少家长说起，空的奶粉罐质地很结实，扔掉有些可惜，是不是可以派什么用场？胜利幼儿园的老师们就想到了，它xx能变身成为孩子很好的游戏玩具——

　　滚铁罐：由一个人滚发展到两个人互相滚接铁罐。

　　敲铁罐：敲敲铁罐、塑料盖，有什么不同。

　　摇铁罐：把喜欢的塑料钥匙、积木等小玩具放在铁罐中，“藏”起来，摇一摇，听听“哗啦哗啦”的声音。

　　叠铁罐：用铁罐叠“高楼”，推倒再重新叠。

　　除了这些简单之外，还有更复杂的，把奶粉罐捆绑在一起，摆放成一个个梅花桩，培养孩子进行平衡训练。让孩子自己来设计梅花桩的路线，不断提高难度。孩子们都很喜欢玩。

　　亲子游戏之角色换位

　　游戏名为《繁忙的早晨》，让孩子扮演“爸爸妈妈”，而家长扮演“宝宝”。

　　家长是孩子最亲近的人，孩子在家长面前的表现最真实，他们自由自在、毫无掩饰。家长们了解孩子的脾性，故意和孩子对着干，比如一位“宝宝”，故意把早饭撒在桌上，让“妈妈”一阵忙乎。

　　活动结束之后，孩子们体会很多。这些“爸爸妈妈”一个个发言：“我希望我的孩子自己学会做事情，不要麻烦我”“做妈妈很开心，也很辛苦，我希望我的孩子能学会做很多的事情，还要听我的话，不要给我添乱。”

　　在游戏之后的几天内，很多家长都反馈信息给老师，通过角色互换之后，孩子在饭桌上的不好习惯改了很多，懂得自己的事情要自己做。