2010年5月13日 星期四 阴

广州为了迎亚运会，到处装修面门，拆除旧老及违章建筑，弄得尘土飞扬，空气里漫无边际地飘浮着各种气味。我支持拆除沿河一带占用河面的房子，还空间于河流是应该的，上次涨水，就是河道堵塞造成的。由于昕昕的幼儿园离河边不远，灰尘特别多，今天早上昕昕都有些咳嗽，可能与空气污染有关。看来得想想办法才行。

昨天昕昕没有作业，回来一边吃苹果一边看电脑里的百科动画，吃完了就读经，我觉得昕昕这点进步了，以前让她不看就去读经，她会闹点小别扭，现在不会了。仍是读复习的内容，昕昕还算认真，原本英语寓言故事只要求听就行了，昕昕拿出书来，让我带她读，很难得，表扬一下。读完后，她找出墨水毛笔在旧报纸上写字画画，真服她，弄得衣服上桌子上到处都是，昕爸总是批评我，不该让她玩这个，我觉得只要孩子喜欢，让她那写写画画有什么不好，只是难得洗衣服一点。放手让孩子去干自己喜欢干的事，干不好，没有关系，只有她爱，总有{yt}会做得好的。

吃饭我再也不管她，她也知道没有人会喂她，只得乖乖吃完，吃到{zh1}连锅里的锅巴都吃了，觉得好笑，“爱情象蝴蝶，你越追它，它越逃避”，孩子吃饭也一样，你越追着他吃，他越不肯吃，还讨厌吃饭，现在不追她，也不逼她，让她自己去吃，反而吃得多一点。真是“退一步海阔天高”啊！

晚上我继续写完昕昕早教的总结，昕昕则在一边用泡沫塑料做各种形状的“蛋糕”，请我吃，如果我不肯“吃”，就说，“如果你不喜欢这个形状，我再换一个，你喜欢什么样的好呢？”一个劲地问，老是打断我的思路，只有顺着她的意思来，反而耳根清静。其实孩子这样玩，非常有利于她的创造力的培养，她能想象出各种形状，各种式样的蛋糕来，并且用泡沫塑料做出来，也算不错。

熄灯后，给她讲小花朵的故事。这次我是针对她读经不愿意指读来讲的。汉字老爷爷，喜欢小朋友用小手来抚摸他，特别是一个字一个字地指读，他更高兴，小花朵读经的时候就是这样做的，所以汉字老爷爷不但认识了好学的小花朵，小花朵也认识了不少汉字，每次见面的时候都能开开心心互相打招呼，昕昕肯定没有听到过汉字给你打的招呼吧，昕昕摇摇头，“从来没有听到过。”如果你读经的时候，能够认真读，肯定可以听到汉字老爷爷赞叹你的声音，昕昕马上说：“明天我一定指着汉字读！”呵呵，小鱼儿上勾了，但愿她以后读经能够认真一点。

更新昕昕的读经内容：

《黄帝内经》四气调神大论篇第二

《英语导读1000句》第二部分，其它的仍如旧。

昕昕回家后，马上写了一页作业，作业写得又快又好，表扬一下！到读经的时候，因为昨天晚上的故事，今天昕昕读经一改散漫的状态，用手指头指读，而且不放过一个字，因为是复习，有些篇幅就和我一起读，虽然有些慢，但起码让她有所改进，值得表扬。特别有意思的意思的是，昕昕读完一篇后，就把耳朵贴在书上，还真的想听听汉字老爷爷的表扬哦！我马上告诉她，晚上睡着的时候，汉字老爷爷会出现在她的梦中的。小小故事的魅力就是这么大，你想让孩子成为什么样子，就编什么样的故事吧。

发表评论