女儿从很小的时候就开始上亲子课，在亲子课上我们学会了很多有助于宝宝成长的小游戏，不同年龄段的宝宝有着不同的游戏，宝宝在游戏的过程中得到认知、锻炼、成长，从最初的看着摇铃转头到后来的自己画画、绘图，这样的过程虽然漫长，但都是可以在不同的游戏中慢慢的获取的。看似简单的游戏，有时候却可以带来意想不到的效果和收获，不仅可以锻炼宝宝的动手能力，更可以使宝宝在游戏中得到全面的锻炼，对宝宝的肢体发育、平衡能力、细小动作等方面都有着很好的作用。

闲来无事，把女儿这三年在亲子课上学到的一些我认为简便、经典、适宜在家玩耍、母婴互动的一些小游戏回顾、整理了一下，记在这里，以便今后能够更好的帮助女儿在游戏中学习、认知、成长，也为我们能够更好的成为孩子的伙伴做一参考。

适合0-1岁宝宝的四个小游戏：

1、铃儿响叮当（适合0-3个月宝宝）

游戏方法：宝宝俯卧，妈妈在宝宝的不同方位摇响铃铛，吸引宝宝将头转向声源。

游戏目的：游戏看似很简单，但对于0-3个月的宝宝却是很好的锻炼，可以促进宝宝的头部动作的发展和听觉器官的发育。

2、模仿宝宝声音（适合3-6个月宝宝）

游戏方法：妈妈面对宝宝，当宝宝“咿咿呀呀”发声的时候，妈妈就模仿宝宝的声音，妈妈也可以引宝宝发出更多的声音，当宝宝偶尔发出一个音和你的发音一样的时候，妈妈就微笑着多次重复，鼓励宝宝反复练习。模仿宝宝的发音时，妈妈要尽量的把口型张大。

游戏目的：在“咿咿呀呀”中，逐渐的锻炼宝宝的发音兴趣，激发宝宝学习语言的兴趣，慢慢的开始一个字的语言。

3、学做小乌龟（适合6-9个月宝宝）

游戏方法：宝宝身背“乌龟壳”（可以是靠垫、毛巾或纸盒），腹部离开地面，像小乌龟一样的爬行，从最初的1、2米，慢慢增加爬行的长度。

游戏目的：促进宝宝的“爬”的动作发展，爬行是最有助于宝宝大脑发育的动作，同时可以提高身体的协调性，对于剖腹产的宝宝而言，爬行可以更好的锻炼宝宝的平衡能力。

4、轻轻悠起来（适合9个月以上的宝宝）

游戏方法：准备一条结实的床单，爸爸妈妈分别抓住床单的两个角，让宝宝躺或坐在床单的中间，然后爸爸妈妈轻轻将宝宝悠起来，还可以轮流抬高床单，让宝宝倒向或滚向低的一端，但一定要注意安全。

游戏目的：让宝宝明显的意识到自己身体位置的变化，并锻炼宝宝保持自己身体平衡的能力。

适合1-2岁宝宝的三个小游戏：

1、翻越障碍物（适合1岁-1岁半宝宝）

游戏方法：用毛绒玩具、枕头、靠垫等柔软、高低不等的物品依次摆放在干净的地板上，作为障碍物，妈妈在宝宝面前引导宝宝爬过、走过或跨过面前的障碍物，再大一点儿的宝宝可以跳过去，等等。

游戏目的：通过游戏可以使宝宝的身体动作更加的灵活和协调，同时也可以锻炼宝宝的胆量。

2、听指令做动作（适合1岁-1岁半宝宝）

游戏方法：妈妈逐个说出宝宝会做的动作，让宝宝按照语言指令去做，如拍拍手、摇摇头、笑一笑等，当宝宝做对时，应给予一定的鼓励。

游戏目的：妈妈边说名字边做动作，帮助宝宝建立起语言与动作之间的联系，是宝宝更准确、更直接的了解所做的动作，并记住。

3、打电话（适合1岁半以上的宝宝）

游戏方法：妈妈和宝宝分别哪一个小玩具电话，或用绳子将两个纸杯串起来当电话，妈妈用简单的语言和宝宝说话，进行沟通。

游戏目的：锻炼宝宝的倾听能力和用简单的语言进行交流的能力，宝宝会通过这样的方式对语言和倾听产生极大的兴趣。

适合2-3岁宝宝的三个小游戏：

1、玩具印章(适合2岁-2岁半宝宝)

游戏方法：将做菜时的下脚料，如黄瓜、萝卜等收集起来，让宝宝自己动手将它们染上自己喜欢的颜色，然后按印在纸上，宝宝可以很随意的玩儿，在按印的过程中，妈妈可以启发宝宝的想象印出来的图案像什么，等等。

游戏目的：通过游戏可以很好的锻炼宝宝的动手能力和对色彩的认知程度、敏感度，以及很好的锻炼宝宝的观察能力。

2、模仿秀场我来秀（适合2岁-2岁半宝宝）

游戏方法：给宝宝看常见的动物卡片，每看一张就说出动物的名字，怎么走，妈妈还可以用稍微夸张的动作来模仿，同时让宝宝也来一起模仿，等宝宝掌握了这些动物的叫声和动作后，妈妈可以用图片来提问：这是什么？怎么叫？鸭子鸭子怎么走？等等

游戏目的：帮助宝宝认识常见的小动物，提高宝宝的认知能力、语言能力和动作的模仿能力。

3、变来变去的影子（适合2岁半以上的宝宝）

游戏方法：（1）宝宝和妈妈一起站在阳光下，让宝宝看妈妈妈和自己的影子，宝宝会发现影子随着人体的移动而移动。（2）妈妈小跑几步，让宝宝看到影子也在随着人快速移动，接着，妈妈可忽快忽慢的走或跑，让宝宝来追影子，追到影子后可以引导宝宝大叫：我踩到妈妈的影子了。还可以互换。

游戏目的：影子是很常见的自然现象，通过游戏，引导宝宝感知影子的存在，初步感知影子与光、与物体之间的关系。

以上是在亲子课或巧虎中学习的一些小游戏，适合父母和孩子在生活正玩耍，个人觉得有些还是很有效果的，简便易行，不用借助太多的教具就可以达到很好的目的和效果。