214个大学专业介绍（14）
2010-05-08 20:41:03 阅读6 评论0 字号：大中小
化学
业务培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；
5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和{zx1}动态以及化学相关产业发展状况；
6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：应用化学、材料化学
化学(师范类)
培养中等以上的学校化学教师、化学教学研究人员及其他教育工作者。毕业生具有同上列相近的知识和能力，主干课程、修业年限和授予学位同上。
应用化学
业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规；
5.了解化学的理论前沿、应用前景、{zx1}发展动态，以及化学相关产业发展状况；
6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：化学、材料化学
生物科学
业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；
5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和{zx1}发展动态；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：生物学
主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等
主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：动物生物学实验、植物生物学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：生物技术、生物工程
生物科学(师范类)
培养中等以上学校进行教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生获得上列相近的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位同上。
生物技术
业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；
5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和{zx1}发展动态，以及生物技术产业发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：生物学
主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计)等，一般安排10～20周。
主要专业实验：微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验、生物技术大实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：生物科学、生物工程
天文学
业务培养目标：本专业培养具备良好的数学、物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。〖BF〗
业务培养要求：本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，受到天文观测方面的科学思维和基础训练，具有良好的科学素养，掌握理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握较系统的数学及物理等方面的基本理论和基本方法；
2.掌握天文学的基本理论和基本知识，以及进行天文观测的技术和基本分析方法，具有理论分析、数据处理和计算机应用能力；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解天文学发展的理论前沿和{zx1}发展动态；
5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：天文学
主要课程：大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实测天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等
主要实践性教学环节：包括天文观测实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：中级天文实习、近代物理实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：物理学
地质学
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法)；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；
5.了解地质学的理论前沿、应用前景和{zx1}发展动态，以及资源开发状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地质学
主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6～12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：地球化学、地球物理学、资源勘查工程
地球化学
业务培养目标：本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究和技术开发方面科学思维和科学实践的训练，掌握野外和室内地质及地球化学的基本技能。
主干学科：地质学、化学
主要课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质学习、毕业实习等，一般安排6～12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：地质学、地球物理学、资源勘查工程
地理科学
业务培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。
主干学科：地理学
主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文，一般安排10～12周。
主要专业实验：地质学实验、地貌学实验、气象与气候学实验、水文学实验、植物地理学实验、土壤地理学实验、沉积学实验、地理模拟实验、地理信息系统实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：资源环境与城乡规划管理、地理信息系统
地理科学(师范类)
培养中等以上学校从事地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生有同上列相近的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位均同上。
资源环境与城乡规划管理
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的知识和能力；
2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法；
3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；
4.了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和{zx1}发展；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学、环境科学、管理科学
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：自然地理综合实验、资源与环境分析评价实验、遥感应用实验及地理信息系统实验、城市与区域规划模拟实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：地理科学、生态学、环境科学、城市规划
地理信息系统
业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等
主要实践性教学环节：根据课程要求，{zh0}从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10～20周。
主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程
