这块毛巾是干的

东沙幼儿园  朱裕芬

案例：

    科学发现室里有个孩子最喜欢的活动“搬水”，孩子们把水注入针筒，再注入到另外一个盘子里。每次玩这个游戏时总是把桌子上弄的很湿，每次活动时我总是反复的提醒小心把水弄到桌子上，湿了之后用毛巾及时的擦干。这次活动结束的时候没有例外的桌子上还是很多的水，在我帮忙擦桌子的时候，刘阳拿出一块干的毛巾，说：“这块毛巾是干的，桌子一擦就干了。”说完她就擦起来，我想也没想就以为是她自己带来的毛巾拿出来擦桌子，还表扬了她。

    回到教室后大宝告诉我，刘阳把小宝塞在背部的毛巾带回家了。她这一说我马上想起刘阳的那块干的毛巾。我问刘阳：“你的那块毛巾是哪儿来的？”刘阳一脸的害怕：“是冯雨洁给我的。”我又问冯雨洁：“冯雨洁，你哪儿来的毛巾？”“我……我是从地上捡到的……”我再问小宝：“你是不是塞在背部没有拿出来，带到科学发现室去了？”“是的。”事情终于弄清楚了，原来是从背部掉下后被冯雨洁捡到了给了刘阳，刘阳看到桌子上有水，就擦了桌子了。

    放学时，大宝又告诉了奶奶，她奶奶一脸不满的问我怎么回事。我把事情简单的跟她奶奶介绍之后她奶奶说要把毛巾带回家洗一洗，我说我来洗吧，晒干后拿到教室去吧。她奶奶带着大小宝回家了。

    星期一早晨，我看到大小宝奶奶说的{dy}句话就是：“毛巾我已经洗过晒干拿到教室去了。”看到她奶奶脸上的欣慰笑容我提着的心也终于放下了。

反思：

    从这件事中我体会到不管什么时候都需要我们教师做个有心人，不管什么事都要想一想，不要想当然，一旦发生了什么误会，要及时跟家长解释沟通，以免家长发生不必要的误会和不快。