新高考材料作文如何才能不“跑题”？
新高考材料作文“跑题”xx是因为考生的审题立意出了问题，所以应该从审题立意的角度入手去解决考生作文“跑题”的问题。
一、确定审题方向
1、确定作文材料的主要构成要素。构成材料的要素是确定审题方向的前提，因而要首先确定下来。我们以下面的一则材料为例作分析。
材料：一批学生，随教授去考察千年古洞。在教授的xx下，学生进入了洞中。他们一洞一洞地探寻，{zh1}走进了洞的最深处，找到了梦寐中的水晶石，惊为奇观。等到准备返回时，忽然发现，周围的洞口几乎一样，大家已经不辨来时路了。这个时候，教授淡淡地说：“这里头还有前人留下的印记,我们顺着这里走出去。”教授拿着一盏灯，领着大家走。每走一段，他就惊呼说：“这里还有前人的印记！他总是{dy}个发现印记。”
顺着一个又一个石灰石的印记，大家走出了这千年古洞，终于又看见阳光。学生们一下子就瘫在地上。有人说：“真是绝境逢生啊！如果没有前人的引导，我们根本就走不出来了。”
这个时候，教授默默地从兜里掏出来只剩下一小点的石灰石。原来，所有的标志都是教授进洞时一路划的。
这则故事性材料的构成要素很多，如何才能确定其主要的构成要素呢？这需要结合故事的情节加以辨别筛选，筛选出来的要素组合起来应该能够构成这则故事的梗概。据此，我们就可以确定这则作文材料的主要构成要素:1、一批学生、2、教授、3、千年古洞、4、水晶石印记、5、前人（相对于今天的进洞群体）6、进洞群体 。
2、明确各要素间的关系。要素之间的关系很多，比如对比关系、并列关系、层进关系、主次关系、轻重关系、
