积极筹措资金  改善办学条件

            努力完成新一轮“普九”提高水平达标工作

 毛家店小学地处辽北边陲，所辖1所中心小学，8所村小学，教学班68个，现有教职工160人，学生1998人。2005年，新一轮“普九”工作开始启动，我们确定了“抓硬件，带软件；抓中心，带村小；抓典型，带一般”的整体工作思路。几年来的实践，取得了一定的工作效果。下面，仅就我校如何筹措资金、改善办学条件，推进新一轮“普九”工作的一些做法和体会向各位领导做以汇报。

一、开源节流，改善办学条件。

首先，我们从建章立制做起，全镇小学制定了严格的财务管理制度，节约办公经费，把有限的资金投入到教育教学，投入到改善办学条件上，同时，我们加大了勤工俭学工作的力度，严格校田地的管理，规划校园经济开发，狠抓蓖麻的种植创收，规范学前教育办学行为，几年来，累计创收60余万元，有效缓解了办公经费紧张的状况。

其次，布局调整、整合教育资源。近几年，我们共撤并村小学8所。在处理校舍的问题上，根据相关政策，经过我们积极争取，改变了以往学校撤并后校舍直接归镇、村处理的做法，我们采取中心小学和镇、村协商共同处理的办法，在处理校舍后，中心小学共争取资金近20万元，极大的补充了教育经费的不足。

二、争取镇、村资金支持，改善办学条件。

在工作中，通过学习，我们认识到：昨天的教育是“人民教育人民办，办好教育为人民”，今天的教育是“人民教育政府办，办好教育为人民”。但政策归政策，想要得到镇村的认可，先要把学校办好；想要得到镇村的支持，先要让学生家长满意。这既是我们全镇小学领导教师的共识，也一直是我们工作所遵循的原则。在工作中，我们广泛征求镇村领导、学生家长及社会各界对学校工作的意见和建议，通过多种形式，宣传新一轮“普九”工作的重大意义以及完成新一轮“普九”工作所面临的困难，以求得镇村领导、社会和广大学生家长的理解和支持。

05年，中心小学建幼儿园，镇政府在经济困难的情况下，给学校运来红砖10万块，价值2万元；06年，镇政府投入5万元，为山河小学修建了锅炉房、重新铺设了管道、更换了锅炉；09年，镇政府为中心小学新建教学用房配套资金4万元。05年到09年，全镇小学危改面积及争取资金建房面积共计3295平方米，镇里累计投入配套资金51万余元。镇党委、政府全力支持学校的做法为各村及社会各界支持教育也起到了带头作用，并且营造了浓厚的捐资助学氛围。

毛家店镇各村的经济状况不好，在实施费改税以后，日子更不好过。几年来，在争取村里的支持上，我们得益于“抓住机遇”这四个字。因为，你学校工作再努力，宣传工作做得再靠前，感情再沟通，村里没钱，你争取啥？他心有余而力不足，所以，在这几年中，我们抓住了三次重大机遇：一是京哈铁路裁弯，涉及5个村；二是四阜高速在镇内过境，穿过10个村；三是建设高铁，涉及7个村。机不可失，失不再来，这是争取村里支持、改善办学条件的大好时机。为此，我们制定了详细的工作计划，成立了专门的组织，中心小学领导，每人承包几个村，和村小领导共同工作，积极同相关村领导沟通，汇报工作，提出合理化建议，求得支持；中心小学同镇财政所加强联系，及时掌握资金到位信息，把握工作{zj0}时机和环节，经过努力工作，取得了可喜效果。

杏山村是四阜高速公路过境村，2006年，村经济相对好转，为学校新建高标准厕所70平方米，修建围墙130延长米，粉刷教室围墙面积计3153平方米累计投入资金8万元。。

虻牛小学属兴隆村和虻牛村两村共建学校，我们抓住时机争取资金14万元，新修围墙470延长米，结束了虻牛小学建校70年没有围墙的历史，更换了教师办公桌椅和部分学生桌椅，粉刷了教室。

中心小学抓住高速公路修建排水沟、土方价格低的时机，争取横沟村和侯家村的支持，投入3万元，对学校操场进行整治和改造，改变了操场晴天高低不平、雨天泥泞无法使用的面貌。

日月村和新农村分别为村小学打深水井，解决师生吃水问题；大六家子村为学校创建示范村小提供物质保障，使大六家子小学成为我镇{dy}所示范村小；六合村为学校操场扩充提供土地；其他各村也都尽{zd0}努力为学校改善办学条件做贡献，购买学生桌椅、修缮门窗、修路、添置教学设备等，几年来，全镇各村累计为学校投入资金38万元，从而有力的推动了新一轮“普九”工作的顺利实施。

三、争取上级政策资金，改善办学条件。

积极同县教育局、财政局等相关部门联系，争取省、市、县危改资金及各项物资设备，改善办学条件。05年到09年，争取到市教育局和县教育局下发的电视、学生桌椅、饮水机、冰柜、蒸饭车等物资累计折合资金6万余元；争取危改面积1762平方米，到位资金82.68万元，消灭了D级危房，使全镇小学的办学条件得到真正意义上的改善。

四、争取社会各界对学校的捐助，改善办学条件。

改善办学条件，靠自己省，总量有限；靠镇村支持，经济有限；靠上级政策，条件有限。受各级政府部门招商引资工作的启示，我们想到：能否联系曾经在我们毛家店小学读书学习，现在处于领导地位或有一定知名度的人士，求得他们的支持，争取资金来改善办学条件。我们的想法是：要不等不靠、要耳聪眼明、信息畅通、思路清晰、敢于尝试、争取主动，只有想到才能做到，眼界决定境界，思路决定出路。为此，在05年初，我们提出了“感恩母校，回报家乡，捐资助学”倡议活动，号召全镇小学领导教师，广泛发动，多方联系，通过电话、书信、同学会、春节聚会等多种方式方法，积极宣传，争取社会各界人士对我们的支持，共谋教育发展之策。几年来，此项工作取得了骄人的业绩。

1、05年，我们争取到了省委孙奇老领导和其夫人杨玉环女士的支持（杨玉环女士是我们六合村人），他们情系家乡，关心教育，和省个体协会会长许锡武先生共同筹措资金40万元，从大连实德集团拉来赞助7万元，总计47万元，为六合小学新建高标准400平方米校舍一栋，维修原来校舍两栋，翻建了厕所，平整了操场，修建了围墙、大门、花坛，更换了办公桌椅和学生课桌椅，购置微机20台，添置了必要的教学设备，使六合小学硬件设施达到了全县农村小学{yl}水平。

2、06年4月，杏山小学同县总工会取得联系（总工会主席岳国仲是杏山村人），岳主席带领县总工会领导班子成员亲自来到杏山小学，了解学校现状，当看到学校办学条件十分简陋时，当即表示要帮助解决，全力为家乡教育事业出力。几年来，共计为杏山小学投入8万元，更换了教师办公桌椅和学生桌椅，购买了卷柜和“普九”档案柜，更新并添置一些急需的教学设备，使杏山小学的整体办学条件得到增强。

3、07年4月，大六家子小学同市审计局取得联系（市审计局刘局长是大六家子村人，并且是大六家子小学主任孙立民的大舅哥），在刘局长及审计科王晓光科长的协调下，争取到学生桌椅80套和8万元校舍维修金，对校舍进行了全面维修，修建了甬路、花坛、领操台、围墙等，完善了走廊文化，更新了玻璃黑板，添置了图书、实验仪器等教学设备。同年8月份，又为学校投入资金3万元，翻建了厕所，使大六家子小学在市级示范村小的基础上硬件建设又上了一个新台阶。

4、我镇虻牛小学原是虻牛乡中心小学，现有7个教学班，学生230人。05年争取危改资金新建校舍一栋，但另外两栋房均为54年建筑，虽够不上D级危房，但也年久失修，存在一定安全隐患，教学设备距离新一轮“普九”达标要求相差甚远，为彻底解决这些困难，我和虻牛小学主任袁晓慧同志抱着试试看的想法到市里找到了副市长张启发同志（张市长是虻牛小学毕业生，曾经在虻牛小学当过教师，又是袁晓慧主任的老师），我们向张市长汇报了学校工作，说明了来意，希望张市长能为家乡发展和母校建设帮忙，张市长听完情况后，欣然应允，同意为家乡为母校建设和发展出力，我们高兴而回。春节前夕，张市长特意回到母校，实地考察了学校的现状，对学校的建设提出了明确要求，指示我们作计划、搞预算。07年正月十四，我们再次来到铁岭，汇报工程预算情况，张市长详细地看了预算，又提出了具体的意见，表示四月份开始施工。当第二天正月十五，我们从铁岭回来时，遇到了几十年罕见的暴风雪，大客车艰难地行驶到昌图满井时，已是晚上五点，前面路上塞满车辆，想掉头时，后面的道路也被车辆封死，我们在车上度过了一个饥寒交迫又非常有意义的元宵佳节，第二天正月十六到家时，已是下午三点，虽然又冷又饿，但想到学校的美好前景，我们认为“值”。07年四月份开始，赞助资金陆续到位，六月末，开始动工，目前，学校总体工程已经完工。新建校舍876平方米，全是混凝土结构、彩钢封顶，新建厕所120平方米，修建围墙160延长米，安装了铁艺大门，购进办公桌椅15套、学生桌椅260套、档案柜10个，安装玻璃黑板9块，铺设了甬路，平整了操场。在施工过程中，张市长多次亲自来学校，察看工程进度，解决施工中存在的困难，有些地方，他亲自把关验收质量，在学校建设工作中，镇党委和镇政府更是给与了鼎力支持，不但投入配套资金，缓解资金不足状况，而且党委卢书记和王镇长亲自挂帅，冯书记和主管镇长王立东同志亲自指挥施工，使工程能够顺利完工并保证了工程质量。08年，张市长又在百忙中三次亲临虻牛小学，筹资5万元作为虻牛小学师生奖励基金的{dy}笔基金，10月10日，协调市劳动局为虻牛小学捐赠计算机30台，劳动局王局长和杜局长亲自到学校，了解学校情况，又捐献5千元为学校购买微机桌椅。09年，张市长又为虻牛小学校园美化绿化投入资金6万余元。不xx统计，07年以来，张市长累计为虻牛小学拉资金赞助及个人投资近180万元。目前，虻牛小学正在向全市农村{yl}小学的目标而努力。

中心小学同沈阳皇姑区塔湾小学结成城乡共建单位（塔湾小学校长当年作为知识青年下乡在毛家店小学工作过），塔湾小学为中心小学赠送黑板25块、学生桌椅100套和部分教学仪器；06年10月，争取到县委文明办捐赠的图书2200册、四高中捐赠的图书2000册，使中心小学图书室的藏书量达标。

迄今为止，我们开展的“感恩母校，回报家乡，捐资助学”活动累计到位资金和物资总计约260万元，为实施新一轮“普九”提高水平工作奠定了坚实的物资基础。

金钱不是{wn}的，但几年的工作实践，使我们感到，在改善办学条件、实施“两类新三片”的新一轮“普九”工作中，没有钱是万万不行的。有了资金做保障，学校硬件不但得到添置和改善，也带动了学校软件工作，促进了学校各项工作的顺利开展，学校在校园环境建设上营造了“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境，让环境说话，让每一面墙壁说话是我校的一大特色。以中心小学为例：一楼的主题是“文明礼仪伴我行”，二楼的主题是“安全常记心间”，三楼的主题是“我们的祖国”，四楼的主题是“革命传统教育和古诗词欣赏”。其他村小也各有特色。通过强化校园环境文化建设，充分开发了校园环境的隐性教育功能，使学生潜移默化地受到熏陶和教育，促进了学生形成良好的思想道德风貌，其中07年山河小学被评为铁岭市校园环境艺术化先进单位，中心小学08年被评为铁岭市实施校园环境艺术化工程先进单位。虻牛小学09年被评为铁岭市实施校园环境艺术化工程先进单位。学校在管理工作上实现了“以制度管理为保障、以民主管理为核心、以精细化管理为目标”的管理体制。学校师生精神面貌蓬勃向上，教师比学习、比工作、比干劲、比贡献，捷报频传；学生乐学、勤学、好学、会学，成绩卓著。全镇小学布局日趋合理，教育资源逐步整合优化，教育教学质量不断提高，办学声誉日益增强，先后获得国家、省、市、县荣誉30余项，基本走上了快速、均衡、持续、健康的良性发展轨道。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管我们在实施新一轮“普九”工作中做了一些工作，但成绩只能属于过去，明天依然任重道远。我们清醒的知道工作中存在的不足：硬件差距还很大，软件还需要进一步规范，村小的管理还有待全面加强。在今后的工作中，我们有决心也有信心，在县教育局和镇党委、镇政府的领导下，在社会各界的全力支持下，继续努力工作，以饱满的工作热情，务实的工作态度，出色的工作成绩，为完成新一轮“普九”提高水平达标工作而努力奋斗！