盐城技师学院2010年专业介绍三_江苏盐城技师学院_百度空间

、数控机床装调维修

培养目标:培养具有一定的基础理论和专业知识,熟悉各种数控机床的结构、原理及性能,具有较强的动手能力和操作能力,从事数控机床应用、调整与维修工作的高级技术技能人才。

主要课程:机械制造工艺学、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气动技术、机床夹具、电工技术、电子技术与数字电路、机床电器及PLC、特种加工技术、数控原理及数控系统、数控机床结构及应用、数控机床故障诊断与维修、数控加工技术、传感器检测技术等。

22、数控机床切削加工(高中三年制)

培养目标:具有较强的识图能力,能进行简单零部件的测绘;能编制复杂零件的加工工艺;能正确装卡工件,合理选择夹具、刀具和加工参数;能进行被加工零件的精度检验、误差分析和控制;能进行较复杂零件的手工编程;能对数控机床和系统常见故障进行判断、分析和处理,达到独立上岗操作水平。并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。

主要课程:机械制图、公差配合与技术测, 量, , 、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、液压与气动技术

23、数控程序员

培养目标:培养能按工序及加工要求选用合适的工具、加工设备与刀具,手工编制、编辑二轴及二轴半数控加工程序;进行三维造型,以及多轴、多机种数控加工的程序编制;对零件的数控加工质量进行分析与控制,并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。

主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机床夹具、金属切削原理与刀具等。

、普车与数车技术

培养目标:具有读图、识图的能力,能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加;能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具;能熟练操作普通车床和数控车床,并能进行简单数控手工编程和自动编程;能对数控铣床进行日常维护,达到独立上岗操作水平。

主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础等。

25、普铣与数铣技术

培养目标:具有读图、识图的能力,能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加;能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具;能熟练操作普通铣床和数控铣床,并能进行简单数控手工编程和自动编程;能对数控铣床进行日常维护,达到独立上岗操作水平。

主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础等。

、机电一体化

培养目标:培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能,从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的复合型高级技术技能人才。

主要课程:电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、电机及拖动、检测传感器、单片机原理与应用、可编程序控制器(PLC)、自动控制技术、变频器原理及应用、电气CADC语言、数控技术、液压与气动、机电一体化技术、机电设备安装与维修、工厂供电等。

27、电子应用技术

培养目标:培养掌握电子线路设计能力,从事电子产品开发、电子仪器和视听设备安装、调试、维修的高级技术技能人才。

主要课程:模拟电路、数字电路、高频电子线路、电视技术、移动通讯设备、数字通讯原理、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、VB语言、多媒体技术基础、计算机软件技术基础、检测与传感技术、PLC等。

28、工业电气自动化

培养目标:培养具有工业自动化技术必需的基础理论、专业知识、操作技能,能胜任电气控制系统安装、调试和维修的高级技术技能人才。

主要课程:电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、电机及拖动、传感器及其应用、单片机原理与应用、可编程序控制器(PLC)、自动控制技术、变频器原理及应用、电气CADC语言、数控技术、液压与气动、工厂供电等。

、电子信息工程

培养目标:培养掌握现代电子技术和现代信息技术两方面的基础理论和专业知识,具有应用专业知识解决生产实践中具体问题能力的高级技术技能人才。

主要课程:模拟电路、数字电路、高频电子线路、电视技术、移动通讯设备、数字通讯技术、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、多媒体技术基础等。

30、电子设计与工艺

培养目标:培养掌握现代电子技术方面的基础理论和专业知识,有较强岗位技能,具有运用现代电子技术进行电子产品设计、安装、调试和维护能力的高级技术技能人才。

主要课程:模拟电路、数字电路、电子测量技术、检测传感器、高频电子线路、电视技术、数字通讯技术、移动通讯设备、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、多媒体技术基础、计算机组装与维护等。



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