如何确定身份、分离时间 200828001007 林腈_member_新浪博客

突然觉得,很多东西并不是像自己想象的那样的。也许很久前就已经知道,只是现在又有了这个感触。在做导学之前,我对自己的定位是一个建议者,而不是一个决定者。授之以鱼,不如授之以渔,对这句话,我的想法是,授以方法,还不如引导他们去寻找到适合自己的方法,并不是每个方法都是适合每一个人的。因此,找到适合自己的方法很重要。而我要做的是去给他们意见,引导他们去寻找自己的方法。

在做导师的过程中,我才发现,其实很多我觉得对的,做起来却并不一定能起到那种结果。没有过多跟小组成员说怎么办、怎么做,更多的是提醒他们一些该注意的事项。而到现在为止,小组内部的凝聚力已经成为了一个很重大的问题。现在小组成员的积极性不高,对团队学习的认识不深。这些都应该是我和小莉一起带给他们的。前几周发现了这个问题,想要去弥补,也做了一些,效果并不是很明显。有一些计划、想法,有时候却觉得无法实施。或者是没有下很大的决心去做吧。该好好反思了!

之前听到一个观点,说:我们应该是是做老师。这和我一开始的想法相差太大,我在反思是不是我一开始的想法就错了。在犹豫,怀疑。现在我怎么样才能确定我的身份呢?或许,我应该按照自己的思路走下去,寻找适合我自己的方法。也许……

而现在更多的障碍就是我有很多事要做,分到导学这块的时间就少了。我觉得现在我们小组这个情况,是需要很多时间去慢慢改善的。我该怎么分离我的时间呢?

也许处理好了我的身份、分离好了我的时间,我就不仅导学这个职位上做的更好,更能改变我的大学生活了。

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