好像做父母的对孩子都有个共同的担心：要是我的孩子被别的小孩欺负怎么办？
有些父母，信奉xxx对国民党顽固派的战略方针：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”。但我自己觉得这非常不适合低年龄的小孩子。因为这16个字后面的理念，就是“以暴制暴”。我想应该有更聪明更平和的办法。是什么呢？我自己一直没有想出明确的答案。
7岁莎拉的答案
有天在楼下玩，遇到詹妮佛一家带着两个女儿和她家半人高的大黑狗散步。聊着聊着，我想到也许可以问问他们。我问7岁的莎拉：“如果在学校，有同学欺负你，你怎么办？”
莎拉很清楚地说：“那我就走开，不理他/她。”
我接着问：“那如果你走开也不行，他/她不放过你，你怎么办？”
莎拉不明白这句话的意思：“什么是‘不放过我’？”
詹妮佛在旁边用莎拉能听懂的话帮我解释：“It means how if this person keeps picking on
you？
莎拉不假思索地说：“我找老师帮忙。”
就在说话的时候，她家的大黑狗，拉布拉多犬布丽吉特，看到了邻居的大金毛犬。金毛犬对着布丽吉特龇牙咧嘴，布丽吉特则跃跃欲试地想扑上去。
那只金毛犬在小区曾经很有名，咬伤过三只小狗和一个孩子，其中一只小狗被严重咬伤脖子半个月后死掉了。当时都是保姆在场，结果双反各执一词，谁也不退让，闹得沸沸扬扬。（最终这家人为了躲避纠纷，搬走了）。
莎拉的爸爸拉紧绳子，跟两个女儿说：“你看，那只金毛犬又想跟布丽吉特打架。而爸爸妈妈要拉着布丽吉特避开，不是布丽吉特不够强壮，而是‘避让’有时候是正确的做法，是好事。”
4岁的梅根则很聪明地补充：“而且布丽吉特需要大人的帮忙，不让她打架。”得到一片夸赞！
问题就这样解决了，就这么简单 -- 不是“以暴制暴”，而是先尝试自己解决，如果不行，再寻求大人的帮助。
大女孩和小男孩
甄小美有本书“Feet are not for Kicking”（脚不是用来踢人的）。里面也有说：“How if
somebody kicks you，Do you kick back？No，because feet are not for
kicking。What do you do？You
10岁的维克多莉亚虽然在家里接受教育，却是小区里大女孩的“头领”，一帮女孩子都跟着她玩。前两天另一个8岁的男孩趁维克多莉亚正在和另一个女孩说话，用手里的橙子砸在维克多莉亚耳朵上，然后哈哈大笑。维克多莉亚看了看他，没理会。男孩又用橙子砸她，xx是恶作剧。
维克多莉亚比男孩年龄大，也比他结实高大，但她没有砸回男孩。她回到家，告诉妈妈米雪。米雪又问了其他女孩，证实维克多莉亚说得没错。
米雪带着维克多莉亚下楼找到男孩，问他是不是用橙子砸维克多莉亚的耳朵。男孩承认了。米雪跟男孩说：“我知道你只是想玩，但这样的玩法会伤害别人，砸到耳朵很危险。如果你想跟她们玩的话，只要问就可以了。她们愿意的话，就会跟你一起玩。现在，你需要跟维克多莉亚道歉。”男孩很爽快诚恳地道了歉，维克多莉亚也很爽快诚恳地说“没关系”。-- 孩子们还是朋友。
大男孩和大男孩
另个小区住了一家美国人，有三个男孩，14岁，11岁和10岁，都很喜欢玩滑板，常去附近的体育滑板广场玩。滑板广场有很多大孩子。有一次，11岁的老二带着他刚买的“手指滑板玩具”去玩，是个跟手指差不多长的玩具小滑板，可以用手指做出各种花样动作。结果他不小心掉到地上时，被旁边一个13、4岁的男孩捡了起来，不还给他。
老大和老三在另一侧的“难度空地”，不知道这边的平地发生了什么。老二的汉语不太好，说了几次“Please”也没有效果。拣走滑板玩具的大男孩踩在滑板上飞快地滑开。老二找到另外两个兄弟。三个人挡住大男孩，请他归还玩具。大男孩看到老二有了帮手，觉得自己决不能示弱，把脚下的滑板抱在手里，做出要打架的架势。
这时候汉语{zh0}的老三，跑到体育广场旁边，找到保安。很快，事情解决了。孩子们又各玩各的。这一切都是10岁的老三告诉我的。他因此得到了父母的表扬和special treat。而两个哥哥，因为没有打架，也得到了表扬。
小女孩和小男孩
得到莎拉的答案后，我心里明确了，罗大翔也很赞成“自己解决和寻求帮助”的方式。
前几天我们一家在米雪家，孩子们在游戏室里玩，大人在客厅聊天。甄小美突然哭着跑过来。我问她怎么了，甄小美还没说话，埃查亚的哥哥埃查克过来说：“埃查亚从Serenity手里抢走了pet shop（一个玩具），不还给她，还用玩具打她的手。”
米雪正要让埃查亚归还玩具，并向甄小美道歉。罗大翔制止了米雪，对甄小美说：“你先别哭，还记得妈妈说得吗？cry doesn't help，words are powerful！（哭没有用，语言才有力量！）你要先告诉我们发生了什么？我们会帮助你。”甄小美哭声小了很多，半哭半说地复述了刚才的情况。
罗大翔又告诉她：“你看，埃查亚的爸爸和妈妈在这里，你告诉他们，他们肯定会帮助你。”甄小美已经不哭了，走到埃查亚爸爸面前：“布莱恩，埃查亚打我的手。我要那个pet shop！”
{zh1}圆满解决。
我和甄小美在楼下玩，滑梯里面有个大点的男孩，试图倒着爬上去。甄小美则想滑下去。我让甄小美跟那个男孩说：“请让一下好吗？”说了几遍，男孩不听。我又教甄小美去跟坐在男孩身边的保姆说。甄小美走到保姆身边：“阿姨，请让一下好吗？”保姆看样子吃了一惊，把男孩从滑梯里拽出来。甄小美很开心，过来跟我击掌Hi5。
关于培养孩子的性格，这只是刚刚开始，我们和甄小美一起摸索探究。我们只能引导，她自己的性格和人生，还是在她自己手里。
每个孩子都不同，每个家庭也不同。这只是我们家的风格。
以往的故事和我的思考：
