华中师范大学本科教育学(040108)专业介绍

华中师范大学专升本《教育学》专业介绍

专业类别：助学班，专业码：040108 主院校：
授予学位：教育学学士

咨询：15971448383 （Vxin同号）吴老师

 一、课程设置及使用教材

序号	课程码	课程名称	学分	教材名称	备
1	03708	中国近现史纲要	2	《中国近现史纲要》
2	03709	xxx主义基本原理概论	4	《xxx主义基本原理概论》
3	00015	英语（二）	14	《大学英语学教程》（、下册）
4	00449	教育管理原理	6	《教育管理原理》
5	00452	教育统计与测量	6	《教育统计与测量》
6	00453	教育法学	4	《教育法学》
7	00456	教育科学研究方法（二）	4	《教育科学研究方法》
8	00464	中外教育简史	6	《中外教育简史》	学位课程
9	00465	心理卫生与心理辅导	4	《心理卫生与心理辅导》
10	00466	展与教育心理学	6	《展与教育心理学》	学位课程
11	00467	课程与教学论	6	《课程与教学论》
12	00468	德育原理	4	《德育原理》
13	00469	教育学原理	6	《教育学原理》	学位课程
14	00472	比较教育	4	《比较教育》
15	09964	教育毕业核	不计学分
		总学分	76

二、报条件

1.以下专业专科毕业生可直接报：

教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言学教育、中教育、政治教育、思想政治教育

育学类：育教育

理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学

历史学类：历史教育

艺术类：音教育

社学类：公共事业管理

2.不符合直接报条件专业的毕业生报教育学专业独立本科段时，须加试心理学、教育学（二）、教育实习三课程。

三、培养目标：

本专业培养有良好思想德品质、较教育理论素养和较强教育实际工作能力的各类教育人才，括：中、等师范院校师资、中学校教育科研人员、教育科学研究位研究人员、各级教育政管理人员和其他教育工作者。

培养要求：

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．有从事教育专业教学和其他一两中学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和展趋势；
6．掌握献索、资料查询的基本方法，有一定的科学研究和实际工作能力。
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等教育学试是社学者进以学历试为主的等教育国试。学试度继承中国古优秀化传统，并与现教育相结合，创造了以国试为主导、以个人学为基础、辅之以社助学或学辅导的教育形式，是中国社主义教育事业的一项创举。

质  等教育学试有双重质：既是一种国试度，又是一种的教育形式。

作为国试度，它由国建立，由政府试机构表国使试权，照国规定的目标和标准，面向全学生实施严格的国试。其试结果是国承认的，取得的毕业书，是国承认的学历。

任务

其主要任务，在国务院布的《条例》中有明确的规定：

⒈促进广泛的个人学和社助学活动；

⒉推进在职专业教育和大学后继续教育；

⒊造就和选拔德才兼备的专人才；

⒋提全民族的思想化水平和综合素质。

国试机构

（一）全国。国教委设立的等教育学试工作管理机构。该机构同时作为全国委的日常事机构。这个机构为一套人马两块牌子：国教委教学试公室、全国委公室（简称全国）。

（二）专业委员和试研究委员。全国委下设13个专业委员和1个试研究委员。其工作由全国主管。

地方试机构

（一）省委。各省、治区、直辖市设等教育学试委员（简称省委）。

（二）省。各省（市、区）教育政部设省委的工作管理机构（简称省），同时作为省委的日常事机构。

（三）地市委。省、治区人民政府的派出机关辖地区（以下简称地区）、市、直辖市的市辖区设等教育学试工作委员（简称地市委）。

（四）主学校。主学校由省委遴选专业师资力量较强的全日普通等学校担任。任务是参与题和评卷，负责有关实践学习环节的核，在毕业书副署以及理省委的其他有关工作。主学校设教学试事机构。主学校的工作由省主管。

全国委、省委、地市委、专业委员的工作职责在《条例》中都有明确的规定。

 

T9437636745(不是联系方式)


 
【原创内容】
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