以下是讲座主要内容：

   1.《谈谈酒量》

         a.酒的生产

             1。酿酒的历史              

             2。酒的分类

             3。酿酒工艺简介

          b.酒的品尝

             1。饮酒文化

             2。酒桌礼仪

             3。解酒常识

          c. 酒量提高贴士

             1。酒量大小：先天vs后天

             2。掌握量的方法

        相信通过这个讲座，可以大大提高大家的酒量。

    2。《谈谈胆量》

          a.胆量的心理学

              1。心理学基础概念

              2。意识，情绪和胆量

           b.提高胆量的方法

              1。 控制情绪方法

              2。胆量心理机制

              3。酒量与胆量相关性研究

              4。xx壮胆与饮酒壮胆对比

          相信通过这个讲座，可以大大提高大家的胆量。

     3。 《谈谈力量》

           a.  生理力学

              1。人体结构

              2。 力量=力气？

              3。 力学常识

           b. 力量提高方法

              1。饮食与力量

              2。健身与力量

              3。力量与胆量

              4。力量与酒量

           相信通过这个讲座，可以大大提高大家的力量。

    有了这三门基础讲座，有志于打虎的学员只要八折学费就可以报名参加我们的打虎提高班，均有知名打虎专家亲自设计打虎课程，讲座主要有：《走进老虎》和《打虎须知》。

           1。 《走进老虎》

                 a. 动物学入门

                     1。 动物种类

                     2。动物和自然

                     3。动物和人

                 b. 走进老虎

                      1。 老虎结构

                      2。 老虎种类

                      3。老虎作息

                      4。老虎真吃人么？

                 相信通过这个讲座，可以让大家全面认识了老虎，知彼知己，百战不殆。

            2。《打虎须知》

                   a. 动物保护法

                      1. 立法依据

                      2。 保护老虎法条浅析

                      3。老虎保护法条漏洞

                    b.打虎准备

                       1.酒量准备

                       2。胆量准备

                       3。力量准备

                        4。后事准备

                            a)打虎保险险种介绍

                            b)老虎吃人是白吃么？

                            c)遗书格式

                            d)全国虎肉市场分布图

                   这是打虎课程的{zh1}一讲，听完此讲，可以放手去打老虎了。

对比这个故事，我发现现在所谓的外语培训，外语专业课程设置，培养方案都是类似的安排。外语系的学生要学习听说读写译课，每门课又被分解为听力初中高等级，阅读分成基础，泛读，高级等等，好像这么一来，学生学了这些就必然会外语一样。其实这是不合理的。

很多学生学习语法课，语法条文一条条都清楚，但是只要一说话，一写作，就是错误百出。这跟打虎时候力量胆量酒量一条条的常识一样，对打虎是没有多少意义的。

如果要学好外语，{wy}的办法就是每时每刻都要看原汁原味的外语，真正地learn english, 而不是learn something ABOUT english.这也是xxx率的办法。

国内的外语教学几十年来都是落后的，学生学了很多年，英语还是一无是处，很多人连门都没入，只会课本上那些过时的英文，看不懂真正的英文，原因也在于此。