千口乡初级中学 加强学校校园文化建设工作方案
为贯彻落实县教育工作会议精神，继续开展“管理质量年”活动，深化“四星级”和谐校园创建工作，全面提高学校办学品位，办好人民满意的教育，特制定本方案： 一、指导思想 校园文化建设的指导思想是坚持一个中心、抓牢两条主线、启动四项工程、落实三个加强、做到两个确保。坚持一个中心是全面实施素质教育，提高教育教学质量为中心不动摇。 抓牢两条主线是进一步完善落实教师“三高”发展规划，提高学校可持续发展力，逐步形成具有“千口特色”的发展之路。“责任教育”向更深、更广的境界发展，培植师生自我发展的源动力，逐步实现自我管理、自主管理。启动四项工程是校舍改造工程、现代教育技术装备建设工程、教师专业化成长工程、特色学校建设工程.落实三个加强是加强学校办学水平的提升；加快现代教育技术发展步伐；建设{yl}学校网站。加强学校管理精细化，强化责任意识，提升学校管理的层次和品位。加强落实正负激励机制，全面实施绩效工资制，强化工作效率，提高工作质量。坚决做到两个确保是确保学校安全工作xxx发生。确保经费管理使用规范，{zd0}限度发挥经费效益。为此，我校以“责任、和谐、拼搏、发展”为主线，以“责明于身，和润于心，锲而不舍，追求{zy1}”为主题。坚持“用细节强化管理、环境塑造性格、用文化经营学校、用精神统领行动、爱心培育人才”的办学理念，打造教育品牌，提升办学品位。 二、校园文化建设的目标和要求 校园文化建设是教师专业化成长和学生生命发展的深厚土壤。通过厚重、浓郁的静态与动态、显性与隐性的校园文化，让学校的一草一木传情，一墙一壁说话，让师生时时刻刻受到潜移默化的教育和影响，处处彰显出“一枝一叶总关情，时时处处是教育”的育人氛围，为师生的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的美丽的花园、和谐的校园、温馨的家园、成长的乐园。 三、总体思路 四、基本原则 教育性原则。校园文化建设的出发点和落脚点在于体现环境育人，促进师生全面、和谐发展。 整体性原则。校园文化建设要坚持整体规划、分步实施，规划要体现精品意识，使校园显性文化和隐形文化相辅相成，又各有特征，以发挥综合功能和整体育人效应。 个性化原则。校园文化建设既要注重规范要求、体现时代精神，又要体现学校办学理念，因地制宜、因校制宜，形成特色。 “三贴近”原则。校园文化建设努力做到贴近学生品德实际，贴近生活实际，贴近学生群体，提高教育的灵活性、针对性和实效性。 发展性原则。校园文化具有发展性、动态性原则等特点，应与时俱进，有创新，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育学校精神。 五、组织与管理 为保证活动效果，学校成立“校园文化建设活动”领导小组，全面组织领导本校的校园文化建设工作，从而确保校园文化建设工作的顺利进行。 组长：李红卫(负责全面工作) 副组长：张占申（具体协调，方案的制定与落实） 成员：康献璞（制度文化建设） 寇付伟（校园环境硬件文化建设） 王占桥（班级、走廊、标语文化建设） 李忠亮（办公室、三味书坊、阅览室等功能室文化建设） 李振琢 （宿舍、餐厅、厕所文化建设） 薛瑞霞（团队活动组织与开展） 领导小组下设办公室，由王占桥同志负责日常事务 六、校园文化建设具体内容 责任篇 为充分调动师生的责任心和责任感，我校把2010年定为“责任教育年”。 1、召开全体教师、学生责任教育动员大会，教师代表做出“责任教育倡议书”，制定责任教育方案、师生责任誓言。 2、墙体喷绘标语“我的事、我负责”以及托尔.列夫斯泰的“一个人若没有激情将一事无成，而激情的基点正是责任心”。 3、每班办建“个性化班级文化”。 4、教师每周一篇《责任手记》、学生《责任周记》 5、政教处每周一期《责任周报》、各班办《责任手抄报》 6、实行责任教育系列月活动，分别对学生进行“爱祖国、爱父母、爱老师、爱他人、爱自己”德育教育活动。 7、坚持每周升国旗和旗下讲话。 8、观看邹越《让生命充满爱》演讲视频和爱国主义、革命影片、感动中国xx人物，谈认识、体会 9举办“身边小故事”故事会、一事一议《大家看法》辩论会。 10、每日一播“清晨沐浴”. 11、红歌比赛、责任征文、书法展. 12、实行班主任三会（班会、晨会、班主任例会）、两到位（两操、晚查寝）、一值班制度. 通过责任教育，全面提升学生的感恩心、责任感、义务感，培养学生良好的道德情操和素养，健全学生人格，逐步形成自我管理与自主管理的具有长期、长效可持续发展力的德育办学理念。 通过责任教育，达到教师争做“爱心伴学生，责任促事业”的实践者，努力塑造人民满意的教师新形象。激发教师爱教乐教的热情，变“要我教”为“我该教”、“我要教“我乐教”的目的。 和谐篇 以人为本，和谐育人。和谐的校园文化，是一种巨大的无声的力量，是{zyx}的隐性课程，它可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。温馨和谐的人际关系、积极向上、互敬互爱、团结协作、活跃和谐的优良校风是和谐的校园文化的体现。 1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。共绿化、美化平方米，营造美丽、温馨的学习、工作环境。 2、在各个楼梯标示黄色警戒线和轻声、慢步、靠右走警示语及安全通道标牌，充分显示人文关怀。 3、发挥校园广播站、电教媒体的职能作用。进行“五名一语”（名歌、名曲、名诗文、名人传记、名影视、师生心声），通过校园广播网进行名歌、名曲、名诗文欣赏；组织学生在多媒体教室开展“名影视”欣赏；建立“心语广播站”，定时播报“名人传记”、“师生心语”广播等，努力营造一个良好的境、声、乐氛围。 4、成立教代会、建设意见箱、征求意见表、回音壁、校务公开栏等。完善教职工代表大会制，倾听教职工的心声，充分发挥教职工交流、协调、监督作用，尊重教师的参与权、知情权、建议权、监督权，让教师成为学校管理的主人，从而保证学校决策无误、行动无误。坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校各项事务都要通过校务会讨论后予以发布执行；坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做到校务公开透明，教职工心中有数；坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。 5、建立德育室、心理咨询室、安全工作室、法制宣传室、家长学校。德育室：正门悬挂木质长 鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。 7、加强教师职业道德规范，重视教师的引导和示范作用，用教师的一言一行感染和影响学生。学校制定出台“教师行为十不准”等规章，同时启动“评教制度”，让社会、家长、学生直接参与对教师的综合监督和考评，进一步规范教师行为。 8、开展师德师风“我为祖国站讲台”演讲赛、征文等活动。 9、开展太极健身、大众广播操、韵律操、趣味运动会、书画展、电脑制作比赛、三八妇女节等活动，增强身体体质、提升生活品位，提培养合作精神。精彩纷呈的校园文化活动，构成了学校的一道亮丽风景线，智能互补，充分展现集体合作的力量以及自己的个性、才华。 10、继续完善各种制度。继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。 11、在全校办公室中开展“创建温馨办公室活动”，通过创建整洁美观的办公室环境，和谐温馨的办公室氛围，愉快、合作、开心、高效的办公室文化，使每个老师都自觉、自动地参与到校园文化的营造与创建中来。 12、在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。 13、创建“安全文明校园”、“平安校园”。强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安{dy}关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。 奋斗篇 1、对学生会、团支部成员进行半军事化管理，外塑形象、内练素质，提高管理能力。 2对学生会、班主任实行滚动机制，进行末位淘汰正负激励。 3、加强对班主任、科任教师的理论培训，撰写班级工作和教育随笔。 4、建立“一室四站”（一室：图书室；四站：学生阅览室、“三味书坊”、教室图书角、教师办公室），“三味书坊”藏书500余册，室内布置不锈钢图书架10个， 5、方法经验介绍。开展教学法经验交流会和教师百家论坛活动，努力实施教师“三高”发展规划，提高教学效率、提升教学质量。 6、逐级签订目标责任书，责任到人。 7、建立一日常规、岗位职责台签，及时提醒与鞭策，自我加压、履行职责。 8、大力实施“主题德育系列月”“主题班会”教育管理模式，解读xxx总书记提出的“八荣八耻”，把千口乡中学学生“八荣八耻”、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学生礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等内容分解到各个主题教育活动中进行专题宣传教育。 9继续实行和推进“十星级班级”争创活动，对学生进行养成教育、文明礼仪教育等。 10、加强教师、班主任业务进修、培训，制定“三高”发展规划、进行“四小研究”，互相听评课、公开课、示范课、观摩课。 11、 开发校本培训，构建教师文化。采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。 12、建立学生德育成长记录袋、教师专业化成长档案，记录成长历程、激发创新发展激情。 13、实行领导班、班主任、学生会值日、值周制度和领导班迎接学生入校制度。增强师生责任感和学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。 追求篇 1、校门外：大门北侧东西方向，建一 2、迎壁墙上制作显示校园文化主题（责明于身、和润于心、锲而不舍、追求{zy1}）的大幅夜光宣传牌；正对大门建雕塑一个、“校长寄语”橱窗1个和墙体橱窗2个（教师监督岗、校务公开栏）；草坪内建诺贝尔塑像一个和“爱绿护绿”警示牌7个；教学楼前建橱窗3个：政教处、教务处、星级班级公示栏。绿茵路东建橱窗三个：正面（胡总书记寄语、党和国家教育方针、关注健康珍爱生命）背面（校园安全常识、学生法制安全宣传教育常识、学生心理健康常识）。一楼标语3个：学为人师，行为世范；加强学校管理，构建和谐校园；乐学、善思、合作、探究。西楼正面横幅为“无缘伟大，就努力做伟人的老师”。 3、校训、校歌、校报 教学楼正面三楼校训：勤奋、主动、博学、善思、进取、创新、和谐、文明；谱曲“责任之歌”师生同学共唱；政教处编撰《责任周报》。 4、文化长廊建设：在教学楼、办公楼、宿舍楼分别设置名师长廊、名学生长廊、名校长廊和德育文化长廊，办公楼以“争做名教师，不当老教师”为主题，走廊悬挂教育名家画像、格言；教学楼走廊墙壁以教室为单位，分别悬挂优秀学生照片及其座右铭；四个楼梯口分别布置八大名校（清华大学、北京大学、南京大学、中国科技大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、上海交通大学）简介版面；以男女宿舍楼介开院墙体为单位，对学生进行德育、思想教育。 5、宿舍文化建设：一是结合学校寝室现状，在每栋学生寝室的相应位置张贴像“生活的课堂，人生的考场”等警示语句。二是精心挑选名言警句或卫生常识并制作成牌，布置在楼道和每个寝室内部，同时在寝室门口还设置一块展示寝室生活的宣传栏，及时公布当天寝室动态和注意事项。三是严格规范室内外卫生及内务整理，统一设置寝室公约、卫生值日表和学生床卡，并根据寝室学生的个性、特长、爱好来设置寝室铭（统一张贴）、张贴墙纸、摆放盆景或装饰物品。 6、食堂文化建设：墙壁文明警语——珍惜粮食就是热爱生命、珍惜粮食远离浪费、文明礼貌秩序井然、饮食是文化请从窗口文明做起、天地“粮”心珍食莫蚀、谁知盘中餐粒粒皆辛苦、倒下的是剩饭流走的是血汗、干净卫生你我共同努力、饭菜穿肠过礼让心中留、相互谦让亲如一家。 7、启动千口名师工程和以名师培养带动工程。通过培养考评学校的“名师”和“学科带头人”来加强教师队伍建设，增强教师工作的主动性和积极性 8、橱窗“学生光荣榜”一个、学校南墙“教师风采录”、“名师工程”、“铸造人格魅力，做学生心目中的好老师” 师德师风建设墙体喷绘一处 9、健全党、团队制度，加强党、团队建设，活动评比，评先评优，充分发挥团队精神和党支部、团支部、少先大队、组织作用，使广大师生成为学校管理的主人、学校发展的主人。 11、加强学校网站建设，增强与先进名校的交流、沟通，取长补短、优势互补。 丰富多彩而富有深厚、博大的文化内涵的校园文化，陶冶着全体师生情操和生活、工作情趣，具有着潜移默化的育人功能。温馨和谐、奋发向上、敢于超越的浓厚文化环境，引导师生在成长、发展的过程中，学习上自主，生活上自立，行为上自律，交往中自强。为此，我们建立校园文化建设的长效机制，调动学校全体教职员工和每个学生的积极性，把这项工作作为学校的核心工作常抓不懈。学校将对在校园文化建设中做出突出贡献的处室、班级和先进个人进行表彰奖励，并及时总结校园文化建设的经验，加强交流与研讨，逐步使我校校园文化建设制度化、规范化，努力使校园文化建设成为我校每个人的自觉行为。 |
