亲爱的孩子们，请允许我这样称呼你们，因为在老师的眼里，你们不仅是我的学生，更像是我的孩子。我常常被你们感动，我时时收藏着这些令人难以忘怀的点点滴滴。

孩子们，你们可能只看到老师严厉的一面，却忽略了他们慈爱的一面。他们也是为人父母，为人儿女，他们与普通人一样有着喜怒哀乐。

当在校园的小路上或楼道里听到你们那一声真诚而略带羞怯的“老师好”的时候，就会让我感动一整天。你们的心是纯真的，你们不因为课堂上受到老师的批评而心怀不满，也不因为做了错事受到老师的责罚而耿耿于怀，还是一如既往地对老师说一声“老师好”，真令人感动！

我还常常感动于你们的善良、乐于助人的本性。我常常想起那次难忘的“野炊活动”，你们的表现让我的心为之震撼，你们让科任老师改变了对你们原来的看法：不象我们原先认为的那样自私、无集体观念、无组织纪律。在生活中，平时那些很捣蛋的同学的一言一行都令人钦佩：他们处处遵守秩序，主动用自行车搭载同学，搬柴生火，取水、烧烤食物。活动结束后还与老师清理垃圾，收拾烧烤用具。在我的眼里，你们是活泼的，积极的，健康向上且富有爱心的好学生、好孩子。我常常感动于你们的热情、活泼和青春活力；感动于你们的无拘无束。跟你们在一起我全身心都感到愉悦，焕发青春的光彩。

我也常常感动于你们有一颗精致而美好的心灵。许多老师都在为教师节那天收到你们的一张张祝福的贺卡而感慨万千。老师生病时，床头那一束盛开的鲜花，给老师带来莫大慰藉。特别感人的是在老师调离学校时，你们那一声声抽泣和那一汪噙满眼眶的泪水，甚至于抑制不住离别的伤感而号啕大哭．．．．．．

孩子们，你们让我感动的事太多太多．感动之余，我也常常扪心自问：我是不是对你们的关心太少？我对你们的态度有时是否很粗暴？我对学习成绩不好的同学是否缺少耐心？如果答案是肯定的，我将尽力改正，尽到一个老师的职责．

我知道，当你们控制不住自己的行为忍不住要犯点小错误的时候，需要老师的提醒和警示；当你们控制不住自己的思想忍不住要＂开小差＂的时候，需要老师的点拨与暗示．你们是想进步的，你们需要健康快乐地成长．老师想为你们的成长而努力＿＿为了你们带给我们的许多感动．