非常好的一本书，解决了以往我的一些困惑和矛盾，实用性很强。在淘宝网里找到，觉非常幸运。

▲咨询与心理xx

一、两者应用的理论相同。包括心理分析理论、人本理论、行为莅临、认知与社会学习理论、家庭系统理论等等。

二、两者应用的技巧相同。包括倾听、询问、引导、澄清、诠释、具体化、立即性、建议、教导以及问题解决等。

三、两者服务的对象是一样的。

四、咨询与心理xx的区别：不同的工作场所，不同的称呼而已，在教育机构或社区机构，通常被称作“咨询”或“心理咨询”，而在医疗机构通常被称作“心理xx”，实务操作上，实际上是一体两面，为了方便沟通与接纳。

五、咨询师也是心理xx师

六、心理xx定义：一个受过专业训练的人，透过和个案建立起一个特殊关系，以xx一个以情绪困扰为本质的问题，xx目标在于xx、修正或减缓因问题而形成的行为症状，调节不健康的行为模式，以及促进个案正向人格的形成和发展。

▲理论取向

心理xx的实施，是一个精致而又复杂的过程，它由三个因素决定

1、xx师的理论取向

2、特定的xx目标

3、个案的特质

▲心理xx的目的

一、深度了解所困扰的问题与自我的关系

二、改善行为症状、问题与功能

三、提供个案一个健康的人际经验

四、提供个案一个超越自我的实验室

五、协助个案重新肯定自我的价值

▲心理xx的效果

一、个案改变看自己看别人看实物的观念

二、个案对自己的问题与性格模式产生领悟

三、个案有机会经历修正的情绪体验

▲对心理xx的误解

一、精神病患者才需要心理xx

二、看心理xx，一定要去精神科

三、心理xx师是替人解决问题的人

四、心理xx的谈话内容，会{jd1}保密

心理xx专业保密例外：

1、当个案企图要xx或自伤时，为了保护个案生命安全，只好通知家属或有关医疗急救人员。

2、当个案企图要伤害他人或危害公共安全时，xx师为了保护个案免于犯罪以及保护其他无辜第三者免于受害，只好通知有关机关或其他第三者。

3、当个案的行为涉及家庭暴力或儿童虐待时，心理xx师依法保护受害人，以及预防家庭暴力继续发生，只好通知社区单位进行处理。

五、心理xx师具有xx人心的本事

心理xx师没有特异功能，因此不能xx人心，只是由于接受过扎实的心理学及xx训练，因此对于人的内心世界特别关心，对于个案述说、表达的问题特别敏感，愿意和个案一起解决问题。

六、好的心理xx，一次就有效。

心理xx的疗效和时间正比关系。

▲心理xx基本规范

心理xx的基本规范可以说是xx师从事工作的常规，包括心理xx的时间、地点、费用、xx关系等等，也是构成专业形象以及发挥xx效果的基本要素。

一、基本规范的内容

1、晤谈的时间和频率

2、晤谈的地点与晤谈室的布置

3、晤谈的费用和收费方式

4、xx师的穿着与态度

5、xx关系

二、基本规范的临床意义

1、基本规范是心理xx的工作常规

2、基本规范有助于人际界限的维持

3、基本规范是测量个案内心世界的一把尺

4、基本规范是社会现实与人际关系的缩影

三、改变基本规范的处理

1、个案改变基本规范的处理：不断处理，帮助个案探索与了解个案企图改变规范背后的想法和感觉。个案改变基本规范的时候，正式个案内在冲突与欲望开始出现的时候。

2、xx师改变基本规范的处理：尽可能不改变、及早告知说明并致歉。

韩玉莲对基本规范一段生动的说明：基本规范即是“以不变应万变”的原理进行咨询与心理xx，因为背景越单纯，主题才越明确，配角越不特殊，主角才越突出；一般内容越固定，危急才越显露，只有透过这样类似作试验的控制变因，xx师才能帮助个案看清楚，如同操弄变因的主要问题之所在。

▲xx历程

一、个案来源与转介方式

二、初次晤谈

三、建立并维持xx的基本规范

四、医疗与社区医疗资源的咨询与转介

五、内容取向与过程取向

六、领悟与改变的焦点

七、结案

1.咨询目标完成

2、继续xx对个案已无用处

3、应个案要求

▲心理xx的平均次数

▲疗程的概念与应用

▲初次晤谈

一、目的

1、说明并建立基本规范

2、收集资料，进行个案的了解或诊断

3、与个案建立良好的xx关系

4、通过晤谈，同时进行诊断与xx

5、评估心理xx对个案的适合度

二、晤谈登记表的设计与使用

▲心理诊断

一、心理疾病分类

1、精神病障碍

2、神经官能症

3、人格障碍

4、器质性精神病

二、心理诊断的方式

1、智力与认知

2、人格和社会

3、神经心理与动作技能

4、学习成就

三、心理诊断的实施

1、临床晤谈

2、行为观察

3、心理测验

4、心理健康检查：仪表、面谈态度、行为动作、说话、心情和感受、思想内容、知觉能力、认知能力

四、心理诊断的原则

1、不宜过度真的

2、透过心理测评的诊断要符合个案需要

3、了解心理测量与测评的异同

4、正确处理心理xx过程中的心理诊断资料

五、心理分析学派的诊断观点

1、诊断是渐进的过程

2、诊断来自个案对xx师的言行

3、个案的个人风格

4、提升诊断的敏感度

▲xx态度与技巧

一、心理分析学派的观点：中立、匿名、节制

二、个人中心学派的观点：真诚、同理心、尊重

三、xx态度的实践：

1、尽量做

2、允许自己有负面情绪

3、尊重和接纳个案不等于同意或赞成个案的行为

4、把协助自己不喜欢的个案当作修心养性

▲如何开始心理xx

一、面对个案时保持沉默，由个案开始话题

二、以开放式、非指导式问题来开始

三、询问与上次晤谈有关的、特定的话题

▲xx技巧

一、倾听

二、询问

三、引导

四、澄清

五、具体化

六、立即性

七、面质

八、诠释

九、其他：提供回馈、提供建议、提供支持、提供信息、提供技巧教导、提供家庭作业

▲有效的xx方式

一、与个案产生情感上的关系

二、帮助个案了解心理xx的做法与过程

三、除了初次晤谈，xx师的话应少于个案

四、xx师不知该说什么好时，{zh0}什么也别说。

五、xx关系有多好，就可以有多少的面质

六、晤谈不下去时，要先处理两人的关系

七、抗拒是可喜的现象，值得尊敬和了解

八、初次晤谈时，即要与个案计划如何结束。

▲新手常见的担心：

担心被个案拒绝

担心因犯错而伤害个案

担心沉默

担心个案流失不再续约

▲新手常范的错误

xx师比个案更认真更努力的工作

渴望个案立即能改，并视之为自己的责任

企图改变个案的想法、情绪和行为

个案在说话时，xx师在想答案、问题或建议

根据自己的经验来解释个案的感受和行为

常问为什么

太早给建议

刻意避免谈论令个案焦虑不安的问题

时间到 不好意思结束晤谈

▲从容上路

一、xx师不需要回答个案的每一个问题

二、xx师说过的话可以修正

三、听不清楚或忘记时，可以请个案再说一遍

四、保持真心诚意，对个案的伤害也是有限的

五、紧急时可以寻求督导的咨询协助

六、不是每次晤谈都要产生改变或进步

七、xx师必需不断的重复重点

▲帮助个案自我探索的技巧

一、避免给建议

二、避免太早进行问题解决

三、避免问太多问题

四、仔细倾听

五、晤谈时以个案本人为焦点

六、帮助个案把谈话内容具体化

七、探寻主观经验重于事情发生的正确性

八、对个案呈现的材料保持中立性

九、只要给机会，个案会开放他的内心世界

十、xx重点在于增进自我观察而非行为改变

十一、对xx效果的看法，影响xx的结果

十二、谈问题内容帮助不打，谈关系帮助较大。