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金外监考之感动篇
         又是一年中考时，在这雨纷纷的梅雨时节，万名莘莘学子迎来了他们人生中的{dy}搏！作为一名一线初中教师，我衷心地祝福他们！祝他们考试顺利，成绩美丽！

         今年中考，我被安排到金华外国语学校参与监视工作。学校无论从硬件设施，还是软件师资，在金华都数一数二，所以此次能够亲身体验感受，内心实感荣幸！
         以下是我监考{dy}天（2009-6-11）在金外的点滴记录，以纪念此次金外监视之旅！

         都说“细节决定成败”。可今天考场中的一些小细节，且不论他能否决定考生的成败，确是深深地感动了我，震撼了我的心灵！
         《考生守则》明确规定：除必备的2B铅笔和书写黑色字迹的钢笔、签字笔等工具外，其他任何物品不准带入考场。所以，考生一般都把这些工具装在一只考试专用笔袋中，便于携带。8：30，铃声响起，考生进入试场。就在对考生例行检查时，我在很多金外考生的笔袋中都看到了相同大小的一张小卡片，毫无精致可言，仅为一小张白色的硬纸板，按照监视工作的要求，我把所有的卡片都收了上来，并告之暂由我代为保管，考试结束给予归还。笔袋中放着相同的卡片本已令我吃惊，但更令我惊讶的是——卡片上写的东西也一模一样，{wy}不同的是考生们各具特色的字体。
         无论字体漂亮与否，文字带给我的除了惊讶，更是感动！这才是真正人性化、以人为本的教育啊！

         8：40，启封、分发答题纸；
         8：50，启封xx；8：55分发xx；
         9：00，打铃，开考。
         待这一系列工作结束后，我开始巡视试场，逐个核对考生答题纸上相关信息的填写。考场内两位穿着金外校服，长相很清秀的男生，引起了我的注意，确切的说是他们的手引起了我的注意。在他们的左手上都有字，“天哪，他们是要xx吗？！”这是我当时的{dy}个反映。于是走近细看，那些在外人看来并称不上漂亮的字体赫然刻进了我的心里，一位男生手上写着“相信自己！仔细！耐心！”另一位则写着“审题”二字。看着他们皮包骨头的小手，再看看那几个醒目的字迹，心中不免泛起一丝怜惜。多么单纯、可爱、上进的孩子啊！感动于他们的这份纯真！更感动于他们对学习的这份执着追求！Wish you best!

         谢谢——一个非常简单而又普通的礼貌用语，今天，在金外，在0091考场，着实让我感动了许久！考试监视工作除了开考和临近结束时，会忙一点，其余时间应该说都比较空，甚至空的有些无聊，考生举手提问就可算是很大的事情了。今天的天气很好，凉风习习，吹走了我们大半的睡意，偶尔一阵风吹过，感觉挺舒服，可也吹掉了几位考生放在桌上的准考证。出于本能的走过去，弯腰，捡起，正打算转身走开，一句轻声的“谢谢，老师”传入耳朵，是我听错了吗？不，没有！每一位我给捡起准考证的考生都对我说了“谢谢”！再一次被感动了！一个陌生的学校，一群陌生的学生，服务他们本我职责所在，一句“谢谢，老师”却让我有点承受不起！记得但丁曾说过：“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”，今天我要说：“世界上还有一种最美丽的声音，那便是发自内心的‘谢谢，老师’”。回想自己踏上三尺讲台也有两年了，两年中，我听到了几次这样的声音？有是肯定有的，只是少的可怜！我想这才是一位教育工作者者{zd0}的悲哀吧！

         此时此刻，我们站在希望的门前迎接中考。回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。当本周四的来临，相信我们已经准备好了！
     一、     心态——情绪稳定，充满自信。
     二、     考前——准备充分，水到渠成。
     三、     考试——冷静思考，出奇制胜。
     四、     考后——适时休整，养精蓄锐。
     五、     应对网上评卷，考生注意“六项”

         朱耀仁校长携全体教师祝同学们中考中取得优异成绩！
                                                                   九年级组
                                                                 2009-6-8

         不知大家看了这份温馨提醒，有何感受？！
         我的感受正如陶渊明《饮酒》中说到的“此中有真意，欲辨已忘言”！
                             ……   ……   ……   ……

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