阅读时光——和宝宝一起阅读世界

下午是个暴雨欲来前的阴天,妈妈没有课,和添添在家待着。电视里放着巧虎,客厅的地上散落着各样木头积木和五花八门的玩具车,还有添添已经能找出蘑菇柄并嵌到正确位置的蔬菜拼图,添添坐在拼图上,趴着身子认真地把拼图中的菠萝蒂和蘑菇上的小圆点抠出来再按进去,间或听到电视中说到他能听懂的词时抬头看会电视,圆溜溜的眼睛一眨不眨,这几天,通过巧虎,他已经学会点头,翻转手腕跳舞的动作了,还学会了“圆形”的形状,认识了斑马,知道了大便要坐马桶(其运用xx于妈妈问有没有嗯嗯时跑到卫生间指马桶),所以,当电视里巧虎说到“圆形”“麻雀”“斑马”“生日快乐”等词时,他都会抬头或者转身去看看。

妈妈坐在沙发上,一边看着龙应台的《孩子,你慢慢来》,一边享受着书中说的“天心的奇迹”,慢慢就入了神。也不知道过了多久,被小家伙的哎哎声惊醒,从书里抬头一看,这小家伙找了一本《快捷的铁路》摊开在我身边的沙发上,挨着我一页一页翻看呢,那是少儿图书馆借的书,是一个德国人画的绘图本,有各种关于火车的知识和图片,十分生动好看。我看他时,小家伙正翻到{zh1}一页,那是一个大全景,大地上集合了各种各样的地貌、路况和交通工具,有城市,有乡间,有山洞,有河流,有汽车,轮船,帆船,还有各种各样的新式的,旧式的,和各种用途的火车,那图画得比较大线条,没有很多细节,可是很传神,借回来时,添添看了几次才辨认出了里面的各种东西。现在,他正指着上面画得比较模糊的一列火车跟我“哎”呢,我应了一声“火车”,就继续我的阅读。小家伙继续在那哎哎哎,我一边看着自己的书一边漫不经心地“火车”“火车”地敷衍他,小伙子不满意了,提高了音量,“哎!”,我还没回过神来呢,他抓住我的食指,一把按在图片上,让我一个一个说给他听,他就这么霸道地知道他有霸占妈妈的权利,在有添添后的日子里,我总是陶醉在被强烈需要的幸福里。

宝宝不仅阅读着书本,还如饥似渴地阅读着他周围的世界。妈妈带着他出门,两人都很忙,妈妈忙着当导游,为添添介绍大街上各种各样的事物,这是少儿图书馆,这是两个爷爷在下棋,这是狗狗,更多时候,妈妈要忙着回答添添的各种提问,他啊啊地指着理发店前旋转的霓虹灯——“这是理发店!”,又走了两步,又有一个理发店,又是啊啊地指——“对!这是添添理发的地方!”,他的视线是那么的广,天上掠过一群鸽子,他啊啊地挥舞着双臂——“鸽子在飞!”,他还很执著,一点不能容忍你的疏忽和轻慢,推车推过了,他会使劲探着身子回头啊啊叫,直到你回答完毕了才罢休。天知道,这一路上怎么会有这么多理发店(据说禾祥东西一带大小理发店有800多家!),这么多摇摇车,这么多车库,这么多狗狗,更有无穷无尽的车来车往——公共汽车,小巴,出租车,大客车,货车,运钞车,还有双层巴士,后埭溪路一带有两个停车场,他每次都会早早探着身子搜寻车场里停了什么车,远远地看到皇达大厦,就会咯咯笑或是两手一摊说“没有”,那是那部加长悍马停在那儿或是开走了,走到一里,那就更多了,经常停放大客车的地方车在或不在他都要妈妈跟他聊聊,一个花鸟店有小翠鸟,也是他必指的,黑猫鸽友会里一群群的鸽子他也记忆深刻,第八幼儿园因为妈妈经常跟他说这是以后添添上学的地方也特别的得到他的惦记,有一次,我们在排洪沟边遇到一辆水泥搅拌车在浇注水泥,从此以后,他的路途上又多了一个“景点”,每次经过那儿,他都会伸长了手臂指那里,妈妈准确地回答出“哦,今天没有搅拌车了,那天添添和妈妈在这里看到一辆搅拌车在浇水泥”,他就会满意地笑两声,再转头往前方寻找新的目标。

一岁半宝宝,不知道脑海里都有些什么呢,他经常在梦中笑得咯咯响,还会说梦话,爸爸说,半夜里经常听到妈妈和添添此起彼伏地说梦话,热闹得很,我说,我还经常听你们爷俩此起彼伏地打呼噜呢。这两天夜里,他都醒过来,很兴奋地躺床上哇啦哇啦地兀自讲话,听到隔壁房间姥姥开门上洗手间的声音,可激动了,立马竖起耳朵趴到妈妈身边又是一阵叽哩哇啦,好像黑暗中的行者找到了同伴。

螺丝刀是他的{za},一听到人说没电啦或是什么东西坏了,他赶紧咚咚咚地跑到工具箱旁,要人拿螺丝刀,抓着个汽车玩具就反过来找螺丝孔,把螺丝刀插进去转啊转,他现在很会找螺丝孔,总能准确无误地把螺丝刀对到螺丝钉上。小家伙的手指头挺灵活,前段时间给他买了个魔方,结果让他找到了新玩法,有一次无意中把魔方掉地上了,结果魔方的表面是一个个小塑料片嵌上去的,魔方一摔小片片都散落开了,他可高兴了,捡那些小片片一片片地嵌回魔方里,装完了,就站那xx地给自己鼓掌,小手都拍红了。他想玩魔方时,就拿着魔方来找妈妈,要妈妈把那些小塑料片一片片地抠出来一堆,他再一个个地对准、嵌压,有时候他也不找妈妈,自力更生,把魔方往地上一摔一砸,小塑料片就掉了一地,他高兴得哈哈笑,从地上把塑料片捡起来一个个地装,每次都努着嘴,工作得可认真了,我总是目不转睛地凝望着他,这小小人儿身上发生的一切真令人不可思议,我的心里充满了膜拜与感动。

平时,妈妈最喜欢骑自行车带添添出去玩,既可以避免沉积在空气底层的废气,又可以走得比较远,既可以让添添获得比小汽车里更好的视线,又能让添添就坐在妈妈身前方便即时的交流。妈妈经常骑自行车带添添去南湖公园,沿着筼筜湖边的石板小道漫游,看白鹭,看湖,看鱼,有时候白鹭还会驻足在石栏杆上,又好奇又戒备地打量着我们,再扑哧一下打开翅膀冲向天空。今年的春天来得晚,四月底了,才开始有了一点春天的阳光和小草的气息,妈妈和爸爸经常骑自行车带添添去白鹭洲,在鸽子广场上喂鸽子,在草地上踢足球,放风筝,吹泡泡,到湖边看清淤工人摇着小木船支着长长的竹竿,用竿顶的网兜捞水藻,真希望这样的时光永远驻足,爸爸妈妈和添添,永远这么在一起

作为“双高型”父母(高年龄,高学历),爸爸和妈妈都很重视添添的教育问题,添添出生以后,妈妈的智能手机里的小说都让位给了育儿书,从《孩子,把你的手给我》,到《童年秘密》到《捕捉孩子敏感期》到《如何说孩子才肯听》等等等等,妈妈如饥似渴地学习着这一生最重要的职责和使命。春节前,妈妈给张宸爷爷汇报学习情况,见到刚满2岁的张宸吐泡泡似的背唐诗,说成语,羡慕得不行,回家传达“学习成果”后,妈妈和爸爸做了深刻的自我批评,作为博士和硕士,我们平时说话太没文化了,既没思想深度,又没措辞文采,怎么给孩子一个耳濡目染的书香环境呢?检讨之后,爸爸妈妈决定,在添添学习语言的黄金时间里,我们一定要努力提升自己说话的文化修养。于是,在天桥上,妈妈说,宝贝,你看下面这么多车,车水马龙川流不息,到了超市里,爸爸说,宝贝你看,超市里这么多东西,真是琳琅满目啊。于是,妈妈也开始听到爸爸这样的发言:“宝贝你看,这太阳多么——”戛然而止,妈妈窃笑,爸爸一定是想说“这太阳多么大,多么红”话要出口想起这话太没语文状元(添爸当年高考还是语文单科状元呢)的水准,太没营养了赶紧住了口,现在他脑子里肯定滴溜溜地转着找四字成语呢,哈哈。上xx,我们骑自行车带添添去人民会堂广场,在桥上停下来饱览白鹭洲的春色,添爸指着湖水对添添说“太美了,波光粼粼水波荡漾!”我能感觉到,爸爸说完后那心里舒出的一小口气,呵呵,为了添添,爸爸妈妈整天在那掉书袋,酸得不行啊





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