一、选择题
1.某学生称量CuSO4·5H2O时,左盘放砝码4 g,游码在0.5刻度处,天平平衡。右盘CuSO4·5H2O晶体的质量是 ( )
(A)4.5 g (B)4 g (C)3.5 g (D)3 g
2.下列实验操作会引起测定结果偏高的是( )
(A)测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验中,晶体加热xx失去结晶水后,将盛试样的坩埚放在实验桌上冷却
(B)中和滴定用的锥形瓶加入待测液后,再加少量蒸馏水稀释
(C)为了测定一包白色粉末的质量,将药品放在右盘,砝码放在左盘,并需移动游码使之平衡
(D)取待测液的酸式滴定管用水洗后,没用待测液润洗
3.实验室测定CuSO4·5H2O晶体里结晶水的n值时,出现了三种情况:
①晶体中含有受热不分解的物质 ②晶体尚带蓝色,即停止加热 ③晶体脱水后放在台上冷却,再称量。使实验结果偏低的原因是( )
(A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①②③
4.下列操作:①用铁坩埚灼烧烧碱 ②用瓷坩埚除去胆矾晶体中的结晶水 ③用酸式滴定管装KMn04溶液 ④直接加热蒸发皿,其中正确的是( )
(A)都正确 (B)①④ (C)③④ (D)②③
5.下列实验操作会引起测定结果偏高的是( )
(A)测定胆矾晶体结晶水含量时,强热迅速蒸干,在干燥器中冷却后称量
(B)中和滴定时,锥形瓶里有少量水
(C)用量筒量取液体时,仰视读数
(D)加热胆矾晶体测其结晶水含量时,加热过程中坩埚没有盖盖
6.托盘天平一般xx到__________g,称取5.0g
CuSO4·5H2O之前,应先将天平_______并在两个托盘上各放__________。然后在 ________盘先放 ____g__________。在_________盘加 _____。称毕应及时将砝码___________,并使天平复原。
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展示验学习题
点名要每组第五号人员讲解
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所有小组练习讨论
写出解题步骤和需要讲解的内容
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1.C 2.C 3.D 4.A 5.A
6.0.1 调节平衡 相同的纸 右 5g砝码左 硫酸铜晶体取下放回砝码盒
[例题]在测定硫酸铜结晶水的实验操作中:
(1)加热前应将晶体放在__________中研碎,加热是放在__________中进行,加热失水后,应放在__________中冷却。
(2)判断是否xx失水的方法是_____________________________________。
(3)做此实验,最少应进行称量操作_________次。
(4)下面是某学生一次实验的数据,请完成计算,填入下面的表中。
(5)这次实验中产生误差的原因可能是________(填写字母)所造成。
(A)硫酸铜晶体中含有不挥发性杂质
(B)实验前晶体表面有湿存水
(C)加热时有晶体飞溅出去
(D)加热失水后露置在空气中冷却
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抽查一个小组同学朗读知识延伸内容
展示左边例题。
抽一组书写较差的小组讲解
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阅读知识延伸内容——实验的改变
小组讨论,在黑板上写出解题步骤
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第 页24.(9分)根据实验室中测定硫酸铜晶体里结晶水含量的实验,填写下列空白。
(1)从下列仪器中选出实验所需仪器(用标号字母填空) 。
A.托盘天平(磕码) B.泥三角
C.试管夹 D.酒精灯
E.蒸发皿 F.玻璃棒
G.坩埚 H.干燥器
I.石棉网 J.三脚架。
除上述仪器外,还需要的仪器是 。
(2)某学生实验后得到以下数据:
加热前质量 加热后质量
W1(容器质量) W2(容器质量+晶体质量) W3(容器质量+无水CuSO4质量)
5.4g 7.9g 6.8g
测定结晶水的质量分数计算式(用W1、W2、W3表示)为:
w(H2O)= 。
该生实验测定结果误差是 (填“偏高”或“偏低”或“不偏”。)
(3)该学生产生实验误差的原因可能是(填写字母) 。
A.加热前称量时容器未xx干燥
B.{zh1}两次加热后的质量相差较大(大于0.1g)
C.加热后容器未放入干燥器中冷却
D.加热过程中晶体有少量溅失
24.(9分)(1)ABDFGHJ (2分)研钵、坩钳、药匙(3分)
(2) (2分) 偏高(1分)
(3)AD(1分)