结晶水测量针对性习题

一、选择题

1.某学生称量CuSO4·5H2O时,左盘放砝码4 g,游码在0.5刻度处,天平平衡。右盘CuSO4·5H2O晶体的质量是    (    )

(A)4.5 g (B)4 g (C)3.5 g      (D)3 g

2.下列实验操作会引起测定结果偏高的是( )

(A)测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验中,晶体加热xx失去结晶水后,将盛试样的坩埚放在实验桌上冷却

(B)中和滴定用的锥形瓶加入待测液后,再加少量蒸馏水稀释

(C)为了测定一包白色粉末的质量,将药品放在右盘,砝码放在左盘,并需移动游码使之平衡

(D)取待测液的酸式滴定管用水洗后,没用待测液润洗

3.实验室测定CuSO4·5H2O晶体里结晶水的n值时,出现了三种情况:

①晶体中含有受热不分解的物质 ②晶体尚带蓝色,即停止加热 ③晶体脱水后放在台上冷却,再称量。使实验结果偏低的原因是(   )

(A)①② (B)①③    (C)②③    (D)①②③

4.下列操作:①用铁坩埚灼烧烧碱 ②用瓷坩埚除去胆矾晶体中的结晶水 ③用酸式滴定管装KMn04溶液 ④直接加热蒸发皿,其中正确的是( )

(A)都正确 (B)①④ (C)③④    (D)②③

5.下列实验操作会引起测定结果偏高的是(   )

(A)测定胆矾晶体结晶水含量时,强热迅速蒸干,在干燥器中冷却后称量

(B)中和滴定时,锥形瓶里有少量水

(C)用量筒量取液体时,仰视读数

(D)加热胆矾晶体测其结晶水含量时,加热过程中坩埚没有盖盖

6.托盘天平一般xx到__________g,称取5.0g

CuSO4·5H2O之前,应先将天平_______并在两个托盘上各放__________。然后在 ________盘先放 ____g__________。在_________盘加 _____。称毕应及时将砝码___________,并使天平复原。

展示验学习题

点名要每组第五号人员讲解

所有小组练习讨论

写出解题步骤和需要讲解的内容

1.C 2.C 3.D 4.A 5.A

6.0.1 调节平衡 相同的纸 右 5g砝码左 硫酸铜晶体取下放回砝码盒

[例题]在测定硫酸铜结晶水的实验操作中:

(1)加热前应将晶体放在__________中研碎,加热是放在__________中进行,加热失水后,应放在__________中冷却。

(2)判断是否xx失水的方法是_____________________________________。

(3)做此实验,最少应进行称量操作_________次。

(4)下面是某学生一次实验的数据,请完成计算,填入下面的表中。

(5)这次实验中产生误差的原因可能是________(填写字母)所造成。

(A)硫酸铜晶体中含有不挥发性杂质     

(B)实验前晶体表面有湿存水

(C)加热时有晶体飞溅出去

(D)加热失水后露置在空气中冷却

抽查一个小组同学朗读知识延伸内容

展示左边例题。

抽一组书写较差的小组讲解

阅读知识延伸内容——实验的改变

小组讨论,在黑板上写出解题步骤

第     页24.(9分)根据实验室中测定硫酸铜晶体里结晶水含量的实验,填写下列空白。
    (1)从下列仪器中选出实验所需仪器(用标号字母填空)                        。
      A.托盘天平(磕码)       B.泥三角
C.试管夹   D.酒精灯
E.蒸发皿   F.玻璃棒
G.坩埚   H.干燥器
I.石棉网   J.三脚架。
         除上述仪器外,还需要的仪器是                                     。
    (2)某学生实验后得到以下数据:
加热前质量 加热后质量
W1(容器质量) W2(容器质量+晶体质量) W3(容器质量+无水CuSO4质量)
5.4g 7.9g 6.8g
测定结晶水的质量分数计算式(用W1、W2、W3表示)为:
w(H2O)=                                                          。
该生实验测定结果误差是                      (填“偏高”或“偏低”或“不偏”。)
(3)该学生产生实验误差的原因可能是(填写字母)              。
A.加热前称量时容器未xx干燥
B.{zh1}两次加热后的质量相差较大(大于0.1g)
C.加热后容器未放入干燥器中冷却
D.加热过程中晶体有少量溅失

24.(9分)(1)ABDFGHJ (2分)研钵、坩钳、药匙(3分)
    (2)   (2分) 偏高(1分)
    (3)AD(1分)



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