一、指导思想

以xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以xx教师发展、促进学生成长、提高学校教育质量为宗旨，结合学校实际，在学校信息化硬件设备进一步完善的基础上，添置、整合各种信息化软、硬件设施，建立并充实数字化资源库。在网络化管理、学科整合、信息化推进、过程性评价等方面不断努力探索，为努力推进学校教育现代化建设，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，创设良好的上前城小学信息化氛围打好坚实基础。

二、工作思路

按照上级部门的要求，建设教育管理的信息化平台和教学改革的技术支撑平台；开辟学校特色建设、教师专业发展与学生素质提高相结合的信息化通道。以创建工作促进学校事业发展，以精品课程建设丰富教学资源；以教育技术培训提升教师应用水平；以主题化优质课竞赛促进教师应用，以完善规章制度强化内部管理，以优化运行机制提高服务水平。

三、现状分析

上前城小学办公室已全部联接互联网，但校园网尚未形成，数字化建设的硬件条件仍需努力。学校现有计算机网络教室1间，学生机59台，教师机7台，其中全部用于办公教学，有一套多媒体教学设备，远程教育资源设备一套。我校中青年教师已掌握基本的计算机操作及多媒体教学方法，在平时的教学中能充分运用现代教育技术提高课堂教学效果，体现现代教学理念的精神。因此，在提高软实力，加大硬件投入的前提下，我们一定会完善学校网络化信息资源，不仅要抓紧落实全校师生信息素养的培训，而且要抓好教师信息技术应用的培训，推动教育现代化的进程。

四、具体工作

1、创建组织机构

组　长：徐成文

副组长：范少伟

成　员：蒋学文、梁  山、王彩莉、金佳颖、吴学军、

2、添置有关信息技术装备，如多媒体教学设备、数字化校园平台软件等，确保基础环境建设全面达标。

3、维护兴庆教育信息网网站，建立学校局域网站、要求教师在“宁夏教研网”中建立博客主页等，并能及时更新网站内容。

4、整合好数字化校园平台，将校园局域网络的建设与使用工作分工到人，充分发挥出校园网络的{zd0}效益。

5、加强对全体老师进行信息技术培训，增强大家利用信息化手段开展教育教学的意识，切实提高广大教师运用现代教育技术装备的水平，使得信息化手段的应用成为学校教育教学的工作常态。

1）组织教师认真学习《课程标准》、基础教育课程理论，积极参与教育科研活动，使教师从思想上更新观念，从行为上提高自觉性。

2）积极开展校本培训工作，使培训工作具有实效性。

3）积极学习和及时掌握信息技术的发展，进一步提高教师多媒体制作水平和使用能力，开展信息技术与学科整合优质课评比和课件制作竞赛、教育资源上传下载利用率评比活动。

4）选派专职教师外出培训，并由外出培训老师组织全体教师进行培训，全面提高我校教师应用计算机的水平。

6、建立教育教学网络平台

建立网络教学平台，大力开发多媒体教学课件的制作和应用。通过开发和引进，有计划、有重点，分层次、有步骤地开展课件和素材库的建设与应用工作。要利用网络促进教科研资源和设备的共享，加快校本教学案例的积累，促进交流，开展网上研究，不断提高学校的教研水平。

①每学期制作或下载课件和教学软件至少3个,放到指定的文件夹中共享。   （全体教师）

②优秀教案：及时上传发表或获奖的优秀教案、案例。各学科教研组每月推荐一篇优秀教案。                        （全体教师）

③文艺活动，音乐美育。                              （吴学军）

④劳技教育，科学实验，社会实践。            （梁  山、王彩莉）

⑤教师频道：网上评课、各科教学、向你推荐（教导处、各教研组）

⑥开展“小课题”研讨网上交流活动。（教导处、各教研组）

⑦其他学课教学研究。（教导处、各教研组）

⑧开展网上集体备课活动，学校开发并提供素材，课件资源实现共享。

本学期备课重点放在做课件及收集素材，每一位老师应有三个自己制作的高质量的课件，学期结束自选一个课件参加学校评选。（教导处、各教研组）

7、注重校园局域网络的维护，经常对校园局域网设备进行检测，出现问题能及时解决，保证校园网的正常运行。（蒋学文、吴学军）

五、任务分解：

六、奖励办法

教师个人上传资源一年内被录用的，学校给予物质奖励，对在数字化教育资源建设工作中成绩特别突出的教师，授予“数字化教育资源建设先进个人”荣誉称号。

七、实施步骤

1、2010年4月      成立领导机构，宣传发动。

2、2010年5－7月  组织全员培训、配齐相关设备、落实创建任务。

3、2010年9－10月  做好创建工作的自评，准备好评估所需的材料。

4、2010年11月     上传相关材料，接受各级部门初评。

5、2010年12月     做好相关准备工作，接受现场验收。

                                                                                                                  兴庆区上前城小学

                                                                                                                        2010年4月