初中阶段这三年是孩子一生很重要的受教育阶段，很多家长心情急切，望子成龙。但更多的是从众学习，没有做好整个中学期间的习惯和能力培养规划，错过习惯和能力培养的最值时间，等发现问题的时候已经很难改正。 初中学习习惯与能力的培养，初一以学习习惯培养为主，初二以培养思维能力为主，初三以培养自学能力为主。

　　【初一】学习习惯的培养

　　良好的学习习惯，做好以下五个环节

　　听讲、笔记、作业、改错、总结

　　这五个环节与我们的成绩息息相关，非常重要。

　　和成绩的关系度：听讲与笔记，约40%，作业约10%，改错约20%，总结约30%

　　具体做法：

　　听讲、笔记，时间分配：80%时间听讲，20%时间记笔记。

　　听讲听什么：老师对一个题目的思路突破分析，一个题目或者一类题目的总结，自己有疑问的地方

　　笔记记什么：

　　(1)基础的定义、定理、性质(一定要理解记忆)

　　(2)自己课上的灵感

　　(3)自己有疑问的地方

　　(4)老师的归纳与总结

　　作业：认真完成作业是对课堂知识的落实，很重要

　　改错：对自己没掌握的知识的及时弥补与修正

　　总结：总结的时间不需要太长时间，但是对能力提升很重要。把自己的知识体系归纳总结，编织成网。

　　1、按时完成老师部署的各种作业

　　这个要在每天及时将作业完成，效率很重要!不能一边做一边玩，要高效率学习高效率的玩!初中学业任务加重，效率很重要。

　　2、做题书写整洁、清晰

　　开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚通过步骤反应思维过程，不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书整齐(尤其男孩板书可能会马虎些)初中对步骤要求很严格，孩子们不知道哪些该写哪些不该写，要么写很多，要么跳步。到初中等意识到问题时，很难停下来去改正。

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