随着年龄的增长，妈妈的记录跟不上樱桃的变化了，明显感觉到词汇量、应变能力在发生日新月异的变化。尤其随着年龄的增长，和班里的小朋友的交流越来越多，很多词汇和看法让妈妈惊讶不已了。樱桃除了能跟妈妈汇报幼儿园的午餐品种外，还涉及到老师、同学和好朋友的交流等方面。

玩具

周日的一句话让妈妈大跌眼镜，爸爸妈妈在卫生间准备给小家伙洗澡，樱桃说到了玩具，“XX和XX都有那个母鸡下蛋的玩具！”爸爸问；“为什么都有啊？”樱桃回答：“因为他们的妈妈舍得给他们买啊！”，一旁的妈妈，装作委屈地对樱桃爸说：“我错了，我当她是个孩子！”，之后爸爸为了引导孩子远离攀比的误区：“每个小朋友拥有的东西很多都不一样。。。”，从玩具扩展到父母，动之以情、晓之以理，樱桃频频点头。据说这句话是和小朋友交流来的，小社会啊！

实验

妈妈最近在准备一个小实验，做不倒翁，樱桃每次很调皮地故意使劲推，弄得沙子洒出来，实验失败，至今还没有顺利完成，妈妈那个郁闷啊！

宠物

妈妈买了一盒橡皮泥，樱桃把每种颜色都分成一块一块的，然后用滚子压扁做“饼干”，还让妈妈假假地“吃”，结果这么一轮下来，若干种颜色收集在一起，成了一个花色大橡皮泥了，樱桃在此基础上，捏小动物，创作了一个大象，两只比大象还大的小鸟，还有一个磨具压出来的小鱼，问妈妈：“你买吗？”接着来了一句；“你要宠物吗？”小家伙居然“宠物”这个词都知道了啊！

理发

给樱桃剪了新发型，剪了留海，樱桃美美地不肯扎起来，晚上洗好头发之后，用手在摸前面的留海，妈妈对爸爸说：“你看，你闺女爱美来！”樱桃继续摸着头发说：“我是在挠额头呢！”

捐水

晚上，樱桃提到了要给小朋友捐水，“要给小朋友买水喝，用压岁钱。”“还要给他们洗澡。”看来樱桃已经把意思传达到了，妈妈按樱桃的要求准备了硬币放在书包的小袋子里，樱桃说明天要投在小箱子里呢。