过去，市场是国有独大。特别是中小学课本、教材印制，更是国有垄断。什么国家定点、省级定点、市级定点等，政府靠行政权力将偌大的市场进行了xx分割。一些个体与中小企业，休想挤进课本印制市场。现在，随着书刊印刷市场的彻底开放，课本、教材印制也呈现出多种所有制企业平等竞争的局面。作为国有大型书刊印制企业，必须改变老大自居的态度和臃肿僵化的体制障碍，果断地从体制改革入手，按照现代企业制度的要求，对企业进行股份制改造，明晰产权，建立内部法人治理结构，形成董事会、监事会、经理人阶层的各级权力约束的良好机制，对内焕发经营的活力，对外完成对市场的对接，进而与民营企业等平等竞争，优胜劣汰，实现做强做大的目的。迎接印制市场国际化的严峻挑战。

二、产品变化

以课本、教材为主业的书刊，产品结构发生了重大变化。过去一是批量大；二是品种单一；三是出书周期长；四是产品质量是合格率要高，对优质品率要求不严；五是加工利润率高。现在，出现xx颠倒。一是批量少；二是品种多样；三是印刷周期短；四是产品质量既要全部胶印，而且要彩印，甚至对使用的油墨、纸张、版材都作出硬性规定；五是加工费低。如此的产品变化，作为书刊印刷企业，必须调整有方，应对有策。一是要加大设备更新力度，重点是购置小规格多色胶印轮转机和胶钉联动线，目的是提高企业完成突击生产的能力，适应教材印制的需要。二是要开源节流。所谓开源，就是多干活，干附加值高的活，提高企业加工费收入，弥补降价造成的损失。所谓节流，就是千方百计节约成本。不仅从生产过程的一点一滴厉行节约，而且从生活的水电暖等严格控制，特别是狠抓人力成本的节约，减少冗员，规范职务消费，降低一切可降低的成本费用，树立勤俭节约办企业的良好风气。三是不断提高职工队伍的思想、技术、文化素质。敬业爱岗，加强学习，努力做新时代创新型员工。

三、技术变化

现在兴起的数字印刷、喷绘印刷、网络印刷，不仅速度快、即时印刷，而且按需印刷、个性印刷，甚至环保和节能。的变化，既适应了人们对书刊阅读的多样化、快速度的需求，也给一大批从事书刊印刷的老企业以巨大压力和新的启示。对印刷技术，一要切实制订企业中长期技术发展规划。二要抓好规划的全面落实。总之是通过扎扎实实的工作，保证企业技术发展不落伍，又能不断{lx1}国内外同行业水平，努力形成自己企业的技术专利和产品品牌。

四、管理变化

书刊印刷市场的竞争，一靠高效率；二靠低成本。因此，作为印企的管理，一要简约。二是提高效率。实践证明，印刷企业的管理唯有做到低成本、高效率，才能战胜对手，赢得成功。否则，只能步步败退。

五、人才变化

企业是典型的来料加工型企业。企业人才结构呈现出数量偏少、质量不高、结构不合理、流失严重的特点。当务之急，是抓好三类人才的建设。一是经营揽活人才。既要注重关系经营、利益经营，也要注重感情经营、联盟经营，把经营作为一门事业，使经营人才成为企业最宝贵的人才，利益倾斜，重点保护，全力支持。二是技术人才。对那些既能熟练操作与掌握高新设备，又能不断独创新的技术的拔尖人才，要加大培训、奖励、保护力度。用利益、待遇、事业、感情等留住人才。三是管理人才。对大胆改革，创新机制，增收节支，盘活资源，搞活企业的管理人才，要重点提拔任用，充分发挥其推动企业改革发展的作用力。

六、生产变化

随着教育行政部门对出版社经营教材和出版社对印刷厂承印教材实行两级招标制的推行，课本教材生产的淡旺季更加明显。因此，书刊印企要生存下去，必须背水一战，进行产业结构调整，即一业为主，多元发展。所谓一主为主，就是不断轻言放弃课本、教材印刷这一主业，充分利用现有的设备、技术、厂房、市场、品牌等，巩固老品种，扩大新客户，在提高总量上下功夫，以弥补教材日益降价造成的巨大亏损。所谓多元发展，就是要在印刷业务的延伸上做文章。开展报刊印刷、扩大包装装潢与纸箱生产业务、尝试搞特种印刷等。新的业务，具有市场广阔，发展迅速，没有淡旺季，均衡生产的特点。可以与教材生产形成资源共享，优势互补。

七、经营变化

作为书刊，长期以来在计划经济政策的保护之下，只习惯于单一的生产经营，即按单加工，完成排印装劳动，送出书刊产品即可。现在，面对复杂、激烈、多变的市场经济，企业必须做到二点。一是开展全方位的经营活动。二是开展资本经营。既拓展企业的经营空间，逐步实现做强做大的目标，又培训造就一代具有国际眼光与多项本领的企业人才，xx企业敢与国内外强手集团以争高低。

八、发展变化

实践证明，风险与机遇是紧密相连的。过去，书刊印刷企业无生存风险，旱涝保收，过的是太平日子。但始终做不大，企业人数、资产、生产能力、生活水平十几年一贯制。现在，企业发展风险大，但做强做大的机遇也多。只要我们按照党的科学发展观，紧紧扭住企业发展这个中心不动摇，把企业发展作为{dy}要务、{dy}责任、{dy}愿望，那么，企业一定能实现自己的发展目标的。