金坛市职业教育中心机电技术应用专业

毕业生所需专业知识和专项能力社会调研报告

金坛市职业教育中心机电专业部主任——于荣俊

2007年6月5日

为全面贯彻《省政府关于大力发展职业教育决定》，加强我校机电示范专业建设，提高办学水平、增强服务经济社会发展的能力，使我校培养的毕业生满足社会对机电类技术人才的需求，进一步推动我校机电技术应用专业课程改革，我校机电专业课程改革小组成员于今年3月份至今对我校近两年毕业生所在工作岗位进行了调研，现将调研情况报告如下：

一、对机电技术应用专业的定位

随着现代化工业生产的发展，自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、ＰＬＣ技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电技术应用，已成为当今工业科技的重要组成部分。

机械技术可以承受较大载荷，但不易实现微小和复杂运动的控制，而电子技术则相反，不能承受较大载荷，却容易实现微小运动和复杂运动的控制。所以，传统意义上的机电技术，主要指机械与电工电子及电气控制这两方面的一体化，并且明显偏重于机械方面。当前，科技发展的态势特别注重学科间的交叉、融合以及电子计算机的应用。机电技术应用的内涵也发生了变化，它是利用电子技术、信息技术(主要包括传感器技术、控制技术、计算机技术等)使机械实现柔性化和智能化的技术。其本质是将电子技术引入机械控制中，也就是利用传感器检测机械运动，将检测信息输入计算机，计算得到能够实现预期运动的控制信号，由此来控制执行装置。机电技术应用将机械技术与电子技术实现xx结合，充分发挥各自长处，实现互补。所以说，一件真正意义上的机电技术产品，应具备两个明显特征：一是产品中要有运动机械；二是采用了电子技术，使运动机械实现柔性化和智能化。因而，机电技术应用是自动化技术与机械设备紧密结合的产物，也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域，具有广阔的发展前景。

二、调研情况

（一）调研概况

自2007年3月份开始，我校机电技术应用专业课程改革小组全体成员，分别对江苏金昇实业股份有限公司、金坛市环保仪器厂、金坛市金旺包装科技有限公司、江苏省汽车空调管有限公司、江苏金昇科技发展有限公司、江苏珠峰包装科技发展有限公司、江苏省华盛天龙科技发展有限公司、常州博瑞油泵油咀有限公司、江苏华茂金昇科技发展有限公司等11家企业单位我校近二年的毕业生进行了调研（主要调研企业情况见一览表），调研小组对现代企业的设备情况、技术力量、产品类型和质量、人才构成情况进行了考察，并围绕在岗职校生的爱岗敬业、学习精神、知识应用能力、专业基础知识、专业发展趋势、动手能力、职校生在企业成才的生产影响因素等方面与企业的人事负责人、企业老总、企业主要技术骨干等进行了深入交流，并诚恳听取了企业界对职业教育教学的评价和建议，调查表如下：

金坛市职业教育中心机电技术应用专业

毕业生所需专业知识和专项能力调查表

您好！

首先，感谢您在百忙之中对我校的支持和合作，我们是金坛市职业教育中心机电技术应用专业课题研究小组，我们正在进行一项江苏省教育科学“十一五”规划课题—《构建机电技术应用专业项目教学模式的研究》中职毕业生所需专业知识和专项能力的调查，目的是为了解如何更好地培养企业（公司）的适用技术应用型人才，您的回答无所谓对错，只要反映您的真实看法，希望得到您的大力协助，调查可能要耽搁您一些时间，请您谅解！再次感谢您的协作。

一、您认为机电技术应用专业毕业生所需的专业知识（所选项打“√”，多项选择）。

1、必备的文化基础知识-----------------------------------------------------（      ）

2、机械识图的专业知识（识读零件图和简单装配图）----------（      ）

3、机械制造的基础知识-----------------------------------------------------（       ）

4、了解机电设备结构及工作原理的基本常识---------------------------（      ）

5、电气控制技术基本常识---------------------------------------------------（      ）

6、数控加工工艺及数控编程的基本知识---------------------------------（      ）

7、CAD/CAM技术在机械加工应用方面的基本知识------------------（      ）

8、质量控制与管理的基本常识---------------------------------------------（      ）

9、机械加工（钳加工、车加工）的专业知识------------------（      ）

10、PLC和单片机的专业知识--------------------------------（      ）

二、您认为机电技术应用专业合格的毕业生应具备哪些专项能力？（所选项打“√”，多项选择）。（选择后请您再近重要程序排序）。

1、具有机械制造的基础技能---------------------------------（      ）

2、具备分析机电设备控制方法的初步能力-------------------------------（      ）

3、具有手工编制一般机械加工程序的能力---------------------（      ）

4、具有应用CAD/CAM软件进行数控编程的初步能力-------------（      ）

5、具备设备调试、维护保养的初步能力-----------------------（      ）

6、具有本专业必需的应用计算机和网络进行一般信息处理的能力--（     ）

7、能借助词典或者词典软件阅读一般的专业外文技术资料--------（     ）

8、具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力----------------（     ）

9、取得中级操作职业资格证书，具备一定的操作的实践能力------（     ）

10、与他人进行信息交流、相互合作，共同解决问题的能力----------（     ）

其它：                                                                         

附录：请问

企业名称：                        企业性质：

（二）主要调研企业情况介绍

江苏金昇实业股份有限公司简介

江苏金昇实业股份有限公司是2000年成立的一家民营企业，主要从事纺织机械及专用器件、农用机械、汽车配件、电子产品、建筑机械、纺机配件、服装的生产和销售，是江苏省高新技术企业、江苏省百强重点民营科技企业、国家火炬计划高新技术企业。现有子公司：苏拉（金坛）纺织机械有限公司(中外合资)、金坛泰斯博斯纺织专件有限公司（中外合资）、江苏金昇汽车空调管件有限公司、金坛华茂金昇科技发展有限公司和江苏维尔科技有限公司。

2005年12月，公司与全球{zd0}的纺机制造商——瑞士苏拉股份有限公司牵手，合资组建了苏拉（金坛）纺织机械有限公司、金坛泰斯博斯纺织专件有限公司。苏拉（金坛）纺织机械有限公司将在完善现有清梳联的基础上开发包括并条机、精梳机、粗纱机等新型纺织机械，致力于打造{sjj}的前纺成套设备制造商；金坛泰斯博斯纺织专件有限公司将着力开发xx钢领产品和国际先进的钢丝圈，努力成为全球{zd0}的钢领系统制造商。

金昇工业园座落于金坛市经济开发区，占地600亩。其中，苏拉（金坛）纺织机械有限公司主要从事清梳联、粗纱机、精梳机、并条机及新型纺织机械的设计、制造和销售。建有22500 m2系统完善的现代化清梳联联合厂房，拥有员工600名，具备齐全的机械加工、检测设备及喷涂生产线，各类先进的通用、专用设备近千台。金坛华茂金昇科技发展有限公司主要从事xx棉纱及植物面料的生产和销售，设计规模十万纱锭。目前投资1.85亿元的一期工程——五万纱锭已经正常运转，建有35000 m2的国际标准厂房, 拥有员工400多名，配置了先进的设备与仪器。作为金昇的棉纺实验工厂，其前纺清花设备（含清梳联梳棉机）及纺纱钢领全部采用金昇制造。

金坛市金旺包装科技有限公司

金旺包装科技有限公司位于江苏省金坛市金城镇工业园内．是一家从事包装机械设备制造与不干胶标签印刷的专业性企业。  

　　公司坚持以实业为基础，瞄准和跟踪世界先进技术水平，走引进。吸收，创新和自主开发相结合的道路，先后研制开发了微电脑全自动灌装机、智能化称重式灌装机、注射式灌装机、微真空常压灌装机、低真空灌装机、直线式灌装机、多功能旋盖机、直列式旋盖机、螺纹封口机、粘合式贴标机、不干胶贴标机、全自动袋装粉剂包装机、全自动袋装水剂包装机、进瓶机、输瓶机、装箱工作台及塑膜收缩机等。“金旺”设备技术先进、功能齐全．操作方便可靠．代表了目前国内{zg}水平，投放市场受到广大客商的一致好评，产品销往全国二十多个省市．五百多个厂家。　　主营产品或服务： 全自动灌装机;称重式灌装机;注射式灌装机;微真空常压灌装机;低真空灌装机;螺纹封口机;塑膜收缩机;不干胶贴标机;全自动袋装粉剂包装机;经营模式： 机械制造企业

常州津盛办公用品有限公司

 中美合资企业,是全球{zd0}的办公碎纸机制造商之一,生产品牌为FELLOWES.年生产300万台碎纸机,主要以该品牌出口到欧美及东南亚市场.公司成立于1998年.

常州津盛办公用品有限公司是由美国范罗士商业机器有限公司（Fellows.Inc）投资管理的一家专业研发生产办公设备碎纸机的外资企业，产品全部销往美国、日本、韩国、欧洲等国家。

   公司坐落在常州武进区遥观镇钱家工业园，占地面积100余亩，厂房建筑6万平方米，现有员工1000多名，年销售额近1亿美元。公司积极参与国际市场的竞争，瞄准同行业{yl}企业，形成了科学规范的公司运营机制、雄厚的产品设计开发能力、高效的计划物流运作系统、优质快捷的生产制造基地、严格的质量保证体系。公司主要开发生产销售各种规格型号的碎纸机，其产品全部销往国际市场，致力于为世界性用户提供{yl}的现代化办公设备。

江苏金坛珠峰包装科技有限公司

    本公司是一家专注于农药、化工、包装机械、制药和食品包装机械研制、开发、制造于一体的民营企业。制造的产品：灌装机系列有：直线式灌装机、回转式灌装机、注射式灌装机、重力/压力式粘稠液灌装机、三合一冲洗灌装封口机、三合一热灌装机、双头单头半自动灌装机。旋盖机系列有：直列式旋盖机、回转式旋盖机、压盖机、铝盖封口机、紧盖机。贴标机系列有：不干胶圆瓶贴标机、不干胶侧面贴标机、上桨湖贴标机、全自动收缩膜套标签机、水平式粉剂水剂复合膜包装机以及配套设备有进瓶机、输瓶机、装箱工作台、平皮带输送机共三十多个品种，以及各种机型广泛运用于农药、化工、制药、食品饮料、化妆品等行业的稀薄液体、半流体、粘稠体和粉末、微颗粒物的自动化灌装、旋盖、贴标签和袋包装。

　　公司自创建以来着重致力于农药、化工、包装机械的研制和开发，不断向市场投放新产品，满足用户的需求。公司有现代化标准厂房和实验楼总建筑面积三千多平方米。全新的机加工生产设备齐全，具有一定的生产规模和制造加工能力。公司拥有一批经验丰富的生产技术人员三十多名，有农药包装机械专业高级工程师一名，工程师三名，均从事农药包装机械研制开发设计已有15年以上。具有相当丰富的实践经验和开发设计能力。所开发的产品大部分实现了光、机、电、气一体化的PLC智能化程序控制。产品技术{lx1}同行，自动化程度高，结构简单，质量稳定可靠，造型美观新颖，品种齐全。用户来珠峰一家，无需走第二家即可选购到你所需要的包装设备。　　

金坛市金榆互感器厂

    金坛市金榆互感器厂(江苏金互电器有限公司)，创建于1987年12月，本企业厂区占地面积约23000平方米,其中建筑面积21000平方米。是35kV以下互感器的专业生产企业，是省电业局推荐的主要生产企业之一。互感器有各种型号、规格，品种齐全。电压等级有35kV、10kV、0.66kV户内、户外用0.2S、0.2、0.5S、0.5级计量及保护用互感器。是生产汽车安全零部件ABS、TPMS专业生产企业。

    企业1999年通过ISO9002质量体系认证，同时取得国家认可注册号：2300B0002；进出口企业认可注册号：Q0800B007两个认证证书，并于2003年4月通过ISO 9001-2000质量体系认证。1996年取得“金低”注册商标。1999年取得《采用国际标准产品标志证书》。2000年2月被评为省“99计量器具质量年”活动先进企业，同年3月获“江苏市场用户满意商品”荣誉证书，市科技先进企业。2001年3月获江苏“新世纪名企名品”称号。2002年获“常州市xx产品”称号。本厂研制生产的LFZQB-10型电流互感器和JLSZV-10W型干式组合互感器于2003年荣获“江苏省高新技术产品”称号，2004年获中国汽车协会会员单位，并被授予江苏省高新技术企业。2003年企业与清华大学汽车工程开发研究院联合开发的轮速传感器及防抱死制动控制系统（ABS）,经过开发研制，各项试验严格考核，已取得成功。    企业先后通过ISO9000及正进行ISO/TS16949-2002质量体系认证，同时获得两个专利。    公司具有全自动贴片生产线，气压阀加工协作点，线束总装线及各类传感器的生产线。满足各种汽车特别是各类商用车的配套使用。2004年从事汽车轮胎压力监视系统（TPMS）开发。

常州博瑞油泵油咀有限公司

    常州博瑞油泵油咀有限公司是一家柴油机燃油喷射装置专业生产企业。自从1990年与无锡油泵油嘴研究所合作三对偶件和, 卡特喷油器的检测和开发。公司所生产的 S系列、P系列喷油嘴偶件及总成，直列式喷油泵总成及柱塞、出油阀偶件、柱塞偶件达到国际先进水平。

    入油泵油嘴行业以来,我们时刻跟踪国际各地其它柴油燃油喷射系统的制造商的生产工艺,并且不断吸收国际上 {zxj}的加工,测试工.产品的质量和外观同国外同类产品相当. 我司专业生产柴油燃油喷射注射系统,已有20年的生产经营历史，面对加入世贸组织带来的 机遇和挑战，我司不断调整自已的步伐，并引进先进的生产工艺和高精设备，质量达到了同行业先进水平。 质量优质价格合理，公司竭诚愿与国内的外贸公司合作。

    主要产品有：喷油器，输油泵，凸轮盘，传动轴，电磁阀等,柱塞（有A，AD ，P，PS7100，PS8500等型号），油嘴（有DN，DNP，S，SN，PN等型号）， 出油阀，卡特油嘴，泵 柴油燃油喷射注射系统，柱塞，油嘴，油泵，分配泵泵头， PS7100柱塞，出油阀等等一系列产品:油嘴，柴油机配件;油泵，出油阀，柱塞， 柴油机配件，修理包，VE泵，铅笔油嘴，发动机，柴油机高压油; VE泵; 油嘴; 柱塞; 出油阀; 高压柱塞泵; 发动机; 斯坦登尼; 卢卡斯; 卡特柱塞; HEUI喷油器; 康明斯喷油器; ambac; 卡特油嘴;油泵油嘴; 铅笔油嘴; 燃油喷射泵; 依维柯; 高压油泵等等.

金坛市环保仪器厂

    金坛市环保仪器厂，是在原金坛市玻璃仪器厂的基础上发展壮大的一家综合性生产实验分析仪器、玻璃仪器的专业化工厂。本厂始建于1984年，拥有一批经验丰富的生产技术人员，产品质量稳定、品种齐全，畅销全国各大中专院校、化工、医疗、科研等单位，并受到实验分析人员的一至好评。工厂早已取得2000版·ISO9000国际质量体系认证，并被推荐为中国仪器仪表行业xxxx品牌。

　　    主要产品有：、、、、、、、、、、、、

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江苏省汽车空调管有限公司

    公司技术力量雄厚，在设计和研发方面已经获得和正在申请的有14项专利。拥有自己的产品开发中心、试验中心，拥有数控端末加工、数控弯管、自动焊接等设备100多台，高低压交变脉冲试验台、轮廓测量仪、三坐标测量仪等检测及试验设备30多台，能满足各种管路产品的生产、工艺、技术要求，能进行各种管路项目的检测和试验，具有产品独立开发的能力，与欧美日等同类企业有广泛的技术交流和合作。

    产品质量零缺陷是公司一直追求的目标，同时始终贯彻以科技兴公司，质量持续改进，生产{yl}产品，提供{yl}服务的“质量方针”。公司已先后通过ISO9002、QS9000、VDA6.1、ISO/TS16949质量体系认证和GB/T24001-2004idtISO14001:2004环境管理体系认证。

    公司的发展目标是不断巩固和完善质量和环境体系，提供超越客户期望的产品与服务，并随着中国汽车行业的发展不断壮大，参与国际竞争，成为国际性企业。

（三）调研结果

机电技术应用专业毕业生所需的专业知识

机电技术应用专业毕业生所需的专业知识

调查表明，中职校毕业生缺乏主动学习精神，学习意识较淡薄，没有养成良好的自觉学习习惯，学校的教材和实验实习设备等教学资源、学校教学观念和教学内容相对于企业较落后，学生在校所学知识、技能与企业实际需要不能接轨，专业基础知识不扎实，知识应用能力较差，没有xx达到预定目标，各企业十分重视毕业生的动手能力，特出表现为生产线装配、调试与维护保养以及一定的动手能力，同时企业对职业道德、社会能力（分析和解决问题能力、独立工作能力、协调合作能力、学习能力、应变能力等）都提出了较高的要求，企业对部分毕业生的敬业精神、职业道德与素养、上进心和主人翁意识普遍较差方面满意度不高，对毕业生在设备、设施保养能力甚至包括动手操作能力评价也不高，对本专业毕业生在计算机应用方面的能力要求不同类型企业之间存在较大的分歧，现代化程序较高的企业在这方面存一定的要求。另外，规模较大的企业对毕业生基础知识和发展后勤比较看重，而小型企业则普遍重视毕业生的xxx上岗能力。

三、调查结果的启示：

（一）、应根据市场人才需求，适时调整优化专业的培养目标和人才培养方案

      首先，就根据市场人才需求设定专业培养目标，建立满足技能和岗位要求为目的的课程教学体系，教学内容按能力模块编排，强化职业技能培训课程和职业考证课程，淡化专业的学科性、课程教学内容的系统性、完整性，以理论知识够用为度，突出“职业素质优先、动手能力优先、注重实践和创新意识培养”的思想。

    其次，在人才培养过程中贯穿职业能力和基本素质培养这条主线，注重两大专业能力的培养：基本专业能力和岗位核心能力。

    第三，在专业教学计划中构建三大体系：理论教学体系、实践教学体系和促进学生全面发展的素质培养体系。

     在此基础上，形成一套适合本专业实际的《机电技术应用专业》的教学改革方案。

（二）、应培养出一支适应教学需要、结构合理的 “双师型”教师队伍

    教学质量和毕业生素质的高低，取决于教师的教学水平，建立一支“双师型”的队伍是职业学校办出职业教育特色的有力保障。结合本专业教学改革，我们主要从以下几个方面抓好师资队伍建设：

    1．抓数量的补充

    近几年来，随着招生规模的不断扩大，本专业教师的人数相对不足。为此，在学校的支持下，及时补充高素质师资。本专业积极从国内其它高校和企事业单位引进师资，特别注意引进“双师型”人才，吸收既有较深的理论知识，又具有丰富的实践经验的一线工程技术人员充实到教师队伍。    

2．抓教师素质的提高

    实行岗前培训制度和上岗资格制度，认真开展“青蓝工程”，对于新引进的每位青年教师，都需有一位教学经验丰富、业务能力强的老师担任指导教师，并要求青年教师过五关：语言关，教材关、教学关、科研关、实践关。

    重点抓好中青年骨干教师的培养和提高。采取课程进修、下企业挂职锻炼、参加各级各类培训等方式，进一步提高教师的知识水平、科研能力和业务水平。每年学校有计划地选拔优秀的中青年教师到相关企业或科研院所，进行以实践技能教学为主的“双师”能力培训，提高专业教学综合能力。

（三）、应不断深化课程体系改革、积极调整教学内容，努力提高学生的技能。

  根据“突出应用性、实践性”的原则，紧紧围绕专业培养目标，构建以培养职业能力和创新能力为主线的理论教学体系和实践教学体系。

    1．理论教学体系

    ① 通过广泛的现场调研及专家论证，确定专业每个方向应具备的专项能力要素，并以此为基础对课程体系进行了整合，形成由基础理论课程、技术基础课程、核心技术课程组成的课程体系结构。

   基础理论课程和技术基础课程以“必需够用”为原则，不强调理论知识的系统性、完整性和研究性，而强调知识的职业需要，根据职业能力和职业素质的综合要求特点构建。

   核心技术课程以“职业技能培训与职业素质培养”为目标，采取“专业口径适中、多方向、活模块”的方式构建。

    ② 引入职业资格证书和技术等级证书，形式以及创新人才培养的需要，对课程体系进行了适当的调整和优化。

    2．实践教学体系

    为了培养技术应用性专门人才，全面提升学生的职业素质，构建与理论教学体系相辅相成的实践教学体系。

①要通过职业基本素质培养实践，使学生具有良好的人品与职业道德品质。这是我国精神文明建设与物质文明建设的需要，也是学校在用人单位建立良好信誉与形象的基本保证。

    ② 要通过职业技能培养实践，使学生具备较强的实践能力、解决实际问题的能力、专业应用能力、现场指挥协调能力和动手操作能力。这是学生就业的关键能力。

（四）、改革教学方法和教学手段

    教学方法的革新，是提高教学质量的关键。专业教学应积极推行项目式、模块式、启发式、讨论式和理论实践一体化教学，充分发挥学生的主体作用，广泛推行多媒体教学，强xx学效果的优化，培养学生自主性学习、创造性学习的能力，提高教学质量。

    1．应积极推行项目式和模块式教学

    机电技术的应用面广，涉及的专业知识多，相关新技术发展快。根据这些特点，我们主要突出知识的应用性，把机电技术的相关知识在各相关岗位的应用整合成分门别类的项目，按项目式教学法进行教学。在设计项目时，尽量使项目同企业的生产实际相符合，同时也能够体现知识的系统性，反映出本地区的人才需求特点，在教学过程中，应首先对学生进行一些比较简单的项目培训，使学生掌握基本的知识和技能，然后按照由低到高、由简单到复杂的顺序安排实训项目。通过项目式教学法，能够很好地培养学生的动手能力、在生产环境中的实际操作能力，学生能够在较短的时间内得到比较系统的、完整的训练。

    模块式教学就是根据教学规律和生产实际将教学内容分成若干模块。针对不同教学的需求进行灵活组合，以达到教学目的。模块可分为功能模块和难度模块，功能模块主要按教学内容划分，而难度模块是针对学生培训层次不同在功能模块内的进一步划分。对每一个功能模块根据培训难易程度又划分成初、中、高三个难度模块。根据不同的实训需要，这些模块可自由进行组合，迅速满足因材施教的实训需要。

    2．应充分利用现代教学手段，增强教学效果

    学校应倡导和鼓励教师使用现代化教学手段，用图文音像等多种方式向学生传递综合信息、演示教学内容，不但可以增强教学过程的直观性和可视性，丰富教学内容，而且提高学生学习的主动性和积极性。    

3．应根据不同的课程类型，因地制宜地创新教学方法

    教学内容、课程类型决定教学方法，只有从教学内容和课程类型的特点出发进行教学方法改革，才能收到实效。在专业教学工作中要求教师根据课程特点采用不同的教学方法，鼓励教师对能达到教学效果优化、实现学生学习能力提高的教学方法进行大胆尝试、创新。该教学方法的特点是：一是打破实验室和教室的界限，打破课堂理论教学与单元验证式实验教学的界限，以学生必须掌握的知识和技能划分教学内容，把对知识的讲解和学生相应的实验技能训练穿插进行；二是注重以学生为中心进行课堂交流活动，使学生真正成为教学过程的主体，从而大大激发学生的学习热情，变“要我学”为“我要学”，让学生真正感觉到在“学中做、做中学、边学边做、边做边学”。

(执笔:于荣俊  2007年6月)