影视艺术系现有12个专业，1580多名学生，是目前学院专业最多、人数最多的一个系。系里设有节目制作、影视动画、影视广告、编导与管理、艺术教育五个教研室和一个实验室。共有教授、副教授12人，讲师25人，助教和教员36人。其中“双师型”教师27人。设有节目制作室、动画设计室、美术设计室、摄影棚、录音棚、摄影暗房、音乐工作室、广告工作室、画室、化妆室等。校内实训场所有电视台、电台、网站、演播厅等，系内模拟数码影视公司、广告公司、艺术策划公司、节目制作公司正在筹建中。校外实习实训基地有：安徽电视台、安徽省气象影视中心、合肥电视台、合肥市内多家广告公司、影视节目制作公司和皖南西递、宏村风景区以及各市县广播电视台等。遵循“为用而学，为学而教”的教学理念，大力进行教学改革，推行新的教学模式，狠抓课堂教学质量，力求第二课堂丰富多彩。近年来，教学质量不断提高，学生就业形势良好。
本专业主要课程包括：三维动画设计、动画技法、影视合成、动漫设计、动画短片制作技术、角色与原画设计、视听语言等。本专业教师都具有较高的计算机艺术设计与制作水平，有较强的掌握学科前沿知识与技术的能力，专业教师大多持有“3ds
max国际认证”和“Adobe平面设计工程师”等资格证书，作品多次在省内外比赛中获奖，多篇教学论文被学术期刊采用，此外，本专业还常年邀请资深高级动画师承担动画专业学生的实习与实训的指导工作。
3、人物形象设计专业（美术联考）：是近几年应对市场的需求而开设的新专业。该专业主要培养能在电视剧制作单位、电影制片厂、各级各类电视台、影楼、影视公司、艺术剧团和社会各界等部门从事戏剧、影视、节目主持人化妆及形象设计的应用型专业人才。学生毕业后，可成为影视剧组、文艺团体化妆造型师或者助理；广告公司、文化传媒公司、模特公司的形象设计与管理人员；化妆品的厂家和销售公司的高级营销人员和专业报刊杂志的编辑记者；有较高收入的专业美发、美容院、摄影楼的形象设计人员。学生动手能力强，在校期间，承担了学院的所有晚会、艺术节等众多演出的化妆与造型任务。
6、摄影摄像技术专业（艺术单考）：是我院特色专业。主要培养具备一定的艺术理论知识与素养，从事影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等高技能应用型人才。该专业就业前景广阔，学生毕业后，能在影视制作部门、广告公司、新闻媒体、图片公司、音像出版部门等单位从事各类摄影与摄像工作；也可在企事业单位的宣传部门从事策划和宣传工作，或自主创办影楼、影视公司、广告公司等。该专业每届学生都深入皖南西递、宏村风景区等地实地拍摄，进行采风实践活动，并举办摄影作品、DV作品展。学生实践能力强，很受用人单位青睐，06届毕业生就业率达98%。
本专业主要课程包括：摄影基础、光的造型、摄影摄像构图、广告与人像摄影、电视摄像、电视照明、非线性编辑、图形图像处理、影视{tx}处理与制作、电视画面编辑、电视声音构成、影视纪录片创作等。该专业教师在全国各级各类比赛中获得30多个奖项，有众多作品被《人民日报》、《安徽日报》等省内外知名报刊杂志采用；还有部分专业教师曾参与了安徽电视台《青花》、《走出蓝水河》、《飞花如蝶》、《桃花源记》以及《皖江八百里》等电视片的摄制工作。
安徽广播影视职业技术学院播音主持系，成立于2005年2月，前身是开办于1990年的安徽广播电视学校播音专业。播音主持系目前开设有主持与播音、广告与会展、空中乘务专业。主持与播音专业是学院拳头专业、省内xx专业。经过多年的建设和发展，已形成一定的办学规模和完整的教学体系。学生在校期间共学习四十多门课程，在教学过程中做到了理论与实践相结合、大课与小课相辅相成，突出了因材施教、和谐教学。近年来，我系解放思想、开拓思路，积极推进教学改革，以市场为导向、以能力为本位的“宽基础、活模块”教改方案已开始试行。
播音主持系有一支教学经验丰富、实践能力很强的专业师资队伍，省内许多xx播音员、节目主持人也在系里兼职任教。我系的主持与播音教研室2004年获安徽省“巾帼文明岗”、2005年获省广电局“大练兵先进集体”光荣称号。为加强学生实践能力的培养，近年来，学院加大对我系教学硬件设备的投入。目前系里拥有10个装配有先进的数字视频和音频设备的小课辅导间，两间标准的形体训练房；学院的有线电视台和广播实验电台是我系学生平时模拟主持和实践锻炼的重要场所，新建成的600m2演播大厅更为我系学生的专业学习和锻炼提供了有利的条件；同时，我系和安徽人民广播电台、安徽电视台等30多家省、市、县级电视机构建立了良好的合作关系，为学生实践、学习提供了广阔的平台。办学二十多年来，已向全国各地广播电视机构和其他传媒机构输送毕业生1000多人，每届毕业生就业率都达95%以上。一大批毕业生现已成为省市电台、电视台的业务骨干，其中许多人成为具有一定社会影响力的优秀播音员和节目主持人。
该专业是学院拳头专业、省内xx专业。经过多年的建设和发展，已形成一定的办学规模和完整的教学体系。学生在校期间共学习四十多门课程，在教学过程中做到了理论与实践相结合、大课与小课相辅相成，突出了因材施教、和谐教学。近年来，该专业积极推进教学改革，以市场为导向、以能力为本位的“宽基础、活模块”教改方案已开始试行。同时，为加强学生实践能力的培养，学院加大对该专业教学硬件设备的投入。目前该专业拥有10个装配有先进的数字视频和音频设备的小课辅导间，两间标准的形体训练房，；学院的有线电视台、广播实验电台和播音主持系新开设的广播电视台模拟频率频道是该专业学生平时模拟主持和实践锻炼的重要场所，新建成的600m2演播大厅更为该专业学生的专业学习和锻炼提供了有利的条件。近两年，该专业学生的就业率均达到95%以上。
⑦、无明显的内、外八字步。培养目标是使学生成为既具有航空业基本知识及空中乘务技能，又具有现代服务理念的专门实用型人才。本专业特别注重学生专业技能的训练和全面适应性、自我发展能力和创新精神的培养。在课程设置上，采用了“平台+模块”结构，教学内容分为基本素质、专业知识、专业方向、专业拓展方向四大模块，体现出“宽基础、活模块”和“注重专业实践，适度理论教学”的特点。在教学实施中，突出技能培养，体现职教特色。同时，设立专业拓展方向，如地勤和高速列车的服务等，拓宽学生的就业面。
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