2010年高三实战模拟考试xx语文
                                                                                      

注意事项：
1．本xx分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2．本xx满分150分，考试用时150分钟。
3．答题全部在答题纸上完成，xx上答题无效。
第I卷(选择题，共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
  A 蓓蕾(bèi)    哺乳动物(pǔ)    裹挟(xié)    便宜行事(biàn)
  B 粗糙(zào)    热泪盈眶(kuàng) 剽悍(biāo)    趁热打铁(chèn)
  C 标识(zhì)    面带愠色(yùn)    殷红(yān)    提纲挈领(qì)
  D 露面(1òu)    荆棘载途(zài)    拘泥(nìi)    长吁短叹(xū)
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
  A．故宫作为皇家庭院，自然是集天下工巧于一身，里面可圈可点的地方不胜枚举。可以
    说，组成这一宏伟建筑的每一砖每一瓦，都充满了神秘色彩。
  B．目前整个房地产行业正扮演一个巨大的吸金“黑洞”角色，引起“两会”代表的热议，
    大家见仁见智，一致认为必须用断腕的手段，才能遏制住高房价。
  c．交通局强化管理和服务意识，规范执法行为，提高办事效率，工作开展得有声有色，
    形象得到整体提升。
  D．现在许多人一提起知识经济，就以为只要有了知识，有了技术，经济就能发展起来。
    事实上，知识经济并非空中楼阁，还要以资本为基础。
3．下列各句中，没有语病的一句是
  A．几千年来，以太极为核心的易学之理已经深入到中华文化的每一个领域，不管是琴棋
    书画还是茶医食武，都有深厚的太极理论作为其精神及操作指导。
  B．为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军 的精神面貌。
  C．全国扫黄打非办要求各地各部门进一步加大整治、打击力度，坚持把抓源头、抓大案
    作为突破口，采取多种手段侦破网络xx犯罪案件。
  D．目前，我国人体器官移植总量居世界第二位，然而由于捐献器官数量有限，器官紧缺
已成为阻碍我国器官移植发展的瓶颈问题。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是  
  A．“陌生人恐惧”当前被无限夸大，重庆市某中学新制定的“学生安全须知，，第五条竟规定：“不要和陌生人搭话，以防受骗。”
B．从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。
C．在伦敦以4000万元拍出的乾隆七xx寿所刻“古稀天子之宝”玉玺是乾隆皇帝晚年的{za}(现存台北故宫博物院)。
D．记者采访发现，甘肃省四位“北大推荐生”有着共同特点，成绩突出且非常均衡，学习主动性强；不“死擂”功课，业余生活丰富。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5—7题。
    消费电子产业已经在人机界面技术上花费了很多力气，包括老式红外遥控器、鼠标、键盘等等。而在近日于美国举办的“CES消费电子展”上，手势识别成为了最令人振奋的人机交互新技术。许多公司从任天堂的手控和苹果iPoine的‘哆点触屏技术’’中得到灵感，研究出操控电器的新方法——手势遥控。手势装置的工作原理其实并不复杂，用户只需要将内置有摄像头的遥控装置安装在与电器和使用者均无视线阻隔的书架或桌子上即可，装置内的软件可识别用户事先储存的简单手势，然后向遥控器发出信号，最终电器将按照使用者的手势“行事”。
    东芝公司实验室的科学家目前就开发出一项仅仅依靠手势就能遥控电视的产品。这套系统与一个类似于网络视频聊天时使用的摄像头连接，捕捉各种动作，再搭配以手势识别软件，依据“看到”的动作工作。比如，举手意味着暂停电视画面，触摸右耳意味着增加音量，碰触左耳则是降低音量。东芝公司称，手势识别系统已经非常xx，可以对形状、颜色以及手的动作迅速做出反应。但这种技术还需要调整，以辨别某些动作是特意的还是非故意的。
    相对于上述采用普通二维显示器的系统，德国一研究所开发出的在显示立体三维影像3D显示器上，利用手势操作三维影像的系统“iPoine 3D”，则令用户的操控更为简单和准确。“iPoine 3D”的核心是一个不比键盘大多少的识别设备，它可以被 悬挂在天花板上。它用两个内置摄像头实时地捕捉用户的手，并将信息传送到电脑，系统收到人在屏幕前所做手势的信息后，便会做出相应反应，从而真正达到“遥控”的功能。
    手势遥控不仅应用在电视上，第二代微软Surface计算机将在两到三年后推出，据称该设备将内置红外传感器，无需碰触即可感知用户手势和动作。这些系统将彻底改变人与机器之间的交流方式。电脑、电视和其他电器与人类的交互作用不再局限于键盘和遥控器的范围，而是扩展到使用手势和语音交流。
    事实上，手势遥控技术可以适用于任何安装了网络摄像头的电子产品或家用电器。将来，也许我们只需动动手指，洗衣机就自动开转，吸尘器就自动打扫，那样的生活是否更幸福呢?而且，“远 程控制”技术的发展将不会仅止步于“动动手指”的水平。很有可能，未来，“懒人”连手臂都不用抬，转转眼睛、撂一嗓子，甚至只需想一想，高科技打造的舒适生活将轻松实现!
5．下列关于“手势遥控”的理解，不符合原文意思的一项是
  A．手势遥控是从任天堂的手控和苹果i‘Poine的“多点触屏技术’’中得到灵感，研究出的一种操控电器的新方法。
  B．手势遥控是通过内置有摄像头的遥控装置里的软件识别用户储存的简单手势，然后向遥控器发出信号，电器按照使用者的手势“行事”。
  C．东芝公司实验室的科学家开发的手势识别系统已经非常xx，可以对形状、颜色以及手的动作迅速做出反应。
  D．内置红外传感器的手势遥控技术应用在第二代微软Surface计算机上，彻底改变了人与机器之间的交流方式。
6．下列表述，不符合原文意思的一项是
  A．近日，在美国举办的“CES消费电子展”上，手势识别成为人机交互新技术的一个亮点。
  B．东芝公司的手势识别系统还不够完善，比如，还无法准确判断，哪些是特意的动作，哪些是非故意的动作。
  C．iPoine 3D系统的核心是一个识别设备，它通过摄像头实时捕捉信息并做出反应。从而达到遥控的目的。
  D．手势遥控技术使用之前，电脑、电视和其他电器与人类的交互作用主要依赖于键盘和遥控器。
7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是
  A．你如果想给东芝公司的那台遥控电视换个频道、调节音量，只要做个手势就可以轻松实现。  
  B．和iPoine3D利用3D显示器显示立体三维影像不同的是，东芝公司的遥控电视的显示器采用的是普通二维显示器的系统。
  C．任何安装了网络摄像头的电子产品或家用电器，都适合手势遥控技术的使用。
  D．手势遥控技术是远程控制技术发展的{dy}步，今后甚至将有可能出现只需想一想就可能实现的高科技远程控制技术。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成8—10题。
    王思政，汉司徒允之后也。思政容貌魁梧，有筹策。属万俟丑奴、宿勤明达 等扰乱关右，北海王颢讨之，闻思政壮健，启与随军，所有谋议，并与参详。时孝武在籓，素闻其名，乃引为宾客，遇之甚厚。及登大位，委以心膂1。预定策功，封祁县侯，为武卫将军。俄而齐神武潜有异图，帝以思政可任大事，拜使持节，总宿卫兵。
    及河桥之战，思政下马，用长槊左右横击，一击踣数人。时陷阵既深，从者死尽，思政被重创闷绝。会日暮，敌亦收军。思政久经军旅，每战唯著破衣弊甲，敌人疑非将帅，故得免。思政以玉壁地险要，请筑城。即自营度，移镇之。八年，东魏复来寇，卒不能克。
    高仲密以北豫州来附，周文亲接援之，乃驿召思政，将镇成皋。未至而班师，复命思政镇弘农。思政入弘农，令开城门，解衣而卧，慰勉将士，示不足畏。数日后，东魏将刘丰生率数千骑至城下，惮之，不敢进，乃引军还。于是修城郭，起楼橹，营田农，积刍秣，凡可以守御者皆具焉。弘农之有备，自思政始也。
    十二年，兼尚书左仆射、荆州刺史。境内卑湿，城堑多坏。思政乃命都督蔺小欢督工匠缮修之。掘得黄金三十斤，夜中密送。至旦，思政召佐史，以金示之日：“人臣不宜有私。”’悉封金送上。周文嘉之，赐钱二十万。思政之区玉璧也，周文命举代人，思政乃进所不都督韦孝宽。其后东魏来寇，孝宽卒能全城，时论称其知人。[来源:学科网]
    十三年，侯景叛东魏，请援乞师。当时未即应接。思政以为若不因机进取，后悔无及，即率荆州步骑万余，从鲁关向阳翟。周文闻思政已发，乃遣太尉李弼赴颍川。东魏将高岳等闻大军至，收军而遁。思政入守颍川。景引兵向豫州，外称略地，乃密遣送款于梁。先是，周文遣帅都督贺兰愿德助景扦御2。，景既有异图，因厚抚愿德等，冀为己用。思政知景诡诈，乃密追愿德。思政分布诸军，据景七州十二镇。
    初，思政在荆州，自武关以南延袤一千五百里，置三十余城，并当冲要之地。凡所举荐，成得其才。
(节选自《北史•卷六十二•列传第五十》)
[注]：①膂(1ǔ)：脊骨。  ②扦(h à n)御：抵御。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
  A．用长槊左右横击，一击踣数人    踣：跌倒
  B。八年，东魏复来寇    寇：盗匪
  C。时论称其知人    称：赞许
  D。东魏将高岳等闻大军至，收军而遁    遁：逃
9．以下各组句子中，分别表现王思政“有筹策”和“可任大事”的一组是
   
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
    A。王思政因才略策谋而受重视。早在随北海王颢出征时，就很受器重，得以参与计议军内所有战略部署；孝武帝登基后，更是把重要的部门和职位委任给他。
    B。王思政是忠勇之士，在河桥一战中奋勇杀敌，身负重伤，以致气绝。但因为他故意穿着破旧的衣服和盔甲，使敌人以为他不是将帅，所以能免于一死。
    C．王思政重德轻财，在担任荆州刺史时，工匠修城堑掘出黄金30斤，密送给他，但次晨王思政就将黄金全部上缴。因此而受到周文的嘉奖。
    D．王思政能够抓住战机，在东魏侯景叛变请援之时，王思政以救援为名，率兵先占据了战略要地颍川，随后分布诸军攻占了侯景所据的7州12镇。
第Ⅱ卷(非选择题，共120分)
四、(23分)
11. 把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时孝武在籓，素闻其名，乃引为宾客，遇之甚厚。

(2)思政之去玉壁也，周文命举代人，思政乃进所部都督韦孝宽。

12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一 双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】①南宋诗人，一生穷困潦倒，漂泊异乡。②摩挲：用手抚摩。
(1)诗歌前两句描绘了一幅什么画面?请简要概括。  (4分)

(2)“待汝成阴系钓舟”这句诗表达了诗人什么思想感情?请结合全诗作简要分析。  (4分)

13，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)哀吾生之须臾，_________。________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
    千古江山，________。舞榭歌台，风流总被雨打风吹出去。_________,_________,
    人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(2)_________，望帝春心托杜鹃。____________，__________。(李商隐《锦 瑟》)
    闻道有先后，__________，如是而已。(韩愈《师说》)
    是日也，天朗气清，__________。(王羲之《兰亭集序》)
五、(22分)
阅读下面的文字，完成14一17题。
黄叶小谈①
钟敬文
    小雨霏霏，轻寒凄恻，虽说远赶不上北国的彤雪密布，冻雪纷飞，但住惯或生长在岭南的人，总会感觉得这是一种“岁云暮矣”的情调了。
    一月来，我的心情的凄惶纷乱，是有生以来所不曾经验过的。劫后余生，欲去不能，欲往不得，这种难挨的情味，唯有过来人能够领悟。否则尽管说得很逼真，可是终不能希冀其体味于十一，又何况我的笔端正笨拙得像xx转调的泉声呢？带住!这 样轻轻提过就算了。在此当儿，不能做用心的事，自然在意料中。
    昨天无意中在朋友处翻看了《贡献》第二期伏园先生题名《红叶》的一篇文章，却引起了我一时的兴味，教我在这酒余慵困的今天，伸纸来抒写这篇小文。
    “黄叶”与“红叶”，虽然是两种很相似的东西，但在我们的观感上，颇各饶有不同的情调。如容我做点譬喻，那么黄叶像清高的隐士，红叶，她却是艳妆的美人了。古人句云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这便是红叶的气味有些近于女性的 春花的证明。对于黄叶，则只有令人感到孤冷清寒，不会再有什么绮思芳意了。
    我自己不知什么缘故，对于渔洋①老人的诗会有如此嗜好的怪癖。如果在中国过去诗人中，我愿去自找什么老师，那么，他老，当是首先屈指的一个。他流览景物的诗，几乎没有一首不是我所爱读的。他诗里常常喜欢用红树、红叶、黄叶等名词，都是很佳丽的语句，和东坡的“扁舟一棹归何处，家在江南黄叶村”同为诗中的画。先生尝呼崔不雕2为“崔黄叶”，他所最激赏的关于他的佳句，便是：  “丹枫江冷人初去，黄叶声多酒不辞。”可见他老对于黄叶的爱好了。
    我忆起旧事来了，当我初进中学校读书时，颇喜欢胡诌些歪诗，我们的校长周六平先生见了，竟大大地谬加赏赞。一回，他把一幅山水画嘱我题诗，我勉强给他写上了下面二十八个字：霜重溪桥落晚枫，寒烟消尽露晴空。幽人领得秋风味，家在青山黄叶中。
    他和诗，以崔不雕相拟，至谓“比似桐花论衣钵，座中惟有阿龙超”，则更以渔洋的赏识江东阿龙③乐府者自况，令我真感愧无地了!一别将十年，他黄叶飘零也似的生命，不知 还遗留在这秋风冷落的人间么?我呢，一事没有成就，辜负了他老人家深深的期望了。唉!这何消说，更何忍说呢!“前此空挥忧国泪，斯行差慰树人情”，这两句当我离开故乡来广州时留别他的诗。一度追吟着，便一度感伤到绝地了!
    上面一大段话，似乎有过于跑马。紧回到我的荒野吧。
    红叶不是到处皆有的——自然是指的大规模的枫柏柿叶等，不是零片的任何林木的叶子——黄叶则普通极了，只要到了相当的时候，岭南气温和暖，冬季的景象，只相当于北方的秋天。在这分儿，自然可以看到枝间及地上，满缀着黄金的叶子了。日来偶纵步东郊北园一带，看到它们那样稀疏地清寒地挣扎于萧索的气运中，不免一股哀戚之情为之掀然鼓动起来了。
    回想数年前，我因为乱事，合家人由市镇迁入山村中的故居，那时的生活真是清隽可味。一个人竹笠、赤足，漫步于水湄林际。金黄的叶子，或飞舞于身边，或缭绕于足下。冷风吹过，沙沙地作响。我的思想，也和头顶青空一般的宁谧而清旷。偶尔拾起一片，投在回曲的山溪中，它急遽地或迂徐地逐清碧的流水往下飘，我的神思也好像随之而俱去。在这样的环境中，真不知人间何世了。现在，不但这浮浪的身，未易插翼飞回故乡，就是去得，在那毒烟流弹之下，幽秀的山光，美丽的黄叶都摧毁焚劫以尽了!哦!时间的黑潮啊!你将永恒不会带回我那已逝的清福了么?
    我竟会这样的动起感情来了，为了区区的黄叶，黄叶的回忆!算了，我愿意过去了的永成为过去!无力的我，只合对当前和未来的一切，去低吟那赏味之歌，——虽然这也怕只一句近于“祝福”的空话。
    十七年，正月，二日，于广州新迁寓次。
【注】①该文作于民国十七年，当时中国正处于内战时期。②渔洋：王渔洋，清初xx诗人王士祯的别名。
③崔不雕：崔华，王渔洋的学生。④阿龙：清朝诗人龙燮，常于王士祯、庞皑等唱和。
14．作者为什么会感觉到一种“‘岁云暮矣’的情调”？(4分)

15．解释下列两句话在文中的含意。(4分)
 (1)又何况我的笔端正笨拙得像xx转调的泉声呢?

(2)他黄叶飘零也似的生命，不知还遗留在这秋风冷落的人间么?

16．文章的题目是“黄叶小谈”，但作者为什么用大量的篇幅写“红叶”和与之关联的读书生活?(6分)

17． 在文章的倒数第二段，作者采用了哪些手法来写迁入山村中的生活?表达了什么样的思想感情?请简要分析。(8分)

六、(15分)[
18。下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。(4分)

    当年投河自尽又被人救了的鲁侍萍，在四凤的陪同下来到了周家客厅。①她万万没想到，三十年前②她伺候周家的老爷，三十年后，③她的女儿又伺候周家的少爷周萍。
④丝与周朴园的第二个儿子——罢工代表鲁大海愤怒地揭露⑤他制造江堤出险，淹死三千多名工人惨剧的⑥过程。周萍打了⑦他两个巴掌，侍萍看到父子、兄弟势不两立 的惨剧。
19．根据下列语句，给“羌笛’’下定义。(可 增删词语)(5分)
  ①羌笛是一种民间竖吹乐器
  ②羌笛由两根竹管构成
  ③竹管长约15至20厘米
④羌笛的管头插着竹簧
⑤竹管上有大小一致的洞孔
⑥两根竹管并在一起，用丝线缠绕
20．在下面的横线上续写适当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。
    你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状
_______“外圆内方”，正如做人一样。方，就是做人要有正气，有原则；圆，就是_______。
但如果一个人过于方正，就会像生铁一样，一拗就容易断，不易与人相处；而如 果一个
人过于圆滑，_______，也不会得到周围人的喜爱。
七、作文。(60分)
21．认真观察下面这组漫画，按要求作文。
 

    要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

2010年高三实战模拟考试xx语文参考答案及评分标准

一、（12分，每小题3分）
    1．D    2．B    3．C   4．B[来源:学*科*网]
二、（9分，每小题3分）
    5．D    6．C    7．D
三、（9分，每小题3分）
    8．B    9．B   10．B
四、（23分）
11．（10分）
（1）（5分）当时，北魏孝武帝还在封地为王，一向听说他的名声，于是招过来做自己的宾客，很优厚地对待他。（译出大意3分，“素”“遇”两处，每译对一处给1分。）
（2）（5分）王思政离开玉璧的时候，周文命令他推举代替自己的人，王思政就举荐所部都督韦孝宽（代替自己）。（译出大意2分，“去”“举”“乃”三处，每译对一处给1分。）
 12.（8分）
（1）（4分）描绘了一幅江天辽阔、澄江如镜、白鸥飞翔、秋满沧江的画面。
（2）（4分）诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待柳条成荫时系住垂钓的扁舟。表达了诗人对安定生活的向往，含蓄诉说了羁旅孤客之怨思离情。（两种感情各1分，分析2分。）
13.（5分）
（1）羡长江之无穷    挟飞仙以遨游    英雄无觅孙仲谋处    斜阳草树    寻常巷陌 
（2）庄生晓梦迷蝴蝶    沧海月明珠有泪    蓝田日暖玉生烟   术业有专攻    惠风和畅
（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。）
五、（22分）
14.（4分）①小雨霏霏，清寒凄恻的环境令人伤感；②因战后广州混乱的局面而心情凄惶纷乱。（每答对一点给2分。意思答对即可。）
15.（4分）
（1）（2分）①我笨拙的笔端无法描述我“难捱”的情味；②战乱给作者带来的精神创伤之大。
（2）（2分）“他”指校长周六平先生，因为离别之久，国难当头，那让我感愧无地的校长是否还在人间呢？暗含作者对校长的思念之情，对国家命运的深切忧虑。
16.（6分）写“红叶”是为了表现“黄叶”与“红叶”的区别，以表明“黄叶”有“清高的隐士”的象征意义；（2分）写与之关联的读书生活是为了表明自己对“黄叶”的喜爱之情和对老师的思念，抒发自己事业没有成就，只留下黄叶似的生命，漂泊、流浪，辜负了老师期望的伤感之情。（4分）
17.（8分）作者采用比喻、比拟、对比的方法来写迁入山村中的生活。（2分，答对2点1分，3点2分，答对1点不给分）将我的思想比喻为宁谧而清旷的青空，表现了那时自己思想的单纯、清旷；通过对黄叶的比拟，表现了自己对黄叶的喜爱之情，抒写了自己对隐居生活的留恋和怀念之情；将那时“清隽可味”的生活与现在“毒烟流弹”的生活进行对比，表现了作者对战争生活的厌恶和愤懑。（6分）
六、（15分）
18.（4分）④处的“她”改为“鲁侍萍”，⑤处的“他”改为“周朴园”，⑥处的“过程”改为“罪恶”，⑦处的“他”改为“鲁大海”。
19.（5分）羌笛是一种由两根长约15至20厘米、洞孔大小一致的竹管并在一起，用丝线缠绕，管头插着竹簧的民间竖吹乐器。（顺序正确3分，形式正确2分）
20.（6分）内容贴切给2分，句式正确给2分，比喻句给2分。
示例：做人要讲圆通，有技巧      就会像气球一样，一碰就远离，不愿 与人交心
七、（60分）
作文等级评分标准
 一等
（20—16分） 二等
（15—11分） 三等
（10 —6分） 四等
（5—0）
基
础
等
级 内
容
20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
 表
达
20
分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特
征
20
分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意